2022年黔南民族医学高等专科学校教师招聘考试真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年黔南民族医学高等专科学校教师

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.开放性原则B.可信性原则C.平等性原则D.针对性原则【答案】:B2.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段B.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程D.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力【答案】:B3.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.院校研究B.实验研究C.行动研究D.叙事研究【答案】:C4.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.学习C.思考D.交往【答案】:A5.高校最基本的一项职能是()。A.知识创新B.社会服务C.教学D.科研【答案】:C6.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】:B7.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.首要B.重要C.主导D.核心【答案】:D8.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.技术人员C.专业人员D.人类工程师【答案】:C9.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注每一位学生【答案】:A10.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色内化阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色认同阶段【答案】:B11.大学生思想政治教育的主渠道是()A.思想政治理论课B.党团活动C.形势政策教育D.校园文化活动【答案】:A12.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.加强基地建设和师资队伍建设B.培训思想政治教育基本能力C.建立健全多级培训网络D.不断扩大培训覆盖面【答案】:B13.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的()的结构来实现的。A.课程体系B.管理人才C.行政人才D.专门人才【答案】:D14.教育法律关系是由主体、客体与()三要素构成的。A.受教育者B.内容C.学校D.教育者【答案】:B15.根据效度的分类,下面不是效度的类型的是()。A.构想效度B.内容效度C.实证效度D.假象效度【答案】:D16.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()A.参加教学实习B.听取校内外专家的学术报告C.根据自己的兴趣独立进行的研究活动D.参加学生社团的学术研究活动【答案】:A17.没有预定目的,不需要意志努力的注意是()。A.随意注意B.无意注意C.随意后注意D.不随意注意【答案】:D18.教育法律关系中两个最重要的主体是()A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C.教育领导和教师D.教师和学生【答案】:D19.下列属于社会文化的是()。A.企业文化B.民族文化C.学校文化D.制度文化【答案】:B20.大学教师的首要职责是()。A.服务社会B.科学研究C.科技创新D.教书育人【答案】:D21.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案,属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段?()A.执行方案B.评价结果C.设计方案D.理解问题【答案】:C22.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()A.先行组织者B.固定点C.比较性组织者D.认知结构【答案】:A23.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()A.听取校内外专家的学术报告B.参加教学实习C.参加学生社团的学术研究活动D.根据自己的兴趣独立进行的研究活动【答案】:B24.按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是()A.集体世界观B.主观意识C.社会意识D.社会存在【答案】:D25.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素,而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是()A.环境B.人的主观能动性C.社会实践D.教育【答案】:C26.高校的核心竞争力是()A.学科综合B.经费充裕C.办学特色D.规模效应【答案】:C27.狭义的校园文化是指()。A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B.包含学术文化在内的概念C.排除学校组织制度的文化概念D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念【答案】:D28.()是实现社会理想的桥梁。A.人生目标B.生活理想C.社会实践D.职业理想【答案】:D29.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A.学年制强调共同性,学分制强调个体性B.学年制重过程管理,学分制重目标管理C.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法【答案】:D30.从横向结构看,高等学校课程可分为()A.普通教育课程和学科基础课程B.隐性课程与显性课程C.必修课程与选修课程D.专业基础课程和专业课程【答案】:C31.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。A.具体化B.共情技术C.内容反应D.立即性技术【答案】:A32.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.组块B.注意C.复述D.感觉登记【答案】:A33.从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先坚持教育人道主义原则,要()。A.长善救失,因材施教B.面向全体,点面结合C.爱无差等,一视同仁D.实事求是,赏罚分明【答案】:C34.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程()。A.情绪过程B.激情C.认知过程D.意志过程【答案】:A35.以下哪种属于程序性知识()。A.产品的使用说明书B.某明星的个人档案C.关于袋鼠的定义D.名人的自传【答案】:A二、多选题36.教师劳动的社会价值主要体现在()。A.教师劳动与社会制度文明的发展B.教师劳动与社会物质文明的发展C.教师劳动与人的素质的发展D.教师劳动与社会精神文明的发展【答案】:ABCD37.职业赋予人生的特殊意义是()。A.职业赋予我们全新的社会角色B.职业可以满足我们的生活需求C.职业赋予人们人生价值D.职业不会影响一个人的生活方式【答案】:ABC38.教师专业的从业要求包括()。A.资格证书B.道德C.能力D.知识【答案】:ABCD39.高校教师传播优秀文化的职业行为要求()。A.以身作则、为人师表B.带头践行社会主义核心价值观C.严谨治学、博学多才D.弘扬真善美,【答案】:BD40.当代大学生的主要特征有()。A.迷茫性B.实用性C.多元性D.开放性【答案】:ABCD41.职业理想的特点包括()。A.激励性B.发展性C.差异性D.时代性【答案】:BCD42.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A.尊重知识B.尊重人才C.尊重创造D.尊重劳动【答案】:ABCD43.高校教师职业理想的作用()。A.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证B.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提C.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力D.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证【答案】:ABC44.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()。A.教学与科研相统一B.学术中立C.大学自治D.学术自由【答案】:ABD45.以下有关人生的说法正确的是()。A.人生是一个一帆风顺的生活过程B.主体性和历史性是人生的基本特征C.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的D.矛盾性和社会性是人生的基本特征【答案】:BCD46.学校心理健康教育的任务是()A.维护学生心理健康B.促进学生实现与环境的积极适应C.培养学生良好心理素质D.成为"四有"新人【答案】:ABCD47.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。A.优势学科B.优秀的教师和毕业生C.鲜明的时代性和社会性D.杰出的大学校长E.凝练的办学理念【答案】:ABCDE48.激励应遵循的原则有()。A.多多益善原则B.协调性原则C.多样性原则D.物质性原则E.递进性原则【答案】:BCE49.法律法规对职业道德的作用有()。A.预防作用B.明示作用C.校正作用D.净化社会环境的社会性效益【答案】:ABCD50.教师道德评价的功能包括()。A.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆C.加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径D.教师道德评价是提高教育质量的关键E.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障【答案】:ABCE51.职业道德行为修养的内容包括()和职业道德自育。A.职业道德品质B.职业道德实践C.职业道德知识D.职业道德规范【答案】:ACD52.教师职业道德的特征表现为()。A.强烈的责任性B.形象的多样性C.严格的标准性D.独特的示范性E.鲜明的继承性【答案】:ACDE53.高等学校学科的基本含义主要包括(

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