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人教版小学数学四年级上册大数的认识人教版小学数学四年级上册大数的认识大数的认识
大数的认识计数单位数级…亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个1、数位顺序表计数单位数级…亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位2、计数单位、数位、数级计数单位:指计算物体个数的单位。一(个)、十、百、千、万……亿都是计数单位。每相邻的两个计数单位之间的进率都是十.数位:在用数字表示数的时候,计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。数级:按照我国的计数习惯,从个位起,每四个数位是一级,从右往左依次是个级、万级、亿级。2、计数单位、数位、数级计数单位:指计算物体个数的单位。数位2、从高位起,一级一级地往下读;3、读亿级或万级的数时,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上“亿”字或“万”字;4、每级末尾的0都不读.其它数位有一个0或连续有几个0,都只读一个“零”。1、先分级,(用虚线)画分级线;3、多位数的读法法则2、从高位起,一级一级地往下读;3、读亿级或万级的数61
0000
0000第一先分级第二标数级个级万级亿级61读作:六十一亿亿级万级和个级上都是“0”,都不读。6100000000第一先分级第二标数级个级万级100
4000
2000第一先分级第二标数级个级万级亿级100读作:一百亿4000读作:四千万2000读作:二千读作:一百亿四千万二千亿级万级个级10040002000第一先分级第二标数级个级万400
3050
0000第一先分级第二标数级个级万级亿级400读作:四百亿3050读作:三千零五十万0000不读读作:四百亿三千零五十万亿级万级个级40030500000第一先分级第二标数级个级万20080006000100350080050
读数:
读作:二百亿八千万六千
读作:一千零三亿五千零八万零五十20080006000100350080050读数
376008704读作:
2030607080读作:
200000004读作:
90990900008读作:
三亿七千六百万八千七百零四二十亿三千零六十万七千零八十二亿零四九百零九亿九千零九十万零八读数三亿七千六百万八千七百零四二十亿三千零六十万2、从高位起,一级一级地往下写.3、哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0占位.1、先分级,圈出“亿”字和“万”字;4、多位数的写法法则2、从高位起,一级一级地往下写.3、哪个数位上一个单位也五千零二十六亿八千六百万零九十1、圈亿万,分数级2、划线段,分数位3、从高到低,一级一级写亿级万级个级5026
8600
0090五千零二十六亿八千六百万零九十1、圈亿万,分数级2、划线段,千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位300000000四十亿八千万写作:
0800000004030020000007七千零三亿零二十万写作:
三亿写作:
试写出下面各数千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位写出下面各数。(先自己写,再同学间互相说说)二百零六亿零五百八十万四百八十亿十二亿零七千六百
写作:206写作:480写作:12058000000000000076000000写出下面各数。(先自己写,再同学间互相说说)写作:206写作5、多位数的大小比较B、数位不同时,数位多的那个数大。
A、数位相同时,从最高位比起,最高位大的数大,如果最高位上的数字相同,就一位一位的往下比,直到比出大小为止。5、多位数的大小比较A、数位相同时,从最高位比起,最高位大的请比较数的大小
92504〇103600
50140〇6314028906〇28890620300〇307300〈〈〉〉请比较数的大小92504〇103600〈〈〉〉
整万数要先去掉末尾四个零,再在后面加上一个万字。整亿数要先去掉末尾八个零,再在后面加上一个亿字。A、整亿整万数的改写(准确数)
省略万后面的尾数要看千位上的数,进行四舍五入,再加一个万字。省略亿后面的尾数要看千万位上的数,进行四舍五入,再加一个亿字。B、非整亿整万数的改写与省略(近似数)6、数的改写与省略整万数要先去掉末尾四个零,再在后面加上一个万字。整亿数把下面各数改写成用“亿”单位的数300000000=亿3200000000=亿210800000000=亿108把下面各数改写成用“亿”单位的数300000000=亿3四舍五入法:0、1、2、3、4都舍去;
5、6、7、8、9向前一位进一(加1)1276270000≈+1121300000000亿1246270000≈舍去121200000000亿省略下面各数亿位后面的尾数,写出近似数。四舍五入法:0、1、2、3、4都舍去;1276277、关于自然数表示物体个数的1,2,3
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