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文档简介
长方形面积的计算长方形面积的计算学习目标1.通过活动，学生发现长方形面积的计算方式，体验面积形成过程，2.加强练习，熟练解决与长方形有关的面积计算问题。3.渗透“实验—发现—验证”的学习方法，培养学生的自主学习能力，合作意识和科学探究精神。学习目标1.通过活动，学生发现长方形面积的计算方式，体验面积填空1、物体的面积指的是物体的_________或__________的____________。
常用的面积单位是
、
、
。2、面积是1平方厘米的正方形边长是
厘米。面积是1平方分米的正方形边长是
分米。面积是1平方米的正方形边长是
米。
填空1、物体的面积指的是物体的_________或1．每个小方格表示1平方厘米，说出阴影部分两个图形面积各是多少平方厘米？长方形的面积是（）平方厘米。正方形的面积是（
）平方厘米。1491．每个小方格表示1平方厘米，说出阴影部分两个图形面积各是多3厘米5
自已先想一想怎样知道下面长方形的面积。5厘米长方形的面积=长×宽×315每行小正方形的个数行数面积长×宽面积＝＝1厘米？3厘米5自已先想一想怎样知道下面长方形的面积。5厘米长讨论：1、你摆的长方形长是多少？宽是多少？面积是多少？
2、你认为面积与什么有关？等于什么？长（厘米）宽（厘米）长方形的面积=长×宽讨论：1、你摆的长方形长是多少？宽是多少？面积是多少？宽（计算下面图形的面积9厘米
4厘米2米
7米9×4=36（平方厘米）答：长方形的面积是36平方厘米。7×2=14（平方米）答：长方形的面积是14平方米。计算下面图形的面积9厘米42米79×4=36
思考：求长方形的面积需要知道什么条件？长方形的面积＝长×宽
思考：求长方形的面积需要知道什么条件？我的收获每行小正方形个数长宽行数长方形面积＝长×宽我的收获每行小正方形个数长宽行数长方形面积＝长×宽《长方形面积的计算》教学课件一、填空
1、长方形的面积=（）×（）2、一块长方形菜地，长是10米，宽是6米，这块菜地的面积是（）平方米。60长
宽
一、填空
1、长方形的面积=（）×（二、判断：1.一个长方形长5米，宽2米，它的面积是10米。（）
2.学校操场长8米，宽6米，它的面积是28平方米。（）3、黑板的长是4平方米。（）
×××二、判断：×××一个长方形花坛，长30米,宽15米。（1）求这个花坛的占地面
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