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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年北海艺术设计学院教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.社会认知能力B.知识技能C.情绪情感D.主体意识【答案】:D2.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科方向B.学科信仰C.学科规训D.学科特性【答案】:C3.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.高校的教学与研究相互依存、相互促进【答案】:C4.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.鉴定——选拔功能B.导向——激励功能C.反馈——调节功能D.诊断——改进功能【答案】:D5.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.复杂性B.长效性C.独立性D.示范性【答案】:D6.高校教师的社会责任包括()。A.以上都是B.以科研推动社会科学技术进步C.教书育人D.以智力和技能优势为社会服务【答案】:A7.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.代理的角色B.管理的角色C.研究的角色D.育人的角色【答案】:B8.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.科学人文主义B.实用主义C.科学主义D.人文主义【答案】:A9.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.历史继承性B.差异性C.多元化D.可变性【答案】:A10.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.羞怯B.空虚C.悲观D.自卑【答案】:D11.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.无限期B.1年C.4年D.2年【答案】:D12.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.实施的方式不同B.调整的教育社会关系相同C.稳定性不同D.制定的主体不同【答案】:B13.从争取办学自主权的过程上,我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是()。A.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学B.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求C.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解D.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持【答案】:C14.大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的()A.行为强化激励B.环境激励C.物质激励D.精神激励【答案】:A15.实践中民办学校通常登记为()。A.事业单位法人B.企业法人C.民办非企业法人D.民办企业法人【答案】:C16."两个臭皮匠,抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是()A.社会助长B.从众C.群体模仿D.社会惰化【答案】:A17.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和()。A.记忆策略B.资源管理策略C.学习方法D.思维策略【答案】:B18.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是()。A.产学研合作教育B.专业实习C.课程学习D.社会实践活动【答案】:A19.以下哪点属于内部的、稳定的归因()。A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】:A20.《中小学幼儿园安全管理办法》规定:学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止()进入(或带入)校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③D.①②③④⑤⑥【答案】:D21.以下选项不属于精细加工策略的是()。A.监控B.提问C.记忆术D.做笔记【答案】:A22.教案常规项目的主体部分是()A.导入新课B.讲授新课C.重点难点D.教学目的【答案】:B23.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征A.表象B.动作C.以上三者D.命题和命题网络【答案】:D24.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化,而决定政治社会化内容的因素是()。A.生产力发展水平B.社会性质C.政治制度D.科学技术发展【答案】:C25.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A.表象B.以上三者C.动作D.命题和命题网络【答案】:D26.以下说法不正确的是()A.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。B.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。C.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。D.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。【答案】:D27.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上,下列表述中不正确的是()。A.高校自主办学需要向政府积极争取B.高校自主办学落实的关键在于高校自身C.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障D.政府转变职能是高校自主办学的前提保障【答案】:B28.高等教育是建立在中等教育基础之上的()A.教养性、通识性、学术性教育B.教养性、学术性、专业性教育C.通识性、学术性、专业性教育D.教养性、通识性、专业性教育【答案】:B29.教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。A.它制定了教师的行为准则B.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证C.它经过了历史的继承与发展D.它描述了教师职业道德【答案】:B30.对于大学生嫉妒这一人格缺陷,以下处理不当的是()。A.发掘自身潜能B.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试C.自怨自艾D.培养豁达心态【答案】:C31.需要层次理论提出的需要层级依次为()。A.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要B.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要【答案】:D32.根据耶尔克斯—多德森定律,对于容易的任务,学习动机的最佳水平是()。A.中等B.偏低C.偏高D.不变【答案】:C33.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证,反复试验、对实验或数据进行检验,以验证真理,这属于教师责任中()。A.对社会的责任B.对知识的责任C.对学生的责任D.对自己的责任【答案】:B34.概括化理论认为迁移产生的关键是对()的概括。A.关系顿悟B.认知结构C.共同要素D.共同原理【答案】:D35.爱国主义情感属于()的道德情感。A.伦理的B.行为的C.想像的D.直觉的【答案】:A二、多选题36.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育矛盾B.高等教育现象C.高等教育规律D.高等教育问题【答案】:ABCD37.心理上的健康,如,乐观、愉快、自信、平和的心态有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.促进生理健康C.提高人的免疫能力D.会有效增强身体机能【答案】:ABCD38.关于学年制的优点叙述,正确的有()。A.便于开展集体活动B.教学管理比较简单C.有规模效益D.有较强的专业性【答案】:ABCD39.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有()。A.违反财经纪律以权谋私B.收受贿赂C.经商办企业D.为配偶、子女谋私利【答案】:ABCD40.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.好胜心过于强烈B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.自我认识从消极方面入手D.思想偏激【答案】:ABD41.科技伦理的现实意义在于()。A.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用B.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导C.可以弥补单纯的科技理性之不足,增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识D.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性【答案】:ABCD42.案例教学的优点是()。A.扩大学生的实际知识B.沟通学校与社会的联系C.加强理论与实际的结合D.培养学生分析和解决实际问题的能力【答案】:ABCD43.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是()。A.职业道德有利于职工人格的升华B.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件C.职业道德不利于跳槽、升迁D.职业道德是职工事业成功的重要条件【答案】:AD44.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有()。A.“人比人,气死人”B.“人生不如意事十之八九,要知足常乐”C.“天生我材必有用”D.“我爱人人,人人爱我”【答案】:BCD45.下列对节俭的价值表述贴切的有()。A.降低企业成本的途径之一B.有利于治国安邦C.持家之本D.可以开拓创新【答案】:ABC46.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.情感因素B.保健因素C.激励因素D.认知因素【答案】:BC47.烹调师职业道德行为规范包括()。A.文明安全,讲究卫生B.钻研业务,推陈出新C.优质服务,热情周到D.精益求精,技艺精湛【答案】:AB48.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.为人民服务C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】:ABCD49.我国最早的一批近现代大学包括()。A.书院B.京师大学堂(北大的前身)C.天津中西学堂(天津大学的前身)D.太学【答案】:BC50.高校教师职业道德的作用()。A.对学生的教育作用B.对经济发展的促进作用C.对教育过程的调节作用D.对社会生活的促进作用【答案】:ACD51.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。B.对学生严慈相济,做学生良师益友。C.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。D.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。【答案】:ABCD52.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是()。A.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育B.教学可使科研的成果得到进一步传播C.教学与科研很难两全其美D.高等学校教师的研究局限于教学研究【答案】:AB53.一般认为,影响大学生品德形成发展的外
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