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小学班主任工作总结通用5篇

在平淡与劳碌中,一个学期就这样一晃而过。这一学期里,孩子们个头长高了许多,懂事了许多,也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的教师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。回忆这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只要专心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与敬重,而这种爱将增加集体分散力,创设融洽的学习气氛,促进班风班貌整体进展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到进展。

班主任工作是琐碎的,但是也是布满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面:

一、培育学生的良好习惯

x年级学生由于年龄小,自控力差。我从培育学生良好习惯入手,利用早读课,班会课学习学校规章制度,提示学生做好各项工作,并且在课后留意观看学生的行为。依据学生的表现在学生中树立典范,在日常学习中,时刻留意调动学生的积极性,渐渐养成仔细听课,仔细作业。下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、安全治理百分百

一个班级的治理离不开班班级安全,是班主任工作的工作核心,所以对本班的安全工作我高度重视,平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问,不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生还有点小,我不但对他们进展安全学问教育,而且在课余时间也留意去观看他们的动静,只要发觉了某个学生有担心全的行为,就准时进展教育,要求改正。教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。在校内外,不允许学生做危急的嬉戏。如。相互追打、奔驰等。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,学会爱护自己。教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。教育学生不带危急的物品到学校,不在井口、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。无论是集体活动还是体育课,都必需在教师的带着下进展,不得随便离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要准时报告教师,并且指导学生学会使用各种求救电话。安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到每天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。

三、加强与家长的联系

孩子的教育离不开教师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来得悉,同样学生在学校的表现也应准时反应给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,他们沟通学生在学校的表现状况,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策,也利用班级网站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。尤其是一些表现不太好的学生,我更是留意。我常和他们谈心,鼓舞他们。一旦发觉他们在学习上,身体上,思想上有什么特别状况,我总是准时性,主动性地和家长联系,向他们了解状况。盼望能和家长一起帮忙他进步。

四、关注后进生

俗话说,“火车跑得快,全靠车头带”。要让班干部时时为表率,到处是先锋,当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块,光靠教师关注后进生,那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特殊是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中常常反复,也使自己有时缺乏急躁,在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩。

五、加强对学生学习行为习惯的培育

我会在平常提示孩子们,对人有礼貌,主动同别人打招呼,敬重师长,团结同学,诚恳英勇。站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼凝视教师。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼凝视教师,脚平放在地上。大胆举手回答下列问题,先举手后发言,声音要洪亮,并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮忙他人,养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯,按时上学,按时完成作业,正

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