2022年河南工程学院教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年河南工程学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.委托培养B.技术咨询C.举办技术创新人才培训D.推广教育【答案】：B2.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会B.校-处-院系-课题组C.学部-学系-研究所-讲座D.校-学院-系【答案】：B3.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.科研B.受教育C.学术D.受教育和学术【答案】：B4.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业周期发展B.学历水平发展C.职业技能发展D.专业实践能力发展【答案】：A5.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.心理健康C.情绪稳定D.健康【答案】：A6.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.行动研究B.实验研究C.院校研究D.叙事研究【答案】：A7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.关系转换说B.经验概括说C.认知结构说D.相同要素说【答案】：A8.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.群体价值取向多元化B.群体结构趋向多元性C.文化观念趋向多元化D.群体行为表现多元化【答案】：B9.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.投身实践B.职业认同C.生涯规划D.榜样示范【答案】：C10.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.经济增长C.社会实践D.文化继承【答案】：B11.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.班会通知B.E－mail通知C.学生的思想汇报D.电话通知【答案】：C12.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.享受培训补贴B.免收有关行政事业性收费C.小额担保贷款和贴息支持D.可以缓缴营业税【答案】：D13.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《新时代中小学教师职业行为十项准则》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》D.《新时代高校教师职业行为十项准则》【答案】：D14.下列属于社会文化的是（）。A.企业文化B.制度文化C.民族文化D.学校文化【答案】：C15.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.注意B.感觉登记C.复述D.组块【答案】：D16.将科研成果转化为生产力，促进技术产业形成的关键环节是（）。A.科技管理工作B.行政工作C.教学工作D.科技开发工作【答案】：D17.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】：A18.高等教育目的是教育目的的（）。A.基本概念B.上位概念C.属概念D.平行概念【答案】：C19.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.认知心理学B.人本主义心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学【答案】：B20.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.生产劳动B.社会贵任感C.创新D.实践能力【答案】：D21.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A.它是受一定利益关系制约的B.它是一种思想关系C.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来D.它是一种思想观念和理论体系【答案】：D22.不属于自由应答型试题的是（）。A.填充题B.多选题C.论述题D.简答题【答案】：B23.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是（）。A.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征B.乐观向上是大学生典型的情绪特征C.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎D.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度【答案】：D24.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法，例如，南方人聪明伶俐，善于随机应变；北方人刚强正直，能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的（）A.近因效应B.刻板效应C.首因效应D.光环效应【答案】：B25.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）A.间接调控B.直接调控C.间接的和宏观的调控D.宏观调控【答案】：C26.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。A.能力增长观B.能力实体观C.能力掌握观D.能力表现观【答案】：B27.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.整合调节B.涉入调节C.认同调节D.外在调节【答案】：B28.教案常规项目的主体部分是（）A.重点难点B.讲授新课C.教学目的D.导入新课【答案】：B29.机能主义强调的是（）。A.行为B.思维C.意识的功能D.意识的结构【答案】：C30.一个国家各级各类学校的系统指的是（）。A.教育体制B.学校教育制度C.管理制度D.教学制度【答案】：B31.现代教育的基本特征是（）。A.教育与爱国主义相结合B.教育与社会经济发展相结合C.教育与品德培养相结合D.教育与价值体系建设相结合【答案】：B32.正确处理教学与科研的关系，应是（）A.以科研为主B.教学与科研兼顾C.按学校考核来取舍D.以教学为主【答案】：B33.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.硕士学位研究生和博士学位研究生B.学术学位研究生和专业学位研究生C.国家计划研究生、委托培养研究生D.脱产研究生和在职研究生【答案】：B34.制约着高等教育的性质的根本因素是（）。A.科学技术B.生产力C.文化D.经济基础【答案】：D35.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.成年期B.青年期C.少年期D.儿童早期【答案】：D二、多选题36.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.立足基本国情B.解放和发展社会生产力C.建设社会主义市场经济D.坚持一个中心两个基本点【答案】：ABCD37.提高环境质量应该做到（）。A.绿色出行B.低碳环保C.掩埋垃圾D.节能减排【答案】：ABD38.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.不惧权势，不计个人得失B.和领导搞好关系C.不徇私情D.按原则办事【答案】：ACD39.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程设置的评价E.对课程方案制订结果的评价【答案】：ABCE40.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.高校自主办学B.国家宏观调控C.市场调节D.国际因素【答案】：ABC41.严谨治学的道德意义有（）。A.是培养创造性人才的迫切需要B.是党和人民对教师的业务要求C.是教育事业改革和发展的要求D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】：ABCD42.以下各项中属于迁移现象的是（）A.触类旁通B.举一反三C.一目十行D.闻一知十【答案】：ABD43.高校科研体制改革应注意（）。A.应加强行政管理B.实行科研任务的承担主体由集体转向个人C.科研管理部门要转变职能、提高服务意识D.解放思想、更新观念E.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制【答案】：BCDE44.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.教学工作关系B.心理情感关系C.个人交往关系D.道德责任关系【答案】：ABCD45.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.精益求精B.树立职业理想C.强化职业责任D.刻苦钻研【答案】：ABCD46.教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值体现在个人同自身的关系中B.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值C.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献D.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中【答案】：ACD47.促进大学生有效理解知识的条件包括（）A.提供丰富的变式B.科学地进行比较C.运用正例和反例D.启发学生自觉概括【答案】：ABCD48.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.品德的价值内化程度更高B.态度涉及的范围比品德更大C.态度和品德的结构是一致的D.态度和品德都是一种内部状态【答案】：ABCD49.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有（）。A.“人生不如意事十之八九，要知足常乐”B.“人比人，气死人”C.“天生我材必有用”D.“我爱人人，人人爱我”【答案】：ACD50.职业道德的社会作用有（）。A.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生B.促进企业文化建设C.提高劳动者的职业素养D.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为【答案】：ABCD51.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献与企业的发展关系不大B.奉献就是企业发展的道德要求C.奉献能够提升企业的道德境界D.奉献不能促进企业的发展【答案】：BC52.高等学校课程管理的基本制度包括（）。A.选修制B.必修制C.评课制D.学分制【