冀教2011版六年级英语下册 Lesson21 A Party for Li Ming 教案及教学反思

冀教2011版六年级英语下册Lesson21APartyforLiMing教案及教学反思一、教学目标知识目标：能听懂、会说、会读、会写下列词汇：aparty,invite,guest,cook,cake,juice,snack,present；能听懂并掌握以下句型：Whatareyougoingtodo?Areyougoingtocook?Yes,Iam./No,I’mnot.；能力目标：培养学生的听、说、读、写英语的能力，通过本课的学习，学生能够在日常生活中运用相应的英语语言素材；培养学生的合作交流能力，让学生在小组合作中互相帮助，共同完成本课的任务。情感目标：促进团队合作，培养学生的共同感，增强学生对英语学习的兴趣和信心。二、教学重点学习以下词汇：aparty,invite,guest,cook,cake,juice,snack,present；能听懂并掌握以下句型：Whatareyougoingtodo?Areyougoingtocook?Yes,Iam./No,I’mnot.；三、教学难点能应用掌握的单词和句型完成小组任务，培养学生的语言交际能力；能在本课中逐渐体现情感目标，促进团队合作，增强学生对英语学习的兴趣和信心。四、教学过程1.Warmingup教师打招呼：“Goodmorning,boysandgirls.Today,wearegoingtotalkaboutapartyforLiMing.Doyoulikegoingtoparties?”让学生回答。然后，教师可以对学生进行一些简单的英语问答，如What’syourfavoritefood?What’syourfavoritedrink?等。通过这些渐进式的问答，激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力。2.Presentation教师放学生听录音，讲述苏菲给李明邀请几位同学去参加她的生日聚会，她还将为他们准备蛋糕、饮料和小吃等。通过听录音，让学生初步了解上述单词和句型，为下面的任务做好准备。3.Groupwork教师将全班分成若干个小组，让学生根据任务卡片上的提示，完成小组任务。任务内容是，小组成员策划一个聚会，每个人都要扮演不同的角色，如主人、客人、厨师等。让他们协作完成任务，完成后，让每个小组代表做报告，介绍他们聚会的内容，分享大家的思路，形成分享与合作的氛围。任务卡片如下：Task1：Inviteyourfriendstotheparty.Task2：Decidewhattocook.Task3：Decoratetheroomfortheparty.Task4：Makeamenu.Task5：Prepareagiftforthehost/hostess.老师要鼓励学生，及时给予他们提示和指导，并借助一些图片、PPT等教学辅助材料进行说明。让学生在小组中互相帮助，积极分享、探讨、尝试。4.Consolidation完成上述任务后，教师可以让各小组代表介绍他们的聚会策划方案，让学生在分享中思考、总结，对整堂课的内容进行归纳、梳理。在此基础上，再指导学生进行练习和演练，增强他们的语言实际运用能力。5.Extension在巩固练习后，也可以让学生在教师的引导下实际举办一个英语聚会。学生可以互相邀请，赠送礼品，共同享受英语学习的乐趣。教师在这个过程中起到了核心引导作用，通过鼓励、引导、调动每个人的积极性，让整个过程充满乐趣和意义。五、教学反思通过本次课的教学设计和实施，我发现本课的教学可以以小组为单位进行。学生在小组任务中，可以互相协作，共享聚会策划的乐趣。在这个过程中，学生可以更好地理解上述单词和句型，掌握一些基本的英语交流技能，并且可以逐渐培养学生的语言能力、思