幼儿园小班教案《cat和dog》_第1页
幼儿园小班教案《cat和dog》_第2页
幼儿园小班教案《cat和dog》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班教案《cat和dog》教案名称：Cat和Dog班级：幼儿园小班课时：1小时教学目标：1.了解英语单词cat和dog，并能正确发音。2.能够简单地描述cat和dog的外观特征。3.进展幼儿的察看本领，培育细节意识。4.提高幼儿的听、说和读的本领。教学重点：1.学习cat和dog这两个单词。2.使用形象化的语言描述cat和dog的外观特征。3.提高幼儿的发音及听力本领。4.通过互动活动培育幼儿的细节意识。教具准备：1.PPT2.英中小词典3.画笔、彩色布条4.镜子、照片、卡片等教学过程：Step1介绍本节课的主题1.老师表扬幼儿：“大家好！今日我们要学习两个新的单词——“cat”和“dog”，你们听过这两个单词吗？”（察看同学反应）2.通过举起一张黑白照片进行问答：（问）“你们看这是什么？”（被问）“是一只猫。”，（问）“是哪种猫？（被问）“是黑白相间的折耳猫。”（问）“你们喜爱猫吗？”（被问）“喜爱！”（问）“再看这是什么？”（被问）“是一条狗。”，（问）“是哪种狗？”（被问）“是哈士奇。”，（问）“你们喜爱狗吗？”（被问）“喜爱！”Step2学习单词cat和dog1.将cat和dog的图片放到PPT上，让幼儿依次发音、背读。2.老师可以教授一些语言技能，如“我的名字是……”“这是……”“看！……”“听！……”3.通过表演、故事、动画或唱歌等方式，让孩子们更深刻地了解这两个单词。4.这两个单词可以结合身体动作、肢体语言等形式进行学习，这样孩子们会更加深入地理解和记忆。Step3学习猫和狗的外观特征1.老师用彩色的布条或画笔在猫和狗的图片上进行涂画。2.此时可以询问孩子关于它们的外观特征。比如：猫有眼睛、耳朵、鼻子、头、身体、尾巴等等；狗也有相同的特征，两种动物的体型不同，狗通常比猫大，尾巴也不同等等。3.通过英中词典的颜色描写和描述进行强化。4.老师和幼儿们一起察看本身的面部特征，如眼睛、鼻子、耳朵等，从而帮忙孩子们更好地理解这些特征并加深记忆。Step4游戏时间1.找一个镜子。同学们通过镜子来看到本身的面孔特征。2.把卡片打乱并放在地上，同学们可以抓起任何一张卡片。依据卡片描述卡片上的猫或狗的特征。3.孩子们可以用卡片上的特征画一只猫或狗。4.创建一个短故事，其中具有猫和狗的外观特征。Step5总结1.回顾课堂学习内容，巩固学习成果和术语

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论