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文档简介

沪教版高三思想政治下册《放飞理想规划美好人生》教案及教学反思一、教学目标本节课的教学目标分为三个部分。1.知识目标通过本节课的学习，学生应该能够：掌握“理想、规划、人生”三个概念的内涵和关系。了解中国梦、个人梦、衔接梦、共筑梦的内容和实践意义。理解并学会运用SMART原则做出一份理想规划。2.能力目标通过本节课的学习，学生应该能够：掌握文献阅读方法，提升自主学习能力。能够发掘自己的兴趣、特长以及愿望目标，结合社会需求，做出符合现实条件的职业规划。能够在学习和生活中遇到的问题，充分利用科学方法，分析问题、解决问题，并体验解决问题的成就感。3.情感目标通过本节课的学习，学生应该能够：树立长远目标、乐观向上的心态，具备“我行我素”的个性品格。培养学生的自我认识和自我控制能力，做到自我管理，以达成个人理想为追求。培养学生的人文素质和综合素养，提高其参与社会事务的能力和意识。二、教学内容本节课的教学内容主要分为以下三个部分：1.理想、规划、人生以国家领导人的心目中的中国梦为例，引出理想的概念，了解理想是实现梦想的源动力。针对高中生身处的重要转折点，介绍规划的概念，理论指导实际制定规划。人生是什么？如何谈人生？引领学生重新梳理人生价值，为下一步规划打下基础。2.梦想成真条件：中国梦与个人梦以近年来中国发展成就为背景，让学生认识“中国梦”，了解其实现的总目标和具体内容。在中国梦的指引下，引领学生进行个人定位，明白个体梦想与国家发展的紧密联系，明确自己的价值和人生追求。围绕个人梦想，提供多元选择，学生探索国家和社会的一项需求，为自己规划出符合实际的、有中长期计划性的职业发展路线。3.SMART原则介绍SMART原则的概念，通过各种案例生动形象地解释和执行这个原则。让学生学会让“梦想”和“现实”接轨的方法：确立明确的标准，制定具体可行的计划，使每一个阶段有望得到实现；这样做的好处是可以以更加实际的方式推动实现梦想的动力。三、教学步骤教学步骤分为五步：1.兴趣调查了解学生的兴趣和职业志向，引出规划的话题。2.文献阅读给学生分发一些与“规划”相关的学术文献，让学生自主阅读，提升自主学习能力，为制定规划打下基础。3.观看视频让学生参照最近影响力很大的电影、近年来的热播电视剧中的重要人物，挖掘梦想的来源，并了解公共领域和个人梦想的紧密联系。4.互动分享以小组为单位，让学生进行认知梳理，分享自己的梦想和职业规划，并利用SMART原则将规划落地。5.总结反思教师讲解SMART原则及其思路，并引导学生进行规划总结，反思个人职业规划计划是否与SMART原则相符，是否合理的在现实中展开。四、教学反思通过本节课的设计，学生的主体地位得到了充分的展示。学生自主阅读文献，讨论梦想，分享规划；学生的团队合作、发现问题、解决问题的能力都得到了锻炼。在实践中，学生体验到制定规划的快乐和成就感，不仅有助于学生挖掘潜能，提高综合素质，更是为实现中国梦和个人理想共同献策献力。同时，引

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