初一期末自我陈述报告范文（6篇）

初一期末自我陈述报告范文（6篇）

初一期末自我陈述报告1

对于学习，我们应当去适应它，而不是让它来适应我们。那我们应当怎样去适应学习呢？我觉得我们应当做到以下三点：

一、学得平衡

学习，首先要做到的就是平衡。不能说你喜爱这一学科，就一味地学习这一学科，而放弃其它学科。但也不能由于你这一学科较弱而总学习这一学科，自己较强的学科却不去学习。这些都是不平衡的现象，到最终只会是两手空空。我们应当做到科科必学，科科平衡。固然，假如自己的弱势学科实在是补不上，我们可以实行“扬长避短“的学习方法，让自己的优势学科学得更好，以弥补自己的缺乏。

二、学得透彻

学习，就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡“不懂就问“的学习方法的人。

要想学得透彻，不光上课要仔细听，课后还要找出不懂的地方问教师，与同学探讨，力求把每一个不懂的地方都弄懂，每一个学问点都学懂。不能将不懂的学问都藏起来，要记住把不懂的学问变成为自己的学问，是一件有利于自己的事。

三、学得好玩

当你把全部的学问都学懂之后，你会发觉，原来那一道道如拦路虎般的练习题。

都变成了笑脸在向你招手。学得好玩就是要在学得透彻的根底上更进一步。把做练习题变得像做嬉戏一样好玩，那你的学习之旅就会变得既轻松又开心了。

以上所说的是学习方法，接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是特别重要的。我的学习态度就是：考得好，不能傲慢，心中要牢记“骄兵必败“这句话。考得差。不要气馁，振作精神，鼓足力气，努力冲刺。

学习是一件困难而又轻松的事，只要你把握肯定的学习方法与态度，就能化难为易，轻松学习。

初一期末自我陈述报告2

光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下：

一、在学习，学习是一个学生的根本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，根本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，稳固自己新学的学问，回家后没有做到准时预习复习。但在教师的辅导和帮忙下，我的学习有很大的提高。

二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待；根本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不仔细听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。

三、在卫生，我做到了仔细干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我仔细领导组员干好每一次值日。

四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参与班级活动，为班级做奉献。

展望新学期，我会扬长避短，仔细总结阅历，虚心向教师请教，争取有更大的进步。

初一期末自我陈述报告3

盯着桌子上的新书，我好象看到了几个月前的自己，背着大大的书包，紧急兴奋忐忑担心地听着教师讲话，摩挲着新课本。时间飞逝，这一转瞬一学期就过去了啊！

回首凝思，这一学期我都是怎么过的呢？每一天好象都似曾相识，日复一日的起床、上学、上课、放学、写作业、睡觉，但是一点也不觉得单调，由于每一分每一秒都是独特的，都有不一样的事情发生，让这一学期开了个好头，给我带来很多的向往与盼望。xx年已经过去，新的.学期将要降临，愿新的学期布满书香美景、欢声笑语！我很快又要长大一岁了！

思念过去，小学六年无忧无虑的生活还历历在目，我却和时间、童年一起静静跑过了初一的大把光阴。十二十三，也算是步入了那很多诗歌赞颂的青春时期了，回望过去，展望今朝，哑然失笑，长大了呢，这就长大了呢，真好！

这一学期，说来真不轻松：头两个星期，总是探头探脑地溜进教室，生怕走错了；总是不厌其烦地翻着文科的课本；总是羞怯地和同学相互敬礼。接下来的一个半月，交到了新朋友，翻烂了语文书，开头对学校了如指掌，并迎来了期中考试。由于外出游玩，我错过了一次月考，心下绝望，总想一展身手，期中成绩却差强人意，让我意识到学海行舟，不进则退！再一个半月，便奋勉图强，拼搏向上，终于在二次月考中小有提高，虽然这样还是挨了一顿臭骂，不过还好总有进步的空间么，期末考试我也着实预备了一番，料想不会太好也不会差到哪去，嗨，我实在是个简单满意的人儿啊！

这一学期，进步是有的，例如学校的冬季长跑我从一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗气！教师们的谆谆教导让我的学问相对稳固了一些，我还交到了不少的好朋友。

这一学期，暴露的问题和缺乏也有不少：体育始终是块心病，迟到这事也让我头痛不已！学习上我发觉自己心浮气躁，始终不能静下心来，后半学期虽有好转但是还相差甚远，至于弟子规这类良药始终没有完全体会，肯定让教师很绝望。生活一安定下来，就失去了激情变得有点懒散了。针对自己的缺乏，我也列过一些规划制定过一些措施，下决心下学期便实施，力争改掉这些坏习惯！

说得多不如做的多，谨以此文见证我初一第一学期的美妙时间，也以此文见证我今后的转变，所谓立字为证罢了！

初一期末自我陈述报告4

开心的初一生活过去了，初一为今后在十三中分校的生活打下了根底，在人生的道路上迈出了坚实的一步。

十三分是一个令人憧憬的好学校。起初我觉得自己能在班里到达中等水平就不错了，但经过教师一学期以来给我们灌输的竞争意识，我开头盼望自己的成绩有更大的提高。最开头，我感到在这个学校学习非常有压力，但我要把这种压力转变为动力，在十三分深厚的学习气氛的熏陶下健壮成长。

进入初中后，增加了很多新的学科，连数学、语文、英语这样的根底课也大幅地提高了难度。最开头我感到有些手忙脚乱，由于没有准时地进展稳固练习，我觉得在学习上有些吃力，成绩也不是非常抱负。但我不断地调整自己的状态，后来我的学习变得稳定了一些，这使我开头适应初中生活。有些课程我还有很多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学把握。我要在初二“降临”前，把全部不懂的地方努力弄懂，以最好的状态迎接初二的“降临”。

这学期我积极熬炼，努力提高身体素养；除了学习政治时我受到了美育，我还发觉其实学习其他学科的过程也是学会做人的过程；在劳动方面，我除了做好自己的值日履行组长的职责外，有时还帮组里的其他同学做值日。

初一是整个初中学习打根底的学年。有句话说得好：好的开头是胜利的一半。有了初一打下的良好根底做铺垫我信任我会做得更好。

初一期末自我陈述报告5

时间消逝，丰富多彩的初一生活马上完毕，这三年是我人生中重要的一段里程，它将永久牢记在我的脑海里。

我能以身作则，严于律己，学习上，我有较强的自学力量，勤于钻研，肯思索，合理安排好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，

通过初中一年年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。

本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。

初中一年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。

固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克制这些问题，我就能做的更好。

初一期末自我陈述报告6

在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的根底学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了教师及同学们的确定，树立了良好的学习典范。

在课余时间，本人积极