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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年贵州中医药大学时珍学院教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.尽责期B.自治期C.自我保护期D.墨守成规期【答案】:A2.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.岗位培训B.校本研修C.学历进修D.教学反思【答案】:D3.学历证书主要反映一个人()的程度。A.学术B.科研C.受教育D.受教育和学术【答案】:C4.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科信仰B.学科规训C.学科特性D.学科方向【答案】:B5.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.党委领导与校长负责的关系B.教授治学与同行评议的关系C.行政与学术的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】:C6.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.完整性B.丰富性C.稳定性D.概括性【答案】:B7.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.品德为师B.专业为师C.经验为师D.身正为师【答案】:D8.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.学生依赖教师C.主体D.教师代替学生思考【答案】:C9.大学教师的能力包括()。A.一般能力与教育能力B.学术能力与管理能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与语言表达能力【答案】:A10.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.代理的角色B.育人的角色C.管理的角色D.研究的角色【答案】:C11.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】:D12.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.直接服务社会B.培养各类高级人才C.传承、创新文化,培养跨文化的人才D.从事科学研究,创新科技成果【答案】:C13.在维纳的三维的归因模式中,运气属于()。A.内部的的、稳定的、不可控制的B.内部的的、不稳定的、可控制的C.外部的的、稳定的、不可控制的D.外部的的、不稳定的、不可控制的【答案】:D14.()是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.情感B.气质C.能力D.认知【答案】:B15.在自然情景中对人的行为进行研究,以发现其心理活动变化的方法是()。A.调查法B.观察法C.测验法D.实验法【答案】:B16.高等教育在其发展过程中,其最初的职能是()A.人才培养B.科学研究C.文化传承D.服务社会【答案】:A17.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。A.言语直观B.形象直观C.感性概括D.理性概括【答案】:C18.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。A.修正阶段B.习得阶段C.形成阶段D.转化阶段【答案】:B19.高等教育的培养目标是()A.技术人才B.学者C.研究型人才D.高级专门人才【答案】:D20.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的,叫做()。A.负迁移B.逆向迁移C.正迁移D.纵向迁移【答案】:A21.看到“砖头”就想到是建筑材料,而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是()。A.功能固着B.原型启发C.问题情境D.心理定势【答案】:A22.在学习过程中,学生先获得“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”的概念,这种学习属于()。A.并列结合学习B.无关学习C.上位学习D.下位学习【答案】:D23.心理学是一门研究()的学科。A.心理的发生、发展B.社会对心理制约C.心理现象产生机制D.人的行为和心理活动规律【答案】:D24.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的()。A.认识因素B.主观因素C.客观因素D.政策因素【答案】:B25.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A.教学反思能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力【答案】:B26.狭义的教育,主要指()A.家庭教育B.学校教育C.社区教育D.道德教育【答案】:B27.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是()。A.合理化B.退化C.升华D.投射【答案】:A28.按照英国现代伦理学家罗斯的分法,我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务,例如忠诚、赔偿、感恩等属于()A.教育道德义务B.显见义务C.-般道德义务D.实际义务【答案】:B29.看书时,用红色笔画出重点,以便于阅读,这利用的是知觉的()A.整体性B.恒常性C.选择性D.理解性【答案】:C30.教育法律关系中两个最重要的主体是()A.教师和学生B.教育领导和教师C.教育部门和下属学校D.教育机构和非教育机构【答案】:A31.高等学校教师劳动具有复杂性,主要是因为()。A.工作场所的复杂性B.劳动对象的复杂性C.使用工具的复杂性D.服务机构的复杂性【答案】:B32.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分,教师职业倦怠一般表现在()阶段A.专家生涯B.退缩生涯C.预备生涯D.更新生涯【答案】:B33.我国教育工作的总方向:教育必须为谁服务A.社会主义生产化建设B.社会主义科技化建设C.社会主义现代化建设D.社会主义科学化建设【答案】:C34.()是教师职业的特殊性。A.示范性B.他利性C.内省性D.实践性【答案】:A35.在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。A.机构多样化B.客体多样化C.管理多样化D.主体多样化【答案】:A二、多选题36.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.明确管理责任分工B.加强设施检查消除隐患C.家校共同教育杜绝纰漏D.通过案例加强安全教育E.停止举行大型集体活动【答案】:ABCD37.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.由专业保安看管B.检查维修宿舍设施C.家长参与管理D.侮辱教师E.加强就寝安全意识教育F.殴打教师G.加强舍管教师的安全教育培训H.批评教师【答案】:BEG38.下列与职业道德行为特点相符的是()。A.与领导的影响有关B.与职业活动紧密相连C.与内心世界息息相关D.对他人和社会影响重大【答案】:BCD39.大学生心理健康教育的主要目标是()A.充分发挥学生的潜能B.提高学生的学习成绩C.预防学生的心理行为偏差或问题D.强壮学生的身体素质【答案】:AC40.当前我国诚信建设的重点领域包括()。A.社会诚信建设B.政务诚信建设C.司法公信建设D.商务诚信建设【答案】:ABCD41.专业属性或标准可概括为()。A.他律性与发展性B.服务性与伦理性C.教育性与组织性D.专门性与高深性E.合法性与自主性【答案】:BCDE42.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校侵犯其知识产权B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】:ABCD43.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是发展中的人B.大学生是和谐发展的整体的人C.大学生是具有巨大潜能的人D.大学生是有主体意识的人【答案】:ABCD44.教师职业道德的基本特点有()。A.教师职业道德功能的多样性B.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性C.教师职业道德内容的全面性D.教师职业道德的教育专门性【答案】:ABCD45.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手()。A.指导大学生学会有效学习B.重视大学生学会自我教育C.引导大学生积极参加实践D.帮助大学生全面认识自我【答案】:ABCD46.就精通业务而言,从业人员对业务技术的掌握有()四个不同的层次。A.“知”B.“精”C.“熟”D.“会”【答案】:ABCD47.实用主义哲学强调知识或理论的()。A.多样性B.有效性C.工具性D.实用性【答案】:BCD48.高等学校作为各级各类学校的最高层次,其基本任务主要是()。A.科技开发B.教学C.社会实践D.科研【答案】:ABD49.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面()A.行为的定向B.行为的激活C.行为的强化D.行为的维持【答案】:ABCD50.下列关于道德的说法中,正确的有()。A.道德从来没有阶级性B.道德是人区别于动物的重要标志C.道德是现代文明社会的产物D.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范【答案】:BD51.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得公正评价权B.获得资助权C.申诉、诉讼权D.参加教育教学活动权【答案】:ABC52.下列属于物质范畴的有()。A.人的感性活动B.动物的本能活动C.自然界盲目自发的运动D.人的实践活动【答案】:ABCD53.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本()。A.敬业是企业的重要
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