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文档简介
忆读书(第二课时)年级:五年级学科:语文(统编版)忆读书(第二1
五年级语文五年级语文2
五年级语文
请同学们用较快的速度默读课文,圈画出课文中含有“读书好处”“读书方法”“好书标准”的信息,概括成关键词,梳理在读书导图上。梳理读书要点五年级语文请同学们用较快的速度默读课3
五年级语文读书好处阅读时间阅读书目对这些书的感受或评价七岁《三国演义》
津津有味、无限期待、引起对章回小说的兴趣。《水浒传》(?)
尤其欣赏、人物描写生动。《荡寇志》(?)
没有人物个性、索然无味。十二三岁《红楼梦》
兴趣不大,人物使人厌烦。中年以后《红楼梦》尝到其中滋味。1980年后《西游记》精彩《封神榜》烦琐现代文艺作品
有的堆砌华丽词句,无病呻吟;有的满带真情实感,质朴浅显,使人心动神移,不能自已。五年级语文读书好处阅读时间阅读书目对这些书的感受或评价七4
五年级语文
我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场……到诸葛亮死了,又哭了一场……“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。
五年级语文我只好带着对故事下文的无限期5
五年级语文
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。五年级语文总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中6
五年级语文五年级语文7
五年级语文
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。五年级语文总而言之,统而8
五年级语文好书标准阅读时间阅读书目对这些书的感受或评价七岁《三国演义》
津津有味、无限期待、引起对章回小说的兴趣。《水浒传》(?)
尤其欣赏、人物描写生动。《荡寇志》(?)
没有人物个性、索然无味。十二三岁《红楼梦》
兴趣不大,人物使人厌烦。中年以后《红楼梦》尝到其中滋味。1980年后《西游记》精彩《封神榜》烦琐现代文艺作品
有的堆砌华丽词句,无病呻吟;有的满带真情实感,质朴浅显,使人心动神移,不能自已。五年级语文好书标准阅读时间阅读书目对这些书的感受或评价七9
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五年级语文五年级语文11
五年级语文读书方法五年级语文读书方法12
五年级语文五年级语文13
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五年级语文
回顾自己的读书经历,思考下列问题并补充读书导图。你觉得读书有哪些好处?你有哪些好的读书方法?你认为什么样的书是好书?你还有哪些读书的经验想和同学们分享?……五年级语文回顾自己的读书
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