2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)

2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎代莱喜悦、代莱问鼎，并使我们一起来自学写出计划吧。那么下面我就给大家谈一谈计划书怎么写出才比较不好，我们一起来看一看吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写出呢？2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)一我班总计学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。本学期，我班的基本目标就是：进一步强化班队伍建设，并使班的促进作用赢得更充份的突显；培育学生较好的行为规范，争做文明礼貌的不好学生；教育学生弘扬明确的自学目标，班内形成较好的自学风气。本班大多数学生自学基础较好，自学刻苦，进取心强，但也有数七八个学生自学懒散，进步并不小，班级里存两极分化的现象，因此，我必须继续加强转型差生的工作。一）稳步打造出较好班风，提高教育效果。担任班主任已20年的我深深懂得：只有形成较好的班风，就可以提高教育效果。1、形成恰当的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。正视高年级的孩子，在他们的辨别能力还处于倔强的状态期，我将稳步利用队可以、班会等教育阵地和学生进行沟通交流，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，存哪些严重不足，都和学生进行实事求是的交流，不好并使学生明白必须怎么做。2、培育较好的自学习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对本班学生实际，我必须利用一切有利时机加强自学习惯的培育。训练学生恰当的加载字姿势。读书时，建议全班同学都青睐好书，重实效眼至、口至、心至；学生做作业时，及时劝诫学生阻止不当的写字姿势；学生讲话时，建议他们声音高亢，吐词清楚；作业布置时，劝诫学生做好复习和备考工作……长期的高度高度关注，将对学生良好习惯的培育功不可没一定的促进作用。3、培育优秀的班吃饭，为孩子的自我管理创造条件。其次，应以身作则，吃苦在前。重实效及时了解情况及时意见反馈处理。学生就是班级的主体，学生就是班级的主人，每个学生都存非和管理不好自己班集体的责任和义务，也存参与管理班级的权力，对于的确无法胜任的班干虚“下岗工人”制，挑选出更能胜任的同学担任管理工作。一个优秀的班集体离不开一支素质较好、能单一制工作的班队伍。继续发扬班的先锋模范作用。每两星期举办班会议一次，严格要求。在班吃饭“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走不好班级管理的每一步。在班里必须反复强调：班主任无此，班就是班主任，对于不顺从班管理的同学细致批评。即使班在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予吉北。班就是班里的核心，充分调动班的积极性就是提着不好整个班级的关键，所以我必须指导不好班委会，弘扬正气，培育班级体的凝聚力，同时必须充分发挥班的核心作用，及时研究解决班内存有的自学问题、纪律问题、卫生问题及时向我充分反映情况，营造较好的班风，带领全班同学共同进步。每天的两个值日生，较之其他同学稍早些至班，针对环境卫生、学生纪律、执勤以及红领巾佩戴情况等方面明确分工。强化班队伍建设进—步完善班队伍，征选品学兼优者扩展班级，培育自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。因此，我对我们班的班谢泽生几点建议：首先，应具备较好的自学生活习惯，在同学中弘扬威信。4、积极开展多样的活动，为孩子的能力培育提供更多更多舞台。本学期我将依据学校建议和班级具体情况积极开展丰富多彩的活动，通过这些活动的积极开展，并使学生受到教育，赢得提高。二）做好转型差生的工作。给他们创造整体整体表现机会，鼓励他们的信心和勇气。对后进生，必须多蕴藏些关心和爱心，淡定辅导，谆谆薛汉。推行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的就是赢得家长的协同和大力支持把学生的大二整体整体表现说道家长，同时了解学生的在家整体整体表现。三）加强安全教育。特别就是教学楼的修建，时刻劝诫学生注意安全。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，无法随便至江河游泳，不搞出危险动作，上学和放学路经马路特别注意交通安全。加强安全教育进一步进一步增强安全意识，提高自我防范能力，利用周会，班会，非学生自学《小学生守则》《小学生日常行为规范》《中小学自我防范安全常识》。利用班队可以传授有关安全的科学知识，进一步进一步增强安全意识，提高自我防范能力。四）把德育工作作为素质教育的首要环节。1、融合节日，不断积极开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在学生中评选活动积极分子，宣传先进事迹。2、以小学生行为规范建议每位学生，加强道德规范宣传教育，潦河一日常规、犯罪行为。2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)二本学期，德育工作的重点就是以“传统美德教育居多线”，以“犯罪行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”取悦少先队员。以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实技术创新，富有特色地顺利完成本学期的工作。在工作中，班主任老师对德育工作没有给予充份的重新认识、高度的著重，并没把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为著重。以致德育工作存停留在表面的现象，一些实质性工作效果不明显。1、做好学年优秀班主任老师评选活动工作。2、安全工作重中之重。3、做好对学生评价、班主任老师评价、领导评价工作。4、积极开展不好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身活动月”教育活动。5、做好间青检查、监督管理工作。6、普九材料档案。7、深入细致贯彻落实《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》，建立正常的生活秩序，培育学生形成较好的行为习惯，养成教育落到实处8、认真落实我校的《崭新三不好实施方案》，加强学生问题首问制的全面落实、推行。9、加强学生心理健康教育。10、加强校园环境卫生的管理。本学期两周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。11、完善、健全各项管理制度。本学期政教处将强化工作力度，从细节处做起，加强对学生的评价、班主任老师评价以及领导评价。踏踏实实把我校德育工作做好。以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育，以点带面。1、学校实行半封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境人与自然、宽大，全校形成齐抓共管的局面。2、制定、完善、健全各项有关的安全制度，通过各种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种安全隐患、安全事故发生。3、并使每位学生都能严格遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运胜利举办做出我们义不容辞的义务。4、应邀出席的各项活动、各种比赛赢得前三名。5、融合学生自身犯罪行为，把《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》横贯至整个学期，并使学生重实效言行一致，把养成教育落到实处。6、通过积极开展公德教育活动，并使学生从小做起，从身边小事做起，人人弘扬公德意识。（一）、加强安全意识1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追责。2、建立健全安全制度，制度约束犯罪行为。年部主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次失灵的机会。3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全科学知识，并使学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期举办班会、校会，安全演练等。各班除按照学校统一建议外，每周将进行一次班级的安全讲座，班主任老师必须深入细致把讲座内容记录在班主任老师工作手册上。把安全教育搞出虚，并使安全深入人心，从而并使学生关怀生命，学会存活，掌控多种自我保护的防范措施，并使安全事故为0。4、强化检查力度，存制度就存全面落实，存布置就存检查，不搞出出来形式主义，不提着学生的安全开玩笑。（二）做好对班主任老师的培训工作1、利用单周业务学习时间，对班主任老师进行系统、存针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。2、以“十不许”规范班主任老师的道德行为，贯彻落实两个《规范》、两个《规定》。3、继续执行我校师德考核方案和班主任老师考核细则。4、树立典型班主任老师教师，推广先进的班级管理经验。5、稳步积极开展“规范班级”的评选活动工作，制定《评选活动细则》，评选活动内容涵盖（晨会、班队可以情况；班主任老师的各项计划、总结、工作手册顺利完成情况；值周处罚情况；流动红旗情况；表扬情况；升旗情况；板报情况；各项竞赛情况；大课间评选活动情况）。学期末，在“规范班级”的班主任老师中评选活动出40%的优秀班主任老师，进行表彰。在评选活动中，本着官方、公正、公平的原则。6、学年末在全校班主任老师中评选活动出10个优秀班主任老师进行表彰。2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)三一、指导思想：在德育工作部的统率下，融合本年级的实际情况，全面落实各项日常工作，强化德育常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。二、工作目标：1、稳步强化习惯养成教育，捏反反复复、反反复复捏；2、做好“控流”工作；3、强化班主任队伍建设，充分发挥青年教师的主力促进作用，把本年级打引致一支刻苦肯干，治学严谨，团结一致勇敢的优良工作团队。三、保证措施：1、全年级上下齐心协力，弘扬“求真、务实、团结一致、人与自然”的年级工作理念。2、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和自学规范。4、定期举办年级可以，展开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。四、核心思想：1、抓好学生教育作为刚步入初一年级的新生，必须稳步做好起始工作，做好从小学步入中学的链接工作，能并使同学们尽快适应环境初中自学生活，能适应环境我校的环境，老师和自学任务，必须并使同学们认真学习并领会我校的“校纪校规”，从自学品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确自学目的，规范自学犯罪行为，在细致自学纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。2、抓好班主任和导师工作作为学校的一个最基本的单元，班主任工作就是核心，一个班级较好学风的培育，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作密不可分，与班主任平时工作的刻苦、苛刻、关怀就是存莫大联系，本年级将稳步对各班主任严格要求，把本年级的11个班级管理不好，出一流，出成果。同时芭蕉叶以导师制，则可以重点解决问题学生的强化教育问题，防止两极分化，同时同时实现年级全面发展的目标。3、抓好德育、卫生等常规工作以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培育同学们的遵纪守法，团结一致同学，尊敬师大长，不懈努力勇敢，无私奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的“两青”等工作。4、完善和多样专题活动周上学期所积极开展的语文、英语、数学以及科技活动周收到了较好的效果和反响，我们将在上学期成功经验的基础上，稳步秉承和完善这一系列特色活动，力争在唤醒学生自学和积极探索课堂教学的兴趣的基础上，活跃年级气氛、多样年级文化，从而促进学生综合素质的全面提高。本年级将团结一致每一位教师，谈论团队协作，谈论乐意无私奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，顺利完成本学期学校精心安排初一年级教育教学任务。列于：工作精心安排（草拟，按月份）二月份1、学生放暑假，开学2、安全教育、清查、整顿学生不良行为习惯3、进一步制订和细化德育工作计划4、出主题黑板报5、自学学校及年级组工作计划6、班主任及生活教师通气会？三月份1、安全教育2、守纪律、正学风树形象演讲比赛3、导师制调整推行4、综合活动周四月份1、趣味运动会2、法制教育讲座五月份1、七年级班主任可以2、期中检查总结及意见反馈六月份1、安全教育2、评选活动“十佳”七月份1、全期工作总结2、暑假有关工作2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)四以培育学生较好行为习惯、技术创新精神和课堂教学能力为目标，以本校“崇尚随心所欲道德，发展个性特长”的办学理念为助推，以丰富多彩的活动为载体，从技术创新的思路和稳固的工作做起，创建安全人与自然校园和优良校风，提高德育实效性，稳固大力大力推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。（一）加强队伍建设，明确育人责任。（二）强化教育管理，建设安全文明校园。（三）提升学生思想素质，培育学生。（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴。（五）进一步进一步增强科研力度，大力大力推进德育科研技术创新。（六）密切家校联系，构筑三维德育网。（一）加强队伍建设，明确育人责任1、非班主任、志愿辅导员上加经验交流会，大力弘扬班主任典型，表彰优秀班主任、充分发挥示范带头促进作用。酌一批存经验的离任班主任或在读班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通交流技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质不好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，并使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的全面落实。而副班主任重实效默契协助班主任管理班级和分摊一部分工作。并使班主任存责任感，班级管理工作重实效规范化和实效化。3、加强常规检查，完善考核机制。积极主动为班主任、辅导员的发展构筑脱胎换骨平台，深入细致积极开展班主任能力展现出活动，非他们评审各项优秀课例、班队活动的评选活动或展现出。引导、严格执行班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考核机制。4、加强少先队基础建设。并使他们在实践中锻炼身体自己，搞出辅导员的得力助手。做好鼓号队的更新工作，补齐完善鼓号队成员；做好少先队大队和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。（二）强化教育管理，建设安全文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导，二要把德育摆在首位，把高度高度关注学生全面健康成长放在首位。2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。秉承“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、挤逼冲撞和防范拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队可以、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、积极开展科学知识竞赛、非观看视频、制作宣传报等多种形式，并使学生掌控一定的法律科学知识，促进他们自觉遵纪守法。存针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》，非全校师生自学《预防掌控流行性感冒工作提示信息》，杜绝传染病病毒感染和扩散。3、平时存针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育；与班主任等老师互相协同和研究，了解事情的并解决。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。及时将处理结果或教育建议意见反馈给正副班主任、任课老师和家长。建议值日教师和率先垂范在课间多执勤和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，并使各班的课间活动既开朗又有序，不懈努力打造出人与自然江户校园。4、强化学校安全工作的检查力度，打造出人与自然江户校园。与分管安全管理的领导协同不好，每月进行安全救火演练。在九、十月利用两个大课间时间训练。救火演练存长期的预案和每次的演练精心安排，共存存有计划地推行，及时小结意见反馈给老师和学生。在演练中良贵轻安全为首位，证实各班学生的救火路线，重实效有序撤离，存老师跟踪保护。从十一月已经已经开始，在确保安全有序和路线明确精确的前提下，每月将进行不定期突击演练。5、在学校健全的门卫、值班、执勤等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生大二非教学时段的管理，制定突发事件预案，深入细致积极开展演练活动。（三）提升学生思想素质，培育学生1、抓好行为习惯养成教育。在社会各界学生中大力推广各类先进典型，充分发挥典型指路促进作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队的培育。非学生自学并课堂教学《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培育学生较好的生活、自学习惯，自觉遵守社会公德（尤其就是爱护公物）。2、以积极开展“文明班级”评选活动为切入点，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，非学生积极开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（比如爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教育，主动声称的给予表扬并跟踪和帮助他废除。对举报者所在班级在文明班评选活动上加分后），促进较好班风、校风的形成，提升学生文明素养。3、稳步积极开展各种主题教育活动，通过各种有效率形式在学生中积极开展深刻的教育工作，引导学生培育较好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，并使社会各界学生变成存理想、存道德、存文化、存纪律、爱祖国的社会主义新人。融合国庆、建队节等关键性节日，深入细致非有关主题活动，积极开展中华传统美德和传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培育学生对伟大祖国的浓郁情感，引导他们始终如一走中国特色社会主义道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和关怀教育，渐进式地积极开展挚爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会观看生命、挚爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的重新认识，从而弘扬恰当的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴1、营造德育氛围，大力大力推进文化阵地建设。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，并使校园内的一草一木、一砖一石都突显教育的引导和熏陶。身心健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的培育具有潜移默化的促进作用。2、联合体艺科组老师，精心设计和非积极开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，突显知识性、科学性，著重趣味性、娱乐性，充分发挥学生的积极性、创造性，以多样学生的课余生活，发展学生的特长，培育学生的课堂教学能力。3、根据教育部“体育、艺术2+1项目”的建议和学校发展的仍须，鼓励学生应邀出席校、内外各种辅导班的自学；积极开展多样的第二课堂活动，稳步积极开展足球、羽毛球、电子琴等特色班训练，还加设了“国画班”和“女足”班，全校存30个辅导班。此两项活动都将做出详尽的方案计划，在校委会上深入探讨通过并推行训练，并将在十、十一月分别举行。策划和准备工作工作“第七届校园文化艺术节”的各项活动。校园氛围浓烈，将在九月筹划上加“国庆暨小学足球文化节”的各项活动，十月举行开幕式，十月揭幕。（五）进一步进一步增强科研力度，大力大力推进德育科研技术创新1、以学校为基地，以学生自学生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存的著重问题，积极主动设立德育教研队伍，加强德育课题积极探索与研究，研究德育教育的模式，申报有关课题。并力争20xx年在xx市德育创新奖上获奖。撰写德育论文，积极探索德育崭新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法回去解决德育工作中存的问题。2、规范学校德育管理，应邀出席中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平。寻求获得“xx市德育示范点学校”称号。（六）密切家校联系，构筑三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效率提高德育教育效果。2、办好家长学校，构筑家校互动格局。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访工作、网上联系平台（校训通在）等形式，并使德育深入细致家庭。通过举办家长会、利用家长委员会的积极主动促进作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家长委员会、家长会、宣告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极主动详细定义我校的新措施，崭新作法。3、与家长联系，相互交流，共同协同，对学生加强心理劝阻，预防学生步入网吧，促进学生健康成长。根据家长参与学校管理和参与学生教育情况，评选活动本学年“xx小学优秀家长”；官方公开征集家长志愿，并使家长自愿者参与第二课堂辅导班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作。利用校讯通等各种平台，对家长进行环保宣传教育；与家长沟通交流对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。4、班主任必须做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通交流学生大二及在家情况，全面落实常规建议，并使学生在教师、家长的指导下，能够沿着恰当的轨迹前进。每月主要工作精心安排：九月：1、精心策划开学典礼活动方案，做好精心安排和准备工作工作工作，重实效各个环节进行得有序和紧凑型。2、积极开展不好教师节活动。3、策划和准备工作工作“第一届xx小学足球文化节”的各项活动。做出详细的活动方案，并依据方案，按部就班进行训练和准备工作工作。4、策划和准备工作工作“第七届校园文化艺术节”的各项活动，做出详尽的方案计划，在校委会上深入探讨通过并推行训练。5、与分管安全管理的领导携手，积极开展第一次的消防演练，重实效事前存精心安排、通告，事后存总结。6、对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教育宣传活动，对学生和家长进行环境教育和宣传，并使校门口保持干净。7、进行诚信教育并存有不好墙报。8、在下旬举办家长委员会，明确提出积极开展“家长社工”的志愿征询活动，拟将在十一月已经已经开始。内容存担任中午的学生管理监督员、对学生或家长上加讲座等。9、加强少先队基础建设，做好鼓号队的更新工作，补齐完善鼓号队成员。10.评选活动xx市优秀班主任。11、设立女子足球队并副职教练进行训练。十月：1、举行“国庆暨小学足球文化节”开幕式以及各项有关活动。2、稳步准备工作工作“第六届校园文化艺术节”的各项活动。3、对家长摸查，官方公开征集家长志愿者参与艺术节的表演活动。4、与分管安全管理的领导携手，积极开展一次消防演练活动。5、协同猎德街道办，迎接创建“星级街道”检查评选活动，和“垃圾分类”的评选活动。6、做好晨检，确保不发生春季传染病的发生。7、积极开展课间游戏活动。十一月：1、“家长社工”的志愿系列活动已经已经开始。2、举行“第七届校园文化艺术节”的各项活动和闭幕式。提前做好方案，并建议每位老师津津乐道自己的职责。精心安排家长委员或代表的工作。3、积极开展一次消防演练活动，进行突击演练检查，进一步提高师生的安全意识，重实效防范于未然。4、学生健康检查。十二月：1、协同综合课堂教学现场会，做好德育常规工作。2、学生秋游活动。3、准备工作工作元旦的游园工作并在月底开展活动。元月——二月：1、评选活动并表彰优秀家长委员。2、举行第二届xx小学“校长杯”班际足球赛。3、评选活动xx小学优秀班主任。4、休学典礼并进行寒假安全教育。2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)五(一)规范管理，明确责任，加强班主任队伍建设班主任就是班级的第一责任人;班主任就是一个学校的中坚力量，建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线”，加强班主任队伍建设。建立起至至一支务实型、担负起型、智慧型的班主任队伍就是学校的期盼。(1)加强班主任讨论会自学制度。以班级的常规考核、班主任的工作计划与总结、加动态管理中推断出的问题为参照，加强内部经验的挖掘、交流和指导，提高班主任管理水平和对班级的驾控能力。(2)弘扬优秀班主任典型。每学期进行校一流班集体的评选活动;每学年积极开展优秀班主任评选活动，积极主动鼓励班主任应邀出席德育活动，鼓励班主任对德育工作的作法、经验进行提炼，并在校内进行经验介绍。(3)加强班主任工作过程性管理。(4)建立以年级副组长为中心的德育小团体。研讨班级管理的策略，活动积极开展的流程，共性问题的处理，经验共享资源等等，进一步进一步增强德育工作效率。比如：班级管理中班主任的至岗恰当，班会课的正常开设与评选活动(班会课主题看见附件)，主题活动的参与度，各类材料上交的时效性，班主任计划、总结的顺利完成情况(摆于班级网页)、班主任手册录入的规范性，每月4篇班级网页等工作。既必须检查执行力，还要检查顺利完成的质量。(5)完善班主任考核条例。班级常规考核情况秉承月考核制度，按月公布;进一步完善“班主任岗位职责”“xx中学班主任奖励性津贴考核方案”，并使考核能客观地去来衡量班主任工作，真正功不可没鞭策的促进作用。(6)稳步秉承班主任放学制度。班主任作为班级的第一负责人，无论在安全教育、班风、学风建设上都必须对班级负责管理，每天放学之前，班主任对当天情况进行意味深长的总结，对安全、自学搞出一些劝诫都很存必要。(二)、培育学生较好的行为习惯、强化学生行为规范教育。(1)依据新版《中小学生守则》、《xx省未成年人基本文明礼仪规范(实行)》、《中学生一日日常规》、“八礼四仪”、班级公约为主要内容进行文明习惯的养成教育。切实做好“交卷队、走不好路、做好青、说不信、扫好地、吃好饭、写出不好字”等基础文明行为规范的养成教育。学生常规整体整体表现中的主要问题：教室的卫生整洁、乱扔现象(室内、楼梯、厕所)、眼保健操期间的随意俯卧、跑操过程中的纪律性和整齐度、特别轻微的问题---室外课的自由散漫、并并无队形。(xx中学智慧校园常规考核表看见附件)(2)稳步大力大力推进文明礼仪养成教育。充分发挥仪式教育的育人功能，把初一年级的入学培训作为学校的常规工作。(3)加强社会主义核心价值观教育。将社会主义核心价值观教育与学校文化建设融合，与学校德育活动融合，与中国传统文化教育融合，与班会课程化后等融合，将社会主义核心价值观进校园、进班级、进头脑，并将其内化为观念，外化为犯罪行为。(4)积极开展面向中小学生的有关评选活动与培育工作。做好“国、省、市、区美德少年”、“市、区儒雅少年”、“市、区礼仪小使者”、“区优秀学生”的培育、评选活动与表彰工作。(三)、安全教育不松懈(另看见安全计划)(四)、做好温馨班集体建设和设岗育人工作。1.班级文化建设的育人功能。班级环境文化、制度文化、活动文化、精神文化必须著重主体性、教育性、欣赏性，班级文化存特色，存个性，不易操作方式方式与更新。建议：初一年级必须以“八礼四仪”的建议在言语、犯罪行为、仪表、待人处事、餐饮，集体活动等方面规范犯罪行为。初三年级，必须高度高度关注学生荣誉感的培育。初二年级在自我管理，自我推断的能力等方面巩固加强，培育较好的行为习惯、自学习惯。2.设岗育人存成效。根据学生的性格、能力、特长存针对性的预设岗位，并在岗位履行职责过程中注意安全观测、考核，尽早的进行教育或调整。(五)、稳步弘扬“班—家”互动教育模式，融汇特色。1、非不好每次的升旗仪式，特定时段的升旗仪式受邀家长参与。2、利用我校智慧校园平台与家长进行互动。3、各班级必须建立班级qq群(班主任、家长、任课教师)。4、制定不好“班-家”互动教育活动计划(家委会、家长会)，定期积极开展不好有关活动，并留存过程材料和活动小结(每学期至少两次)。5、积极开展形式多样的“班-家”互动，比如：约谈家长、班级网页、家校联系本、家长开放日、主题班会、节假日作业意见反馈等。6、查清班级中特定的学生群体，对如上所述体质、镇守儿童、单亲家庭(孤儿)、经济困难家庭、低保户家庭等给与特别的关怀和脱贫。(六)、加强心理、法制教育，培育健全的人格。(1)、心理健康教育就是德育教育工作中的一个关键组成部分，这学期，心理咨询室的重点工作就是创建“市心理示范点中心”，必须做好各项迎查准备工作工作;存选择地开设心理健康教育课程;针对本校师生开设具有校本特色的心理健康讲座。(2)、充分利用多媒体、宣传橱窗、标语、黑板报、小报等多种形式向学生宣传安全科学知识，并使学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期举办安全演练。(3)与区法院关工委积极开展院校资源共享活动，对学生进行法律科学知识培训以及学生脱贫。2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)六1、初一新生政训2、开学典礼、表彰一流3、欢庆教师节（黑板报主题宣传）4、班主任会议5、贫困学生、特定学生摸底、精心安排扶贫6、黑板报检查评选活动7、顺利完成副班主任扶贫工作8、宿舍值班精心安排、宿舍名单证实、星级宿舍评选活动9、班级文化布置启动十月份2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)七1、庆祝国庆2、班级文化主题推广暨班级文化布置评比3、法制主题教育4、安全教育5、黑板报检查评比6、班主任手册检查7、星级宿舍月评8、特殊学生家访月活动2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)八1、迎接期中考试诚信、纪律教育2、各年级家长会3、特殊学生家访月活动总结4、生命教育5、结对帮扶督察评比6、主题班会验收7、班主任会议8、黑板报检查评比9、星级宿舍月评2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)九1、班主任会议2、撰写学生品德评语3、迎接期末考试学风考纪教育4、黑板报检查评比5、星级宿舍月评6、优秀学生评比及奖品奖状的发放7、各类总结，各种资料收交、归档8、假期安全教育9、中国传统节日（春节、元宵节）文化宣传2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)十我们将以“习惯”为中心，以“活动”为主阵地，开展主题鲜明的活动课程，以“润心、正身、立行”为关键词，通过“动而有趣，品而有雅”的专题活动，让学生感受活动的“妙趣风雅”。（一）润心：关注学生心理健康，实现课程润品。（1）多渠道创设育人氛围。一是以学校文化为根基，校园文化布置彰显“健雅”特色，班级文化布置彰显年段特色，努力将社会主义核心价值观、年段公约、《中小学生守则》等张贴上墙，实现润物细无声的效果。二是及时宣传学生中的优秀事迹，关注“美在我身边”、“美德少年”、“实践之星”等身边的榜样，利用黑板报、校报、红领巾广播、学校宣传栏等阵地，让学生从身边的正能量中汲取力量，主动向榜样学习。（2）多平台建设育人队伍。一是建设好班主任队伍。我们将以xx合作办学为契机，不断引进优质资源，同时抓住各种机会将班主任送出去，拓宽视野，争取获得更好的学习效果；创新班主任例会形式，以钉钉微社区、沙龙、讲座、经验分享等形式展开，变布置为交流，变被动接受为主动参与；继续用好《班队工作手册》，完善班主任（辅导员）工作考评机制，激发班主任队伍的工作热情。二是将学科教学与德育相互融合，开展全学科、全方位、全员的德育，通过学习《中小学德育工作指南》，撰写“我与我的学生”教育故事，转变全体教师的育人观念，课堂关注每个学生学习的状态、习惯和品质的发展，树立全员育人的观念。（3）多途径开展心理健康教育。一是在心理课、道德与法治课、班会、晨会、红领巾广播等德育阵地中，关注孩子心理发展的细节，用走心的德育活动，传播正能量，树立正确的信心。二是充分发挥51号资源教室的作用，建立学生个人成长档案，借助融合教育的力量，帮助有需要的学生。（二）正身：关注学生礼仪形态，实现课程养品。（1）习惯养成常抓不懈。以镇江市飞行检查的相关要求为标准，重视不同年段学生的习惯养成，将社会主义核心价值观和八礼四仪的相关内容，作为学生日常习惯养成的重点内容，以中小学生守则为规范，在晨会、班会、主题活动中进行渗透和教育。（2）特色课程彰显魅力。一是职业体验课程：我们将与扬中市公交车站建立我校德育实践基地，带领学生参观、了解、体验这一职业，并寻访最美公交司机：潘榴红。我们还将充分发挥家长资源和校外资源，让学生体验各种不同的职业，通过多种职业体验让孩子们感受到工作的艰苦，体验生活，感悟人生，帮助他们从小确立成才目标，在实践体验中不断成长，养成不怕失败、坚持不懈、为他人服务、团结协助等优良品质。二是劳动体验课程：通过在低、中、高段开设不同的劳动体验活动：一、二年级：生活自理我可以；三、四年级：家务劳动我能行；五、六年级：美味佳肴我来秀。通过不同年段的体验，引导学生从小养成会劳动、爱劳动的好习惯，为成长打下基础。此外，我们将在五、六年级开展“劳动种植”体验活动，利用学校资源，在学生中进行植物种植体验。（3）实践活动有效开展。一是继续完善“研学课程”，依托与南师大合作的契机，走进xx高校，感受高校文化氛围；组织学生赴文化底蕴深厚的景点进行参观游学，通过游学之前的初步感知，游学过程的深入探讨，游学之后的活动体验等三个不同层次的研究，力争使活动更有意义；二是每月一主题的班级特色实践活动，各班或各年级自行制定活动主题，通过多样化的方式，走出校园，走进生活，真正发挥实践活动的育人价值。三是开展“小小红领巾志愿者”服务小队活动，在校园内开展多种形式的志愿服务，为他人，为班级，为学校贡献自己的一份力量。（三）立行：关注儿童外在行为表现，实现合力建品。（1）各有所长组团队。一是继续开展特长团队式班干部组织下的现代班集体研究，在校级和各个班级建好“六大团队”（学习团队、健康团队、艺术团队、外交团队、内务团队、纪检团队）。二是邀请家长参与团队活动，并在团队活动过程中给予支持和指导。校级团队参与学校管理和每周评比，激励先进，发现问题，及时反馈，帮助整改，让学生成为学校的主人。三是在学期结束时，进行“优秀现代班集体”评选，对表现突出的学生、班级加大表扬力度，使我校的学生团队管理更上一个新的台阶。（2）合力育人促成效。一是家长义工服务校园。进一步发挥家长义工的服务功能，由家长发挥自身特长更好地为学生做好服务工作，同时也给学生做好榜样作用。通过这些家长的参与和服务对学校工作起到宣传作用，让更多的人来了解学校、支持学校，为学生的发展提供服务。二是社会协作共建委员会参与管理。组织健全社会协作共建委员会，组织好各项活动，协助学校更好地开展工作。三是家长学校发挥作用。落实《成立xx市家长学校总校的通知》，组织好有效的家长学校的活动，通过家长会、班级qq群、微家校平台等多种渠道与家长展开交流，推荐优秀的教育文章，从观念上改变家长的育儿观念，并提供有效的育儿方法，帮助家长找到适合自己孩子的教育方法，为学生的成长提供帮助。四是家访工作持续开展。每月设立家访周，每次走访2—3户学生，争取一学期能够对班上三分之一的学生进行家访或校访，对全班学生家长进行电话、网络交流，全面了解学生情况，更好地对学生进行个性化教育。五是关工委工作稳步推进。加强与关工委退休教师的联系，发挥老教师的光和热，定期开展教育活动，做好共建共育工作。（3）紧扣安全不放松。进一步加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索、防校园欺凌及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，定期组织全校紧急疏散演练，强化学生的安全意识和自我防范能力，确保校园长治久安。2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)十一（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识1、“育人为本、德育为先”，进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、学习、培训等措施，树立正确的德育理念。充分发挥教师自身对学生的影响，创造我校特色的人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。特别做好各班后20%的问题学生的德育转化工作，正确处理与学生家长的关系。以评选“优秀班主任、优秀教育工作者”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任、副班主任的示范、辐射作用。2、强化全体教师的责任感，签订安全责任书，加强班级常规考核，规范班级管理工作、学生管理工作。副班主任做到默契协助班主任管理班级，完善本职工作，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动1、积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，结合学校的月主题教育活动，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的班级“主题月”教育活动。2、切实开展养成教育。从常规工作入手，抓好升旗仪式，课间操，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，自强自立，知礼立德”的观念。本学期，德育处与少先队将确立养成教育实施方案，加大检查力度，及时把相关信息及时反馈给班主任、副班主任。通过每周“文明班级”流动红旗的发放，树典型，造氛围。3、充分利用我校特色课程，一二年级的国学课程、说话课程，挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪。4、心理辅导课程化。副班主任认真备好心理健康课，特别重视特殊群体学生的教育和帮助，确保德育工作的整体质量。5、大力推进“安全课间快乐成长”活动教育，用有意义的文明小游戏改写课间追跑的“沸腾”现象。（三）活跃校园文化，提升学校文化底蕴1.继续深化“一月一主题”教育活动。本学期继续充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。2.以读书活动为抓手，充分利用年级阅览室、图书跳蚤市场、课外阅读课堂，丰富学校的校园德育文化生活。本学期，在校长室的大力支持下，小学新增了9个年级阅览室，一二年级各2个，三四年级每层楼一个，五六年级各一个，孩子们在阅读老师的带领下，席地于优雅舒适的读书环境中，感受一种宁静、一份书香，从而培养他们的读书兴趣，进一步提升我校学生的文化素养。3.继续深入开展“迎六一”“迎元旦”“入队仪式”“十岁成长礼”等特色主题活动。（四）增强科研力度，推进德育科研创新以学校为基地，以学生德育生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，加强德育课题探索与研究，研究德育教育的模式，积极申报有关课题。撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。（五）密切家校联系，构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2、充分发挥家长委员会的作用，建立家长护学岗，构建家校互动格局。通过召开家长会、家长开放日活动的积极作用，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校教育教学管理质量。2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)十二九月：常规安全法制教育月以学习“小学生行为规范”为主题，利用各种教育载体，深入开展常规教育规范活动，全面加强学生的行为习惯养成教育。十月：爱国主义教育月利用国庆节对学生进行爱国主义教育，赞美祖国的美好河山，体会到祖国的强大，同时让学生自己发自内心地好好学习，报效祖国。十一月：勤勉励志教育月通过活动，懂得珍惜时间的可贵，懂得勤奋学习的重要。十二月：迎元旦特色主题活动月为了迎接元旦，组织学生冬季传统三项体育锻炼，让学生通过锻炼热爱体育，增强体质，培养学生耐严寒、持毅力的体育品质。一月：我爱学习月在学期结束前，教师组织学生开展“你追我赶”的学习竞赛活动，端正学生的学习态度，迎战期末考试的教育活动，让学生们取得优异的成绩。二月：总结评比月结合一学期的成长，开展自评互评教师评，“三好学生”“红花少年”“文明礼仪之星”等的评选活动。2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)十三（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（四）开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。1.养成教育。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，继续坚持和完善活动红旗评选制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客观公正评分，发现题目，及时教育并责令其改正，从最基础的小事抓起，使学生的基本道德规范得到长期有效的练习，切实进步学生的文明素养。2.国学教育。全面推进国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继续发扬传统文化。让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。3.三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合学校、社会和家庭教育资源，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教育”体现于学生每一项学习活动之中。4.感恩教育。要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师，在社会上帮助他人作为自己应尽的责任，时时事事自觉回报。5.少先队有计划地利用各种节假日、重要人物和重大事件以及纪念日等重要时机，精心设计并组织生动活泼、形式多样的德育实践活动。2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)十四1.设立一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的班主任队伍。（1）引导教师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。（2）扎实每月一次主题明确的班主任研讨培训会机制，达到促进班主任工作经验交流、提高班主任工作水平，创新班主任工作思路的目的。2.培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍。（1）按照《xx小学关于调整班干部设置的说明》相关要求，做好新一届少先队大队干部和各中队班、队干部的选拔工作。开学初，在少先队的统一安排下，在全员参与的基础上搞好学生干部的竞选活动。竞选分两阶段进行：第一阶段是各班的班队干部竞选活动，各中队严格按照《说明》的要求，建立健全中队组织和班级管理体制，指导各中队辅导员明确中队干部分工，努力探索中队自主管理模式。第二阶段是学校少先大队干部的竞选活动。竞选活动自下而上，先是由班主任在当选的8位班干部中择优向大队辅导员推荐包括本班班长在内的3名候选人，最后由大队部具体组织候选人通过竞职演说，由各班学生代表和教师代表共同投票选举产生。（2）做好班队干部的培养工作。一是继续坚持并完善班队干部例会制，具体内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是期末做好优秀学生干部评选活动。3.进一步加强学生行为习惯的养成教育。守纪律、保安全依然是本学期行为习惯养成教育的重点。思路是：以思想教育明是非，以行为训练树习惯，以监督检查立标杆。具体安排：（1）随时把握学生思想动态，加强学生思想教育。学校无小事，处处皆教育，教师无小节，事事皆楷模。全体教师应为学生做好表率，言传与身教相结合，不仅要让学生知道应该如何做，还要让他们了解为什么这样做，让遵规守纪的观念深入人心而不仅是浮于表面。开学初，各班班主任根据本班实际组织学生以“纪律与安全”相关要求为重点学习《xx街小学习惯培养细则》。学习的具体形式由班主任根据本班学生的年龄特点确定。班主任日常工作中要把纪律与安全作为重点。利用班队会等任何可以利用的时间对学生进行思想道德，文明礼仪，纪律与安全教育。同时每一位教师都是德育工作的参与者和执行者，课任教师也要与班主任要密切配合，严格抓好每一堂课的课堂纪律，全员营造良好的德育氛围。（2）加强日常专门训练。本学期晨会还是每周一次。内容与形式包括国旗下讲话、集体纪律训练、少先队大队干部主题发言或演讲等。晨会要求还和以往一样：全体师生准时到位，班主任在本班队中维持纪律，任课教师在学生队伍后面整齐地站成一排。（3）少先队值勤加大纪律方面的检查力度。在课间和课前预备的时间段少先队要继续严抓在校内，楼道里追跑打闹的现象，一经发现立刻制止，杜绝安全隐患，加强纪律要求。（4）心理健康教育工作。充分利用晨会、班队会课、健康安全课等，以努力培养学生健康积极的情感、态度和社会主义核心价值观为目标，对学生进行心理健康教育。班主任要利用班队会课时间，上好每月一次的心理健康课，本学期至少五次。具体内容和主题班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定。不管是什么样的课型，什么形式，要求务必体现出心理健康教育工作的针对性，使心理健康教育切实有效。2022年2022年秋季实验中学学期德育工作计划及总结(16篇)十五1.加强师德建设全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。2.狠抓常规行为养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动