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文档简介

（生活区）游戏计划与方案

小班一、设计意图为了方便各位幼儿教师更好地教导幼儿关于生活上的事情。二、区域目标.愿意进生活区活动，乐意参加生活游戏活动。.会用双手协调地进行抓、捏、舀、夹、穿、剪等工作，并尝试简单的折叠，有序地“擦”等工作。3、会制作简单的食物，如捣饼干、小馒头等，体验其中的乐趣，尝试初步照顾自己的工作。三、班级区域计划设置一览表阶段课程游戏名称第一主题我能干《小动物穿毛衣》第二主题我爱我的家.《扣扣子》.《晾袜子、整理袜子》.《整理衣架》材料指导要点自制小动物（用圆柱体积木做身体）、各色毛线球。学习绕毛线，能将毛线均句地绕在固柱体积木上，锻炼幼儿的小肌肉群，发展幼儿的动手能力。.缝有大小不同的扣子的小衣服若干。.有许多夹子的衣架；大小、色彩款式不同的袜子；带格子的整理盒；晾衣绳。.背心、外套、毛衣（有帽子或没帽子的）、各种材质的裤子；桌子、衣架、衣柜。.层次一：练习扣大衣的纽扣。层次二：练习扣有按扣的衣服。层次三：练习扣衬彩的纽扣。.层次一：把每只袜子夹到衣架上晾晒；或把袜子配对看好放到格子里。层次二：把袜子配第三主题春天来了.《拉拉链》.《照顾洋花萝卜和蝌蚪》第四主题滚滚乐《挂毛巾》第五主题小主人，小客人《收拾整理》对后夹到晾衣绳上晒；或将袜子配对后卷好翻好放到格子里。3.层次一：把衣裤折叠整齐，放在衣柜里。层次二：用衣架把衣服或裤子架起挂在衣柜里。层次三：把衣服和裤子按材质分类摆放。.有拉链的衣服（单衣、夹衣或棉衣）.种植好的洋花萝卜，水壶，照顾洋花萝卜的图标，小蝌蚪。.层次一：在教师的指导下尝试把拉链头插入并拢，然后为衣服拉上拉链层次二：为自己穿好衣服，并拉上拉链。.形式一：给小蝌鲜喂食。形式二：引导幼儿每天记得给洋花萝卜浇浇水。毛巾架一个，清洗过晒干的幼儿擦手毛巾。每天请幼儿协助保育老师把脏毛巾从毛巾架上拿下，挂上干净的毛巾。湿抹布1.在教师的带领下参加劳动，和教师一起抹桌子、抹第六主题花花绿绿《绕毛线》第七主题我有六个宝1.《调果汁》2.《梳头》柜子、抹椅子。2.每天认真抹自己的椅子。毛线、绕线板或画有动物脸的卷纸筒.练习把毛线绕到绕线板上。.为动物绕上毛衣。.橘子粉，酸梅粉，砂糖，勺子，茶杯。.镜子、梳子、发夹、发卡，让幼儿学习打扮自己。.提示幼儿舀一勺果汁粉在杯子里，加入温

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