人教版一年级上册数学《10加几和十几加几及相应的减法(例4、5)》课件

一、复习旧知（一）口算。（二）看图列式。4＋6＝1010－6＝410－4＝64＋37＋210－29－64＋483897一、复习旧知（一）口算。（二）看图列式。4＋6＝104＋376+47+32+70+910-910-18+28-31+89-610-39-8=10=10=9=9=1=9=10=5=9=3=7=1（三）、计算(看谁算得又快又准)6+47+32+70+910-910-18+28-31+89

1个十和1个一，组成11；1个十和2个一，组成12；1个十和3个一，组成13；1个十和4个一，组成14；1个十和5个一，组成15；1个十和6个一，组成16；1个十和7个一，组成17；1个十和8个一，组成18；1个十和9个一，组成19；

2个十，0个一，组成20；读一读1个十和1个一，组成11；读一读()十

位个位135(十

位个位)()十位个位135(十位个位)（）2个位十位0计数器从右边起第一位是（），个位第二位是（）。十位有几个十在（）写几，有几个一在（）写几。先写（）上的数，再写（）上的数，从高位写起。十位个位十位个位（）2个位十位0计数器从右边起第一位是（

上面的数中最大的数是()，最小的数是（），最大的一位数是（），最小的一位数是（），最小的两位数是（），一共有（）个数，左起第6个数是（）。0,1,3,9,10,12,16,19,20.2009010912上面的数中最大的数是()，最0,1,3,9,1（1）1个十和3个一合起来是（）（2）8个一和1个十合起来是（）（3）15可以分成（）个十和（）个一（4）19是由（）个一和（）个十组成.(5)个位是2，十位是1，它是（）1318159112填空（1）1个十和3个一合起来是（）（2）8个一和1个十合(6)17，个位是（），表示（）个一；十位是（），表示（）个十.1177(7)个位和十位都是1的数是：(8)个位是最小的数，十位是最大的一位数，这个数是：(9)十位是1，个位比十位多8的数是：119019(6)17，个位是（），表示（）1177(7)个10加几及相应的减法人教新课标一年级数学上册课件10加几及相应的减法人教新课标一年级数学上册课件

看图列出两个加法算式和两个减法算式。6+4=104+6=1010－6=410－4=6看图列出两个加法算式6+4=104+6=1010

看图列出两个加法算式和两个减法算式。10+3=133+10=1313－3=1013－10=3看图列出两个加法算式和两个减法算式。10+3=1二、探究新知你能帮帮他吗？10＋3＝1313－3＝1013－10＝3你会在计数器上拨一拨吗？二、探究新知你能帮帮他吗？10＋3＝1313－3＝1013－借助香蕉图，讲清算理1个十和3个一组成（），所以10+3和3+10等于（）。1313借助香蕉图，讲清算理1个十和3个一组成（），所以131你有什么发现？10+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=15131119161417181210加几就等于十几。你有什么发现？10+1=10+3=你有什么发现？

1+10=9+10=6+10=2+10=7+10=3+10=4+10=8+10=5+10=111916121713141815几加10就等于十几。你有什么发现？1+10=9+10=13-10=()313-3=()10看图写算式13-10=()313-3=()10看图写算1个十和3个一去掉1个十还剩下（）个一，所以13-10=（）331个十和3个一去掉3个一还剩下（）个十，所以13-3=（）1011个十和3个一去掉1个十还剩下（）个一，所以13-10=你有什么发现？11-10=19-10=12-10=18-10=14-10=16-10=15-10=13-10=17-10=192846537十几减10等于几。你有什么发现？11-10=19-10=你有什么发现？11-1=19-9=14-4=15-5=13-3=16-6=18-8=17-7=12-2=101010101010101010算式有什么特点？个位上的数减个位上的数刚刚好，得数就是10。你有什么发现？11-1=19-9=找一找规律！10加几是几加10是十几十几十几减几是十十几减十是几找一找规律！10加几是几加10是十几十几十几减几是十十几减十十加几就等于十几。几加十也等于十几十几减几就等于十，十几减十就等于几。十加几就等于十几。把10+2、13-3改成11+2、13-2，你们会算吗？算一算，并与同桌说说算法。把10+2、13-3改成11+2、13-2，你们会算吗？算一11＋2＝1311＋2＝1311+2=13101311+2=13101311+2=13加数加数和在一道加法算式中，每一部分都有自己的名称，有人知道吗？和小伙伴互相说一说算式各部分的名称。11+2=13加数加数和在一道加法算式中，每一部分都有自

看图说意，并列式计算。13－2=103111看图说意，并列式计算。13－2=10311111被减数减数差13－2=在一道减法算式中，每一部分都有自己的名称，有人知道吗？和小伙伴互相说一说算式各部分的名称。11被减数减数差13－2=在一道减法算式中，每一部分都有自己三、列式计算。

（1）一个加数是10，另一个加数是4，和是多少？10+4=14答：和是14.三、列式计算。（1）一个加数是10，另一个10+4=三、列式计算。

（2）被减数是16，减数是6，差是多少？16-6=10答：差是10.三、列式计算。（2）被减数是16，减数16-6=+=+=-=-=10111110111111011101课本78页第1题+=+=-=-=1011111011+=+=-=-=10212210121221012102+=+=-=-=102122101212210+3=3+10=13-3=13-10=131310310+3=3+10=13-3=13-10=1313103+=+=-=-=10616610161661016106课本78页第1题+=+=-=-=10616610161三、知识运用（一）看图列式13＋31617－512三、知识运用（一）看图列式13＋31617－512三、知识运用1911310111091101215661716（二）摘苹果三、知识运用三、知识运用191131011109110121566171三、知识运用4148103141215109101621819（二）摘苹果三、知识运用41481031412151091016218115-319-1010+72+141+10()＞()＞()＞()＞()

（三）按顺序排一排计算要细心，看清中间的符号。三、知识运用做这样的题时，你有什么要提醒大家注意的吗？你能把下面的放在合适的位置吗？15-319-1010+72+141+10()＞(（四）思考题：猜一猜每种水果各代表几？＋＝20＝－1＝＝109517三、知识运用10－＝＝－12＝＝（四）思考题：猜一猜每种水果各代表几？＋＝20＝－1＝＝10十加几就等于