《白杨礼赞（第1课时）》

白杨礼赞（第1课时）关于茅盾

茅盾原名沈德鸿，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它紧邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风。茅盾是我国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后，他担任第一任文化部长，还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。

茅盾一生写了大量的文学作品，主要作品：《蚀》三部曲（《幻灭》《动摇》《追求》），“农村三部曲”（《春蚕》《秋收》《残冬》），长篇小说代表作是《子夜》，短篇小说代表是《林家铺子》。黄绿错综白杨树的外形笔直的干笔直的枝白杨树的外形丫枝一律向上，紧紧靠拢。叶子片片向上，没有斜生。白杨树的气质倔强挺立参天耸立不折不扰读准字音①无垠（）②如砥（）③虬枝（）④秀颀（）yín

dǐ

qiú

qí

解释下列词语①礼赞：

②虬枝：

③婆娑：

④伟岸：①无边无垠（）②坦荡如砥（）③恹恹欲睡（）④直干秀颀（）怀着敬意地赞扬。

像龙一样盘曲的枝条。

盘旋舞动的样子。

魁梧，高大。

界限；边际

磨刀石

精神疲乏的样子

修长、高大

朗读课文，找出文中直接赞美白杨树的句子品读，说说这些句子表达了作者怎样的情感。

情感：表达了作者对白杨树的赞美与崇敬。

象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。1．文章的开篇就说“白杨树实在是不平凡的”，它的“不平凡”体现在哪些方面？阅读课文，画出有关体现白杨树“不平凡”的重要词语，这些词语让你产生怎样的联想？

2．作者的这篇文章仅仅是赞美白杨树吗？你是从哪些句子看出来的？请找出有关句子说说你的理解。

3．作者写作本文的真正目的是什么？运用了怎样的写作手法？这种手法在表达上有什么作用？

4．这篇文章行文思路有怎样的特点？

合作研讨1．文章的开篇就说“白杨树实在是不平凡的”，它的“不平凡”体现在哪些方面？阅读课文，画出有关体现白杨树“不平凡”的重要词语，这些词语让你产生怎样的联想？三个方面：外部形态，内在气质，生长环境。外部形态：干：笔直、无旁枝（正直）。枝：笔直，紧紧靠拢（团结）。叶：片片向上（进取）。皮：光滑、淡青色（质朴）。内在气质：努力向上、倔强挺立、不折不挠。生长环境：生长环境：黄绿错综、坦荡如砥、无边无垠。

2．作者的这篇文章仅仅是赞美白杨树吗？你是从哪些句子看出来的？请找出有关句子说说你的理解。不是。通过写树来写人。有关句子：（1）说白杨是力争上游的树；第七段是“难道”、第八段说白杨树“跟北方农民相似”等句子可见。3．作者写作本文的真正目的是什么？运用了怎样的写作手法？这种手法在表达上有什么作用？借赞美白杨表达对北方农民的崇敬与赞美之情。运用了托物言志的象征手法。使文章显得含蓄隽永。

4．这篇文章行文思路有怎样的特点？文章开门见山，“我赞美白杨树”，主体部分多次说白杨树是极普通的一种树，又不是平凡的树，具体描绘白杨树的外形特点，揭示其内在精神，最后说“我要高声赞美白杨树”。作者借用诗歌的复沓形式，表现回旋起伏的情感。

题白杨图

茅盾

北方有佳树，挺立如长矛。

叶叶皆团结，枝枝争上游。

羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。

丹青标风骨，愿与子同仇。

拓展探究1941年，《白杨礼赞》一文发表后，一位画家根据《白杨礼赞》画了