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文档简介
长方形面积的计算长方形面积的计算学习目标1.通过活动,学生发现长方形面积的计算方式,体验面积形成过程,2.加强练习,熟练解决与长方形有关的面积计算问题。3.渗透“实验—发现—验证”的学习方法,培养学生的自主学习能力,合作意识和科学探究精神。学习目标1.通过活动,学生发现长方形面积的计算方式,体验面积填空1、物体的面积指的是物体的_________或__________的____________。
常用的面积单位是
、
、
。2、面积是1平方厘米的正方形边长是
厘米。面积是1平方分米的正方形边长是
分米。面积是1平方米的正方形边长是
米。
填空1、物体的面积指的是物体的_________或1.每个小方格表示1平方厘米,说出阴影部分两个图形面积各是多少平方厘米?长方形的面积是()平方厘米。正方形的面积是(
)平方厘米。1491.每个小方格表示1平方厘米,说出阴影部分两个图形面积各是多3厘米5
自已先想一想怎样知道下面长方形的面积。5厘米长方形的面积=长×宽×315每行小正方形的个数行数面积长×宽面积==1厘米?3厘米5自已先想一想怎样知道下面长方形的面积。5厘米长讨论:1、你摆的长方形长是多少?宽是多少?面积是多少?
2、你认为面积与什么有关?等于什么?长(厘米)宽(厘米)长方形的面积=长×宽讨论:1、你摆的长方形长是多少?宽是多少?面积是多少?宽(计算下面图形的面积9厘米
4厘米2米
7米9×4=36(平方厘米)答:长方形的面积是36平方厘米。7×2=14(平方米)答:长方形的面积是14平方米。计算下面图形的面积9厘米42米79×4=36
思考:求长方形的面积需要知道什么条件?长方形的面积=长×宽
思考:求长方形的面积需要知道什么条件?我的收获每行小正方形个数长宽行数长方形面积=长×宽我的收获每行小正方形个数长宽行数长方形面积=长×宽《长方形面积的计算》教学课件一、填空
1、长方形的面积=()×()2、一块长方形菜地,长是10米,宽是6米,这块菜地的面积是()平方米。60长
宽
一、填空
1、长方形的面积=()×(二、判断:1.一个长方形长5米,宽2米,它的面积是10米。()
2.学校操场长8米,宽6米,它的面积是28平方米。()3、黑板的长是4平方米。()
×××二、判断:×××一个长方形花坛,长30米,宽15米。(1)求这个花坛的占地面
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