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部编五年级语文上册第18课《慈母情深》基础练习、提升测试题(两卷套)基础练习一、读拼音,写词语。一、读拼音,写词语。X/—1XX/—1X\renxinshouruo五、按要求改写句子。()()()()()二、给加点字选择正确的读音,用““”表示。数落(shushuo)耽误(dandang)塞进(sai;sai)龟裂(guijun)噪声(zdocao)颓败(tui-tu)三、比一比,再组词。酸()躁()禄()抑()俊()燥()绿(.)柳()梭()噪()碌()迎()•V1%•jibeiguangbomanglu给下列句子中的破折号选择正确的用法。四、表示声音延续B.表示解释说明C.表示意思转折我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(“妈——”背直起来了,我的母亲。(他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。(我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。(缩写句子)那天母亲数落了我一顿。改写成“把”字句:写成“被”字句:不是说买书,妈妈才舍不得给你这么多钱呢?改成陈述句:我挺高兴他爱看书的,(改换语序)n《慈母情深》的作者是高晓声写的。(改病句)六、课文内容填空。《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的不顾同事的,毫不犹豫地给“我”的事。通过这件日常生活小事,歌颂了母亲,感受着伟大的,激发我们敬爱的思想感情。七、阅读课文片段,回答问题。母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。四个“立刻”写出了母亲的2.文中两处省略号表达出了:①②“我”为什么给母亲买水果罐头?提升测评一、根据情境,看拼音写词语。随着高速tillu()的诞生,zaosheng()污染问题更加突出。老奶奶搬离了既潮湿chdoshl()又yln'dn()的老房子,住上了新房子。二、选择题。下列词语中,加点字的注音正确的一项是()耽误(dang)噪声(zao)B.塞进(sai)颓败(tui)C.数落(shu)龟裂(j^n)D.权利(qidn)缝纫(ren)下列词语中,书写全部正确的一项是()A.潮湿权利B.连续炎厦C.阴暗狰钱D.压抑数洛下列句子中,加点词语运用正确的一项是()老师了张望一下教室,大家顿时静了下来。他朝门伸透外瞻仰,看老师来了没有。环视四周,除我之外再无别人。走进纪念堂,扫视伟人的遗容,我肃然起敬。4•对下列句子中省略号的用法判断正确的一项是()“我……要钱……”(表示说话断断续续)母亲又陷入了忙碌……(表示列举的省略)我国的生肖属相有:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇12种动物。(表示语意未尽)就这样,我有了第一本长篇小说(表示内容的省略)三、课文回顾。《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的,毫不犹豫地给钱让“我”买《》的事。文中的母亲是一位的母亲,的母亲,的母亲,的母亲。四、阅读课文片段,回答问题。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……1.画“”的句子是描写,刻画了一位的母亲。2•从画“”的句子中你感悟到什么?连用三个“我的母亲”表明了什么?五、阅读短文,回答问题。孝心一个16岁的女孩子在一个富裕人家做保姆。一天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃或是者不吃。在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。有一个熟悉的身影愈来愈来清晰:她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下,在雨中••…:艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了女孩的双眼。于是,她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小.心.翼.翼.地藏起,小女孩要留它让母亲尝尝啊!一天一天过去了,小女孩终于获得了回家的机会,稚嫩的小手郑重地捧着出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个……”其实,月饼早已经发霉了……小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果口小女孩是不是太傻了口不口世上有愚昧的人口却没有愚钝的孝心啊口给最后一个自然段加上标点。联系上下文,把加点的词换成其它词语,使句子的意思不

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