专题04 标点符号（考点精讲）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（全国通用）

专题04标点符号中职高考语文一轮复习考情分析01真题呈现02方法点拨03实战演练04目录01【考情分析】1.掌握标点符号的正确用法。2.能规范书写各种标点符号。3.能判断并改正标点符号使用中的错误。考题一般是以选择题的形式出现，重点考查常用且易错的几种标点，如问号、冒号、引号、顿号、省略号等。考查要求02【真题呈现】1.（2021年安徽省对口考试真题）下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（）A.安徽创新馆内，“一粒沙子”“一个声音”“一块芯片”正向人们讲述着合肥的创新故事，见证着合肥的飞速发展。B.割稻子、打稻谷、拾稻穗……2020年9月开学季，一段田间地头的“开学第一课”视频获得了广大网友的点赞。C.为推动优质医疗资源下沉基层，推进分级诊疗制度落地，有关部门开出两剂良方——医联体建设和家庭医生签约。D.朱熹曾上书建议重修白鹿洞书院，并制定学规，提倡：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的治学方法。D双引号内为引用的句子，冒号应删除2.(2021年广东省对口考试真题)下列句子中，标点符号使用正确的一项是() A.“我真高兴海堤这么坚固，”他对自己说：“这片美丽的土地不会受到海水的破坏。” B.经理让秘书把开会的文件准备好，并打听客户乘坐的列车什么时候到站？以便提前做好接站工作。 C.我现在还能想象出她的音容笑貌——身材适中，皮肤白皙，黑黑的眼睛总含着笑意，说话也总是轻声细语的。 D.按照中医的传统理论，在正常情况下，风是自然界《六气》(风、寒、暑、湿、燥、火)之一；在异常情况下，风又是一种致病的因素。冒号应改为逗号不是疑问句，问号应改为逗号书名号改双引号，《六气》应改为“六气”C3.（2021年广西高职对口考试真题）下列句子中，标点符号使用全部正确的一项是()。A.对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？B.“春”“背影”这两篇文章的作者都是朱自清，他善于通过精确的观察，写出细腻的内心感受。C.“海内存知己，天涯若比邻”，这一诗词名句出自唐朝王勃的(《送杜少府之任蜀州》)。D.大自然是伟大的，它创造了人间，还安排了无数美景。D既要反思……还要反思”没有疑问，陈述句；把第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号“春”“背影”是文章篇目，应加书名号诗名是句子的一部分，去掉括号。4.（2020年江西省对口考试真题）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）。A.多么了不起啊！这成就。B.那夜雾腾起的黄昏，他想的是什么呢？C.直到今年——五十多岁了，才有机会第一次穿过三峡。D.“但是目前还要忍耐。”她说。A感叹句，该感叹句有成分的倒置，即主语（这成就）倒置，根据标点符号的基本用法可知，这种情况下叹号应放在句末。5.（2021年河北省对口考试真题）下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ）A.“我们就是要‘哪壶不开提哪壶’。”烟台广播电视台台长李波说，“节目始终坚持只谈问题，不遮不掩，将群众高度关注的问题在演播室摆出来。”B.什么是第一等事？实际上是人生的方向、目标。要想清楚自己这一生真正想要的东西是什么，到底朝一个什么样的目标去奋斗。C.李老师的办公室里积书满架，《红楼梦》《三国演义》等名著应有尽有，还有很多报刊，如《人民日报》(海外版)、《光明日报》《时代周刊》等。D.他的理想是到一个山清水秀的地方，盖一所房子、种点菜、养点花、读读书、呼吸呼吸新鲜空气。D把四个顿号改为逗号,并列词语或短语做谓语并列成分之间应该用逗号。6.（2022年浙江省对口考试真题）下列语段中标号的句子，标点符号使用恰当的一项是（）①2022年央视春晚，舞蹈诗剧“只此青绿”，从众多舞蹈节目中脱颖而出，成为最亮眼的一笔“青绿魂”。②该剧以“青绿”意象为线索，采用时空交错的叙事结构：以舞蹈演绎传世名画之美，把传统书画艺术与舞蹈之美融为一炉。③展卷、问篆、唱丝……一幕幕场景让人宛若进入了当年王希孟创作《千里江山图》时的内心世界。④每个人都能在它身上看见自己，仿佛听见它轻轻对自己说了一句，“听从内心的声音。”A.①B.②C.③D.④C句①中“只此青绿”双引号应改为书名号，句②中“叙事结构”后的冒号改为逗号，句④“内心的声音”后面的句号放在后引号的外面。03【方法点拨】

标点符号分为点号和标号两大类

1、句号（。）句号用在陈述句的末尾，表示陈述句末尾的停顿。例：我是中国人。注意：①句子无论长短，只要是结构完整、意思独立的陈述句，句末就用句号。例如:下雨了。②语气舒缓的祈使句末尾用句号例：请你稍等一下。

2、问号（？）问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。注意：①疑问句和反问句的末尾用问号例：你见过金丝猴吗?例：难道你还不了解我吗?②句子里尽管用了疑问代词，如果不是疑问句，也不用问号。如：“鲁迅先生为什么写那么多杂文是值得讨论的问题。”③选择问句,中间的停顿用逗号，句末用问号如：“你是今天动身去西安呢，还是明天去？”④主谓倒装的问句，问号放在句末。如：“怎么了，你？”

3、感叹号（！）感叹号表示感情强烈的句子末尾的停顿。①感叹句的末尾用叹号例:为祖国的繁荣昌盛而奋斗!②感情强烈的祈使句用叹号例:同志们，跟我来!③语气强烈的反问句用叹号例:我哪里比得上他呀!

4、逗号（，）表示一句话中间的停顿。①主语谓语都比较长，中间用逗号例：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。②宾语是较长的主谓词组，前面用逗号例：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生精力。③句首状语后边可以用逗号例：对于这个城市，他并不陌生。④复句内各分句间，大多用逗号例：石在，火种是不会绝的。

5、顿号（、）①句子内部并列词语之间较小的停顿用顿号。如：春运期间,各单位要全面巡查、修复、加固损毁的道路、桥梁、航道。我们要争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才。②表示概数的数字之间不用顿号如：他读了五六年书,视野扩大了。(概数)上三、四组的同学去体检。(确数)

③较长的并列成分之间，不用顿号，而用逗号例：这翻滚的麦浪，这清清的流水，这鲜艳的山花，让人陶醉。④并列成分做谓语，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间不用顿号，用逗号。例：这省今年水利建设，任务重，工程难，规模大。⑤并列词语中已经使用连词，不能再使用顿号我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了较大发展。⑥带有语气词的并列词语间不用顿号，只用逗号。例：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。⑦表并列性的引号、书名号之间一般不用顿号。如：我最近观看了许多电影，如《唐山大地震》《敢死队》《盗梦空间》等。

6、分号（；）①一般用在复句内部的并列分句之间;但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。例：语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。②只有一重关系的复句，分句之间一般用逗号，不用分号。如：之所以取得这么好的成绩，是因为他善于学习别人的经验。③分行列举的各项之间，也用分号例：中华人民共和国的行政区域划分如下:(一)全国分为省、自治区、直辖市、特别行政区;(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。

7、冒号（：）①用在称呼语后面例：同志们、朋友们：现在开会了。②用在提示的词(如“说、证明、发现、宣布、指出、透露、例如、如下等)的后面，引出具体内容。如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。③用在总括性的话后，引起下文的分说例：北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、西华门。④用在总括性的话语前，表示总结上文例：做，要靠想来指导;想，要靠做来证明:想和做是紧密联结在一起的。⑤用在需要解释的词语后，引出解释或说明例：外文图书展销会。日期：10月20日⑥转述的话前不能用冒号(人称发生变化)例：老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。①说话人在前，“说”之类的提示语后用冒号。如：他坐在长椅上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”②说话人在中间，“说”之类的提示语后用逗号如：“不行，”程老师干干脆脆的回答，不行，你的嗓子沙哑得厉害，念不好。③说话人在最后，“说”之类的提示语后用句号。如：“老太太，信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来了……”闰土说。“XX说”后的标点符号

8、引号（“

”‘

’）①表示引用a.如果引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。例：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”b.如果引用的话作为句子的一部分，引文末尾的点号省略(问号和叹号除外)例：“满招损，谦受益”这句格言流传到今天至少有两千年了。c.引用的话作为句子的一部分，且在句末，标点放在引号外例：徐悲鸿笔下的马，正如有人评价的那样“形神兼备，充满生机”。②表示强调着重论述的对象例“小”和“大”比较起来，“小”总是被人轻视的。③表示特殊含义例:这样的“聪明”人还是少一点好。④表示特定称谓例:为实现“四化”大干苦干。⑤表示讽刺和否定例：他企图在共产主义事业中把自己装扮成“伟大人物”和“英雄”。⑥引号里还要用引号时，里面一层用单引号例：他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”

9、括号（

）【

】[

]①注释句内某些词语叫句内括，句内括要紧贴被注释词语后，括号内最末一个点号应省去例:中国猿人(全称“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。②注释整个句子的叫句外括，句外括放在句末标点之后，括号内的标点不变例:写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)

10、破折号（——）①表示后面是解释说明的部分例：中国古代四大发明——造纸、火药、印刷术、指南针，为世界文明作出了卓越的贡献。②夹在句子中间的解释用双破折号例：为了全国人民——当然包括自己在内——的幸福，我们每个人都要努力工作。③表示意思递进例：团结——批评和自我批评——团结④表转换话题例:“今天好热呀!——你什么时候去上海?”⑤表示意思的转折例:他不喜欢乘着马车游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。6表示说话的中断例:“你叫警察杀了矿上许多工人，你还——”⑦表示声音的延长例:“呜——”火车开动了。

11、省略号（……）①表示引文的省略例:她轻轻地哼起《摇篮曲》:“月儿明，风儿静……”②表示列举的省略(三项以上)例:什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背.……③表示话未说完例:“忘了?这真是贵人眼高……”④表示说话断断续续例:我……对不起……大家，我……省略号不能与“等、等等”连用。12、着重号（.）要求读者特别注意的字词句，用着重号标明例:事业是干出来的，而不是吹出来的!

诗人需要表现，而不是证明。......

13、连接号（-）①两个相关的名词构词一个意义单位，中间用连接号例:我国秦岭-淮河以北地区属于温带季风气候区。②相关的时间、地点或数目之间用连接号，表起止例:鲁迅(1891~1936)中国现代伟大的文学家。“北京-广州”直达车梨园种植的葡萄亩产1000-1500公斤。

③几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号例:人类的发展可分为古猿-猿人-古人-新人这四个阶段。④相关的字母、阿拉伯数字之间，用连接号，表产品型号例:摩托罗拉L-7

14.间隔号（·）①外国人和某些少数名族人名内各部分的分界列昂纳多·达·芬奇爱新觉罗·努尔哈赤②书名与篇名之间的分界，用间隔号例:《三国志·蜀志·诸葛亮传》

15、书名号（《》＜＞）①表示书名、篇名、报纸名、刊物名例:《史记》《孔乙己》《人民日报》《人民文学》②书名号里的书名号用单书名号例:《<中国工人>发刊词》

标点使用常见错误

（一）问号的误区1、虽然有疑问代词或疑问格式，但整个句子不是疑问句，不能用问号。【例1】鲁迅为什么写《自嘲》这首诗？是值得一谈的问题。（用逗号）【例2】他完全知道这件事该不该谈？（用句号）2、疑问句中（或倒装），问号错放在句中。【例3】什么时候动身？老师。3、如果是一句话，即使中间有停顿，也只能在句末用一个问号。【例4】你是今天走呢？还是明天走呢？（表选择关系的复句，是一句话）。

（二）叹号的误区主语、状语等成分倒置的感叹句，以及呼语在感叹句句末，叹号不能用在句中，必须放在句末。【例1】多美啊！黄山的风景。（主谓倒装）【例2】歌唱吧！为迎接这辉煌的胜利。（状中倒装）【例3】再见吧！妈妈。（呼语放在句末）

（三）顿号的误区1、在用了“和”、“跟”、“与”等连词的地方，用了顿号。【例1】孩子们给地里劳动的父母送开水、红薯、和煎饼。2、在朗读不需停顿的并列词语内部用了顿号。【例2】每人都要面对生、老、病、死。3、在表示约数的数字之间用了顿号。【例3】这名小学生看上去八、九岁的样子。4、次序语用了括号，后面误用了顿号。【例4】（1）、不得迟到。（2）、中途不得退场。

（四）冒号的误区1、句中在没有较大的停顿处错用冒号。【例1】班主任都在开会，讨论：高三的复习课该怎么上。2、冒号一般一直管到句末，下面的句子冒号用错了。【例2】当主任宣布：张义获得博士学位时，大厅里顿时想起了热烈的掌声。【例3】参加国庆献礼的影片：《大决战》、《风暴》等，也将在各大城市放映。

（五）引号的误区1、后引号和点号连用时，引文是完整地引用别人的话，引文末尾的点号误放在后引号之后；当引文是作为句子的一部分时，点号错放在引号之前。例如：【例1】张教授教导学生：“一定要采取实事求是的态度，不要强不知以为知”。【例2】终于踏上了奔赴高校的求学之路，耳边总是回荡着父母叮嘱的“出门要当心。”这句话。

（五）引号的误区2、剧作、影视、歌曲、报刊、电视栏目等名称误用了引号（该用书名号）。【例】“扬子晚报”上刊登了最近播放的电影“让子弹飞”的广告，还有一位专家写的影评文章“一部颇有新意的力作”。江苏卫视今晚将在“我看电影”栏目里还要作介绍。

（六）省略号的误区1、省略号后面误用了点号。【例】特务拿着匕首恶狠狠地向少年刺去……。2、句中用了“等”、“等等”，后面误用了省略号。【例】参加运动会的运动员来自不同的省市或地区，如北京、香港、澳门、台湾等……

温馨提示1.标点符号的位置，一行之首不打标点，引号不能拆开使用。2.并非所有的问句都用问号，反问句表强烈情感时用“!”3.并非用了疑问词就是问句。4.凡是直接完整引用别人的话，末尾的标点打在引号内:凡是引文是作者一句话的一部分，末尾的标点放在引号外。5.破折号和省略号要占两个字的位置。04【实战演练】

1.下列句子中标点使用恰当的一项是（）A.“我下不去!”我哭着说:“我会掉下去，我会摔死的!”B.谁也记不得那件事发生在哪一天？

C.山洞所在北坡的峭壁上，刻有“山不在高，有仙则名。”八个大字。D.胜利了，别骄傲；失败了，别气馁。D冒号应改为逗号问号改为句号句号去掉

2.标点符号使用正确的一项是（）A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？B.温暖的水，喷香的米饭和滚热的洗脚水把我们身上的疲劳，饥饿都撵走了。C.开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证;纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。D.朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人？这种人有一种什么品质？C不是问的语气，句末不用问号改为顿号第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号。

3.标点使用正确的一项()A.因为我们长大了，所以目光变得更深沉些；心底也变得更宽广些。B.做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？C.书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一幅对联，写的是“读万卷书，行万里路。”D.信任具有巨大的力量。一个人只有被他人充分理解、信任之后，才能最大限度地发挥自己的能力。D改为逗号改为逗号句号在引号外

4.标点使用正确的一项()A.在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象：就是应该读去声的字读成了上声。B.成败与自己的想象有着直接的关联。悲观地把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观地把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。C.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。D.诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风神，意境等......因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。B冒号应改为逗号中的顿号与“和”都表连接，不能同时使用，应去掉顿号项省略号与“等”不能同时使用5.下列句子中标点符号使用不正确的一项（）A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B.有位哲人说过:“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C.给成功者一个微笑，那是赞赏;给失败者一个微笑，那是鼓励。D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？D选择问句，中间用逗号6.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之，绝唱，无韵之《离骚》”。B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？D.飞机在6000米高空飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。B“史记”应用书名号“是.....还.....”是选择疑问句，选择项之间一般用逗号不用问号，全句末尾才用问号