学年教学工作总结教学年度工作总结(14篇)

第页共页最新学年教学工作总结教学年度工作总结(14篇)学年教学工作总结教学年度工作总结篇一给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”、在那次课中，我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。病历的誊写要表达以下几个局部：1、患者的一般情况、姓名，年龄，职业，籍贯，住所等等。2、主诉情况、即患者家属提供的有关患者的情况。3、患者的现病史、患者提供的有关自己的如今患病情况。4、患者的既往史、患者或家属提供的有关患者以前患病的情况、特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特别考虑患者是否有酒精依赖。5、患者个人史、包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作情况，学习情况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等。6、精神科检查、意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。7、量表测评，b超检验报告，x光检验报告等等。据王健老师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。这局部的病历誊写要求介绍，只占全部实习教学内容的一小局部，大概只用了不到三非常钟的时间，但是我感觉它对我们医师来讲格外重要、它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题、病历的严谨与否能表达一个医院，一个医师医术程度的上下、也严重关系到确诊的准确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大。在以往的教科书上，只是简单谈到要理解求助者的一般情况，躯体病症，心理病症，家庭支持系统构造，要辅助量表测评、但是、书本上的介绍没有王教授的介绍全面、王教授在课堂上明确强调以下几点。1、要凸现既往史、特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响、比方肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎、另外不要忘记考虑酒药依赖。2、在个人史局部、〔首先老师的层次划分就非常细致，比书本上的周到、另外老师特别强调〕从小学到大学的学习生活局部问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么、在家族史里，要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。3、精神检查局部要充分重视检查患者自制力有无。还有就是病历报告上面有b超检验报告，x光检验报告。以上几点是教科书上没有的局部或者没有强调的局部，而那些局部在临床理论中非常重要、按照老师介绍的病历誊写思路，给人以严肃，认真，科学，严谨的感觉、表达了人本的科学精神，值得患者信任的负责任态度。在王教授结合病历请来患者进展临床教学时，病历中所记述的各点根本全面覆盖了患者的情况，甚至比患者知道的还要多〔因为有患者父母的补充在病历里〕这一点明显让患者感到吃惊。据患者陈述，“在入院的时间内，感到病情有所控制，是吃对了药了”。这就是让我感触颇深的小小的”病历报告”。自己对可以表达”责任”的亮点格外关注、”病历报告”有感，就是这么体验出来的，假如没有那种情绪的铺垫，我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了，那个印象绝对鲜活、两个月后的今天我还能想象得出五十多岁的他向我们敬少先队礼的样子、可是那个教学例子不能充分表达那种不愿意漏一滴水的严谨、我总觉得，只有这种严谨，才能暗暗的浸透出科学对人的负责、这种负责，有一种难以名状的魅力。通过实习，我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点：第一，要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开场就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生，也没有mm会在第一眼就倾心于你这“批着白大衣的狼”的。所以，请注意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。最最关键的，就是那一袭白衣。俺当年极其羡慕医生的衣服又挺刮又够白，每星期还能换两次。可是我无论是拿微妙、汰渍还是白猫，洗出来的始终都差强人意。因为，医院里是统一送出去洗过浆过的。那么，怎样才能让自己的白大褂混入其中呢？我们试过自己拿笔在白大衣上写个号码，成功过几次，不过后来也懒了。男生们更是常常数星期也不洗一次。第二，请不要迟到。这是个通病，有很多人都是踩着点冲进病房的，不管是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，施教授曾经要务实习同学7点进病房，住院医生7点半到，主治8点到，不过几天之后也就不了了之了。如今虽不要求早到，但底线是不要迟到。当然，如今根本也没有带管你，有很多带教也是迟到的楷模。但是，提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，把该量的血压量好，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗？早饭吃的什么？”，有时还可以帮带教把早饭买好。这样，带很欣赏很感谢你决定中午请你喝珍珠奶茶，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边的〔这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的〕。第三，口袋里的东西。白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇乖僻的医嘱、综合症、药名和用法，有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的、qq号码、电邮和msn。这是你实习的见证，那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和疑心。记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，容易丢，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠k一顿的，比方外科的老张教授。其次有听诊器和钢笔。再次多半有手机，建议查房的时候放到震动或者关机。否那么教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路，那还了得！轻那么瞪你一眼重那么叫高年给你打不及格重实习！口袋里最好再装一只固体胶水，这样可以防止popo在骨科的不幸遭遇。病房里确实是经常找不到胶水的。第四，假如可能的话，在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。事实证明要这么做是相当相当困难的！但是，还是有人做得到的。在实习的时候，一个小组的同学也可以经常交流一下大家的心得体会，这不失为一个偷懒的好方法。因为一个组里一般总有个把强人的。记得在呼吸科的时候，俺们那绝顶聪明的组长就总结了一个关于咯血病人的临时医嘱的口诀。“咯血待查原因多，收治入院查清楚。三大常规血尿粪，b超胸片心电图。肝肾功能电解质，血糖血脂血黏度。结核抗体ppd，胸部ct加增强。纤支镜再加活检，实在不行开胸查。”组长还教我们用画图的方法学习那复杂的心电图。所以，再次表达了分组的重要性。一直心存感谢能和组长共处了一年，尽管期间经常招人误会。临床实习的几个月来，我接触了许多党员，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比，我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致高昂，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，渐渐地，有些同学就坚持不住，开场迟到了。而我，虽然从不迟到，但也不像以前去那么早，工作热情也没以前高了。想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有异常体征，不管那病人是不是我管床或是不是我病区的，我都会去看，去摸，去听。可如今，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道，不用看了吗？应该不是。往往是自己以为知道了，其实还不知道。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽一样，这就需要我们多接触病人，多考虑，多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面，我还做得不够，今后我应与病人多接触，对工作保持激情。我这人最大的缺点就是不够自信。我对于自己的才能总是疑心，不敢主动争取承当某项任务，一般只是认真完成老师分配的任务，这使得我做事很被动，失去了许多进步锻炼的时机。在如今这个竞争如此剧烈的社会里，不擅长推销自己的人常常会失掉许多很好的时机，不利于自身程度的进步。在实习阶段，有许多动手的时机都要靠自己争取，因此今后我应更加自信，更加主动。实习已经好多天了，对医院和科室的`整个运作都有了一定的理解。如今我一边学习根本的临床操作，比方胸穿，换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。以前的诊断学和内科学是根底，不过和临床还是有些脱节。比方抗生素的使用，书本和理论真的差异非常大，而且不同的老师有不同的习惯和经历，在没有确切的病原学证据之前，都是经历用药的。药物最根本的药理机制都在大三的药理课上学过的，不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西，如今几乎都还给老师了。不过，我想，假如经常用，应该很容易记住。呵呵，反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧，师兄师姐也非常乐意给我解答。这就是实习生的优势——倚小卖小。带组的老师很忙，平时不是那么容易随时请教。这个时候，和师兄师姐搞好关系就显得非常重要了，帮助加班多写个病历，晚一点回去也不要紧，反正年轻嘛，多跑跑腿就当时锻炼身体了。他们除了在临床的技能上面指导我，还我很多他们自己在实习中总结出来的经历，让我少走了不少弯路。第一次管床真的是没有什么经历，连输液方案都不会开，病人说他一直拉肚子，我知道该给点收敛剂了，但是详细用什么药，用法剂量都不知道，一切都得问，一点点学，一点点积累。今天我们老总给全内科的实习生做了个小讲课。主要是教我们读ct片。以前都学过影像学的，所以听起来也不那么费力。平时科室里面经常有疑难的病案讨论，我们组里面也会搞一些小专题。读片的时机很多，不过真正病人的片子多半都没有讲课上面的那么典型。对一个几乎没有临床经历可言的实习生来说，要读好片子，真的不是一朝一夕就可以练出来的。实习了一段时间，我还学会了处理各种的人际关系。科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。最大的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行，必有我师’，上级医生当然不用说，护士老师也相当棒。今天又有一个闭式引流，我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使，那个金属的盖子怎么也打不开，护士老师上来几下就开了，真是帅呆了；病人也非常值得尊敬，需要我们的关心，大家互相尊重互相信任，才能战胜我们共同的敌人——疾病。学年教学工作总结教学年度工作总结篇二时间如流水，一去不复返，转眼间，我们又要送走20xx年，迎来20xx年。即将过去的20xx年，留给我很多快乐，更留给我很多收获。现将一年的工作情况总结如下。新的一年开场了，我送给自己一句话鼓励自己：生命就是一个赛程，每人每天都在跨越障碍，相信自己，会做好的。我要求自己，每天尽可能抽出一些时间进展政治业务学习，充实自己，丰富自己，提升自己。这是我到进修学校工作的第二个年头，所以我丝毫不敢懈怠，工作仍然是认认真真、勤勤恳恳。一年里，利用两个假期充分研读了一、二、三三个年级的数学教材，又阅读了一些教学参考资料，然后对全县一、二、三年级的数学老师进展了两次教材培训，交流研讨了教学过程中遇到的一些问题，收到了比拟好的效果。在每学期开学初都认真制定了一、二、三三个年级的.教学进度表，为各学校做好学期初各种效劳工作。三月份，我们进展了常规教学听课活动，先后去了实验小学、长青小学、圣水中心校、前进小学、成功小学、建立小学。每到一所学校，我都非常认真地听课，课后同任课老师虚心地交流沟通，很好地进步了自己的业务程度。四月份，我们仍然先是深化到各学校听常规教学课。我们先后去了时家店中心校、驼腰岭中心校、五道沟中心校，通过听课，我们既理解了每个学校的教学情况，同时为我们怎样进一步开展教学教研活动明确了方向。15日，我们去三浦中心校、红石中心校听课，联络确定在三浦召开数学片教研会有关事宜。24日，我们又去三浦中心校统一听教研课试讲。由于我们准备工作做得充分，29日在三浦召开的数学有效教学片教研会开得非常成功。教研会上，一共展示了五节数学课，下午课后，我们先是进展了老师和教研员的互动研讨，提问答疑，然后，我对两节低年级数学课进展了点评，最后，梁老师做了精彩的点评和数学课堂教学讲座。五月份，8日，和语文教研员张老师上午去建立小学，下午去成功小学听了两节语文课，收获非常大。14日，积极参加了全县的语文教学研讨会，做吹哨工作，忙活了一天，虽然累了一点，但是看到语文教研会圆满成功，心里还是充满了喜悦。15日、16日，梁老师出完了六年级数学模拟试题，我负责用电脑打出来，时间短，任务急，很辛苦，我用两天时间出色地完成了任务。27日，我们去亨通中心校听课；29日，我们去罗通山中心校听课。六月份，我们开场筹备出期末考试题。由于学校经费紧张，我们下乡听课比以前少了。这学期出题时间比拟宽裕，但是我们这一次出题一律要形成电子文本，难度增加了，好在我刚刚完成六年级数学模拟试题的打印任务，我认真对待，终于很好地完成了出题任务。七月份，临近学期末了，我们在进展个人网页制作工作，我不太会，都是老同学左主任帮助我制作的，我非常感谢她。13日，我们小教部四位教研员前往长春听课学习，我们19日才从长春返回，此次学习，我的收获大极了。九月份，教育局组织实验、长青局部老师开展送教下乡活动。我们首先到这两所学校确定人选，然后于17日去这两所学校听老师试讲，进展交流沟通。19日，我们一同去孤山子参加送教下乡活动。活动中，我们先听课，然后同孤山子全乡对应年段老师进展了课后评课研讨，受到了老师的好评。22日，我们小教部全体老师参加了英语教研员组织的全县英语老师空讲比赛活动，使此次活动圆满完毕。25日，我们去前进小学听课，理解研究常规教学工作。十月份，我们首先去建立小学、成功小学进展了听课，理解研究常规教学工作。14日，我们去圣水、亨通、新发各小学听课，确定圣水片教研会讲课人选。15日我们去长青小学听课，参加了市教育学院到柳河对各个学科课程改革的调研工作。17日，我们又去圣水听老师试讲，研究讲课情况。22日，我们成功地在圣水召开了语文、数学实效教学片教研会。此次活动，共安排了5节课，下午课后，我们小教部全体教研员同与会的圣水、亨通、新发各乡的老师进展了互动研讨、问题答疑，研讨、答疑在轻松愉快和谐的气氛中进展，教研会收到了非常好的效果。十一月份，我们重点配合师训部进展了对骨干老师进展听课评定工作。从本月13日到12月1日，我们历时近四周时间，从农村到城镇，走了22所小学，我共听了39位骨干老师的课，一方面很好地完成了听课评定工作，一方面也使我更好地理解了我县骨干老师的课堂教学情况。完成这项工作后，我们马上投入到学期末考试命题工作。我们抓紧一切时间，用了不到三周时间终于很好地完成了任务。本学期，更值得我欣慰的是，我的数学教研博客在黄处长的帮助下终于开通了，并且发布到学校网上。目前，上网参与评论的老师还很少，〔有的老师没有电脑，有的老师不知道必须先注册才能留言、评论〕我会继续努力，多上传一些合适老师学习的，有利于老师专业成长的好内容，为更好地效劳于一线老师做出我最大的奉献。学年教学工作总结教学年度工作总结篇三新一学期教育教学工作圆满的完毕了，本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务程度上有了很大的进步。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。回忆这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的完善和进步。1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的`类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。3、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析^p其原因，我理解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联络共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，如今邓子千同学学习成绩大副度进步，其他的缺点相对就减少了。4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。5、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新颖血液。社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。6、真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。学年教学工作总结教学年度工作总结篇四在这一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都地道了很大的进步，但还存在着一些缺乏，以下是我这一年来的详细工作情景：在工作中，我时刻以德、智、体、美全面开展为教育目的，鼓励幼儿勇于探究，掌握经历。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中，我会更加努力的进步自身的素质修养，增强认识，认真学习，在思想上再上一个台阶，并积极、努力的靠近党这个先进而荣耀的组织，使自我更快的成长起来。今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，并且幼儿“哭闹”、“内向”的现象很多，相差悬殊。所以，刚入园的一段时期，我把如何引导，调动幼儿作为重要的教育任务，在日常生活中，我仔细观察幼儿的表现，对幼儿的点滴进步，给予正确的表扬。和幼儿交谈，并积极主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不一样特点，进展鼓励和教导，使幼儿热爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象减少了，内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓重的感情。幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光和雨露，这就要求作为老师的我们不断的充实自我，丰富知识，所以在每次教学前，我都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的知识。为了更好的调动幼儿的积极性，我还认真听取其他老师的上课经历，学习上课的方法，并加以改善，运用到我的实际教学中，使上课形式更加灵敏多样，激发幼儿兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关心和帮助。使我的工作获得了很大的进步，并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿老师的称号，还参加了继续教育和骨干老师的培训和学习。经过学习，使我的'思想和技能都得到了进步，理解了探究性课程的理念和理论的相关知识，并深化认识到，课程是为理解决孩子在生活中遇到的问题，课程资料是由老师与幼儿共同构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，经过活动使幼儿直接的感性经历，在今后的工作和教学中，我会积极努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中，用它的思想来指导我的工作，使幼儿在活动中积累更加丰富的经历。在工作中我还存在着缺乏之处，与个别家长还存在着一些摩擦，处理事情还不非常的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，认真观察幼儿，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。学年教学工作总结教学年度工作总结篇五开学以来，我校在各级组织的正确领导下，以“精细化管理，施行高效教学，努力进步教育教学质量”为工作思路，以“岗位担责任，过程抓实效”为工作方法，按照“目的管理，过程考核，绩效评价”的工作步骤，不断充实教学设施，整合教育资，经过全体师生的共同努力现已全面完本钱学期教育教学工作中的各项任务。为此，现将我们太村镇中心小学本学期的教育教学等各项工作做一简单总结。(一)“创选评”工作1、学校坚持用“创选评”工作统揽全局，推动各项工作深化开展。成立了“创选评”工作组织机构，制定了《老师考核方案》《班务工作考核及班主任工作奖励方案》《教研、、组长、少队辅导员考核奖励方案》等制度。2、日常工作中做到了日记载、周小结、月考核。按月分别评出班级、代课老师、班主任等三个序列的佳、优、差，当月兑现奖惩。3、各班都设有“创选评”评比台，对学生从学习、纪律、1文明礼貌、讲究卫生等方面按周评比，周周公布促使学生养成良好行为习惯。4、学校开展了学生行为习惯养成教育主题周活动。在这次活动中要求学校几个领导每天利用晨训时间就自己分管的工作从不同角度对学生进展集中教育，一天一个主题开展教育活动。要求每个班主任担任主讲，优秀学生介绍经历在全班开展行为习惯养成教育，使得全体学生的思想素质和行为习惯有了明显进步。5、将每周星期四晚作为政治学习时间，组织老师学习当前重要的政策、决策和教育法规，是广阔教职工始终保持清醒的头脑和高涨的工作热情。(二)、常规教学工作1、建章立制，有规可依。开学初学校制定了《老师岗位责任制》《老师请销假制度》《备课上课制度》《作业修改制度》等，制度制订坚持科学、民主的原那么，既突出约束性，又表达了人文性，是学校管理逐步到达制度化，标准化，科学化。2、制定目的，明确任务。本学期我校在反复论证的根底上制定了符合我校校情的教育教学工作总体目的。同时对目的按班级，按学科层层分解，和老师分别签订了教学质量目的责任书，从而使得每位老师有了努力的方向，带着目的任务去工作。3、学校领导对学校的各项工作横向实行分块管理，按教育工作、教学工作、后勤环境平安工作等分块指定领导分管。同时，纵向实行领导包级(年级)包组(教研组)管理和值周领导管理，使得各项工作时时有人管、事事有人抓，不留死角、不留空白，没有疏漏。4、执行教学月评检查制度。教学月评先由老师个人自查，再由教研组长进展组查，最后由教导处组织人员进展全面检查,检查包括学生各科作业和老师教案等业务资料。5、严格执行轻负高质规定。要求老师要按规定控制学生作业总量，学生作业老师必先做，对学生布置的作业必须精心选题，表达根底性，层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，力求针对性强，有实效。作业修改要认真、及时、正确，加强面批的次数。并要及时分析^p学生作业情况，适时采取补救措施，力求大面积进步教学质量。(三)、学习两地经历工作1、根据县教育局及镇小学的部署安排，从本学期开场全面学习江苏海安县、三原南郊中学教育教学经历。为了保证此项工作的顺利开展，学校要成立“学习推进海安教育经历促进教育开展工作领导小组”，制订《学习江苏海安县、三原南郊中学教育经历工作施行方案》及施行细那么，指导此项工作的顺利开展。2、九月份利用一月时间组织老师重点学习两地经历的先3进理念和教育教学管理方法，要求每位老师边学习边记好学习笔记、写出心得体会，使每位老师对两地先进教育理念有了全面地理解和深化地认识，为今后的理论奠定了坚实的理论根底。3、十月份，全面开展理论转化为理论活动。组织开展了高效课堂尝试评赛活动。在活动中，以赛教的形式，利用高效课堂教学形式，把高效课堂的理论转化为理论，是每位老师对高效课堂教学先有一个初步的认识，以后逐渐深化、内化、创新，形成具有自己特色的高效教学形式。活动完毕后要求老师在今后的工作中要按照高效教学的形式备课上课，并不断总结不断进步。4、继续强化校本教学研究。学校以教导处为中心成立高段语文组、低段语文组、数学组、综合组四个教科研组织机构开展教学研究。将每周的星期二定为教研活动日开展教研活动，从细微处着手研究教育教学中存在的问题，积极探究高效课堂教学新形式。5、开展特色教育我校方案把学习两地经历中的特色教育和“乡村少年宫”活动相结合起来，以在我校建立“乡村少年宫”为契机成立了体育、音乐、美术、科技四大板块的13个兴趣活动小组开展特色教育，开展学生的.不同特长。中期过后我们已经全面开展此项工作，并且已获得了一定的成绩。(四)、平安维稳工作1、成立了平安工作领导小组，制定平安工作的各种制度和平安预案。2、学校要与老师、学生家长签订了相应的平安工作责任书。3、要求老师要利用升国旗、晨训、上课、集会等不同时间采取各种方式对学生进展了平安教育。4、定期对校舍及校园周边环境进展了平安排查，确保无平安隐患的存在。(五)“蛋奶工程”工作本学期我校重新修订完善了“蛋奶工程”各种管理制度严格贯彻落实省市县有关精神，确保了“蛋奶工程”在我校的顺利施行。1、学习两地经历工作步子缓慢，行动缓慢，仅停留于外表没有深化探究。2、“乡村少年宫”的多项工作启动缓慢，同时也影响了学习两地经历中开展特色教育这项工作。3、由于我校“特殊教育”综合楼的基建工程影响使得本学期校园文化建立较差。1、“精细化管理”强化的施行,在今后的工作中我们要“细”子当头、“严”子把关，加强对常规教育教学工作的管理，保证常规教育教学工作可以井然有序的开展。2、加大学习两地经历的步子，在全体老师中开展一次“学习两地经历思想纪律整顿”活动，全面进步广阔教职工对学习两地经历重要性、必要性的认识。3、积极引导老师对高效教学新理念的理解，探究新的教学形式。加强师资队伍建立，形成新的教学风格，全面进步教育教学质量。4、做好“乡村少年宫”的各项工作，紧罗密布的开展各种活动，开展特色教育培养学生的不同特长。5、与“特殊教育”综合楼基建施工单位协商整理校园环境卫生，更换校园标语、版面等加强校园文化建立，创设舒适，美妙，和谐的育人环境。学年教学工作总结教学年度工作总结篇六本学年，在上级教育行政主管部门的正确领导下，全校师生根据学校中长期开展规划，秉承“为老师生命旅程引航、为学生生存开展奠基”的办学理念，努力形成以“爱心”为主旨的特色学校。总体上看,通过全体老师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本年度教育教学的各工程标任务。回忆过去的一学年,现总结如下:本学年度我校根据区教育局《星级文明校园考评细那么》文件精神，注重制度落地，注重师生日常行为标准，以创立星级文明校园为抓手，以日常行为教育为中心，以开展文明班级评比等活动,扎实地推动师生各方面标准化的养成,使学校根本上形成了一个诚信、文明和谐、平安的校园。在全校师生的共同努力下，我校在区星级文明校园评估中两获第一。本学年，我校紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心,突出自主、合作、探究的理念,坚持以老师为本的工作原那么,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展”的策略。结实树立以学生为中心的思想，努力改良老师的教学行为和学生的学习方式，在继承去年优良作风的根底上，创始我校教育教学工作新的场面。学校认真落实教学常规管理工作。每月进展常规教学工作检查。将检查评比结果及时反应，鼓励效仿优秀，并针对问题给予老师相应的提醒和帮助。同时要求老师认真作好教学反思，汲取教训，不时改良教学方法，进步教学才能。我们以读书内化老师师德修养。在阅读的根底上，我们本学期以读书心得分享的形式强化老师们读书感悟。本学年的培训内容是学习李镇西老师的《爱心与教育》、老师心理安康培训和《爱师德最强音》、《老师职业道德解读》、《敬业豁达学习》、《生动诠释爱满天下的.精华》等。通过阅读《爱心与教育》这本书，我们希望全体老师都能以李镇西老师为典范，努力做教育这趟列车上的爱心传递员，让真诚、仁慈、友爱陪伴学生走过以后的人生旅程。在以读书内化的根底上，我们考评机制对老师进展综合性师德评价。学校每年都会在学生中开展老师满意度调查工作，深化理解家长的建议和意见，真正做到了学生、老师、家长之间的及时沟通。奖优罚劣，弘扬正气。走出去，请进来。学中求开展，借鉴中求创新。本学期我们积极组织老师去____等地参加学习。下学期积极组织老师参加国培，在国培学习中，我校老师的合格率100%，而且老师们的学习积极性很高，每次都是提早完成学习。培训完后让老师们及时进展总结，写下自己的学习心得，促进老师业务程度的进步。针对我校年轻老师多的特点，我校认真施行“一二三培养工程”。为新老师拜师结对，进展听课交流，使他们做到一年根本标准，即课堂教学达标，班级管理合格;两年站稳讲台，即教学质量好，学生家长满意;三年教有特色，即有经历文章发表，能形成自身教学特色，悉心的培养，使他们得到迅速成长。本学期在学校的悉心帮助下，新老师们通过自身钻研，我校新进老师在各方面的表现都不逊色，张银露老师在体育安康教学活动比赛中获市二等奖。阅读对人生的影响宏大，“一个人的精神发育史就是他的阅读史”。学校引领每位老师学生一起共享书墨馨香，从书中领悟爱，在与书相伴的人生中到达生命的深度升华。每天的大课间活动前我校学生都进展经典诵读。今年4月，我校开展第三届读书节活动。本届读书节，我们围绕“书香润泽心灵，阅读丰富人生”的主题开展了“阳光大课间，快乐诵经典”活动、“共沐书香，幸福成长”亲子阅读征文活动、“妙手丹青绘诗意”诗配画比赛、“我读写，我成长”读书笔记展评活动等一系列丰富多彩的读书活动，着眼于人人好读书，人人读好书的终身学习的目的，让校园书香飘溢。我校以制度为保障、创设培训平台、推行问题诊断，让老师纯熟驾驭新课堂。我们组织精兵强将，成立以校长为组长、唐婧、张桂芬为副组长，三位教研组长为成员的课改工作领导小组。以组织保障课改工作作为学校最重心的工作得以实在、顺利施行。1.诗意语文探究。语文是一门充满诗意的学科。我校着力于诗意语文课型形式、诗意导语、诗意评价、诗意气氛的研究。(1)践行不同课时的课堂形式研究。我们针对不同的课型(第一课时、第二课时、复习课)进展研究。经过屡次研讨，我们发现，语文课的第一课时和复习课比拟合适采用五步三查导学形式教学，而第二课时应该结合课文内容创设一定的情境，以朗读品悟为主，让学生在多种形式的读中悟情入境，适当穿插小组合作。接下来，我们还将针对不同类型的课文，如：童话、叙事、写景、说明文等做进一步的研究。(2)、用诗意导语营造课堂诗境我们进展小课题《小学语文课堂导语诗意化研究》。以精心设计课堂引导语，创设诗意教学气氛，在导入、各环节的过渡、评价、总结中彰显老师的语言魅力。让课堂呈现浓浓的诗意。(3)、在人文评价中谱写课堂诗意我们施行《小学语文课堂评价语诗意化研究》。探究出基于学生开展理念根底上的评价风格——诗意评价。(4)、创设诗意化校园文化气氛我们注重校园环境彰显诗意气氛：一是走廊文化彰显书香特色。在教学楼走廊的墙壁上设计与读书有关的名言警句、古诗词配画等。在综合楼的楼道中，展示了从先秦到元明清时期主要文学代表人物及著作。二是教室布置提升读书气氛。让浓浓的诗意文化充满整个校园。我们做好“一日三读”活动，让诗意阅读成为常态坚持做好“大课间诵经典”;午间读名篇;“晚间亲子共读。让经典名著熏染着孩子们灵魂深处，成为他生命中的诗意。”2、数学“五步三查”形式化研究。我校数学以景弘课改形式为蓝本。践行“五步三查”课堂形式，为有效推进课改，详细做到了以下几点：(1)观摩课改示范，掌握操作形式我们借助市景宏中学先行者的经历，屡次派老师在景宏中学进展学习。课改施行以来，我们派往景弘学习的老师有78次，平均达14人次。(2)营造课改气氛，加强过程督导。我们注重营造课改气氛。周会必提课改良程，行政每天巡课，将老师不合课改行为的每天登记下来，在反思会上提出，研究改良方案。我们对课改工作及时进展总结和评价。每月进展一次教评选出1名“课改之星”。每月表现突出的班级将被评为优秀课改班级，树立典范。五步三查形式的践行，让我们深化领会到预习的重要性。由此，我们开展了《农村小学数学课前预习惯的培养》的研究。3、“ropes—合力英语教学法”与小组合作学习相结合根据英语学科特点和新课标要求，我校立足课堂，践行ropes教学形式和小组合作学习相结合，优化教学过程，促使课改理念深化人心。我们进展了《绘本在小学英语教学中的应用研究》小课题研究。学生学英语的兴趣比以前更深沉。教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。本学期,为了更好地进步教育教学质量,我们主要采取了以下措施。1、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是进步教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求老师严格按照《云龙示范区教学常规48条》中的规定,认真备课、讲课、布置修改作业等各个环节。学校对任课老师从这几方面进展必要的引导和严格的检查。2、坚持校本教研,进步课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量上下的主要因素,而进步课堂教学效率关键是依靠老师的业务素质。老师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。我们这样的目的,就是要使全体老师遵循教育规律,钻研业务,进步业务才能。3、扎实抓好"培优补差"工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在"差生较多、优生群体小"的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们老师坚持"只讲主观,不谈客观"的原那么,树立"没有教不好的学生,只有教不好的老师"的观念,努力做好作业设计和修改,=一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地进步学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生,经常利用课余时间,对学生进展辅导。我校以大课间为平台，以跳绳、声乐为主工程，以社团活动为个性弘扬，扎实推进体艺二加一活动。在大课间活动中我们形成了经典诵读——特色操(三字经)——跑操——把戏跳绳的流程标准。1、师徒结对，共同成长工作还有待于进一步加强实效性。2、备课组活动的效率还需进一步进步。3、加紧推广语文成型课堂，进一步加快推进“五步三查”形式下的数学课堂展望将来，我们任重而道远，但我们有决心不断完善工作方法，调整工作思路，深化考虑，扎实工作，锐意改革，将充满活力和希望的____学校带入更加辉煌的明天!学年教学工作总结教学年度工作总结篇七这一年我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面开展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的开展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就这一年我校开展的体育工作做如下总结：我组二位专职体育老师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“安康第一”的指导思想，确立“以人为本”的`体育教学目的，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面开展，为培养新型、现代的建立者和接班人做准备。全组老师在教学中能以现代课堂理念标准自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进展有目的、有方案的教学理论，教科研意识气氛浓重，教学质量有明显的进步。本组老师能认真做到经常性地对教学工作进展检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据年初所制定的体育教学工作方案及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校承办的根底课改观摩活动中，xxx执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评！学校“两操一活动”是反映学生整体相貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一年来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。继续施行“领操周周换”制度，不断改良播送操动作质量，树立各班领操员典范模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，催促两操一活动的正常开展。这一年初及时做好播送操比赛规程的制定和通知工作，催促师生不断改良动作标准性，进步做操质量，积极准备校学生播送操比赛。并于xx月份举行了全校学生参加的播送操比赛，通过比赛极大地进步了播送操做操的质量及组织纪律性。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活泼学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。这一年我组全体老师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育老师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一年来，体育老师利用早晚课余时间，带着运发动坚持不懈进展日常训练，做到有方案，有记录，按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加xx市小学生女子排球赛，获得了市第x名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间，积极扎实开展训练。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。根据教育部20xx年印发的《中小学体育器材设施装备目录》，实在做好学校体育器材的装备，建立了体育器材管理制度并实在落实体育室器材出借登记、管理制度。这一年，为贯彻落实《学生体质安康标准》测试要求，学校投入资金购置了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年x月对学生进展了体质安康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析^p，为今后体育工作的开展提供了有效数据。转眼之间，一年就接近了尾声，新的一年降临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开场，所有一切都要求着我组体育老师一如既往地加倍努力，让xx体育这朵奇葩开得更艳，开得更久。学年教学工作总结教学年度工作总结篇八在一年的教育教学工作，我继续探究教育教学规律，有意识地培养学生观察、分析^p、解决实际问题的才能，让学生在轻松愉快的气氛中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而到达预期的教学目的和要求。施行开放式教学为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的填鸭式的教学形式，不断探究并采用符合如今中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进展实验探究)互学(讨论交流)督学(老师催促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)验学(当堂练习稳固，检验学习效果)链接起来的课堂构造形式。这样的教学形式，减轻了学生的课业负担作业根本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比方阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也进步了课堂效率一节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。进步学生学习兴趣多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的'注意，激发学生的学习兴趣，使学消费生强烈的学习欲望，能使抽象的概念详细化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、记忆。增强学生理论才能遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的才能、团结协作的精神和学生自主创新的才能。配合校园文化节，开展了物理小制作比赛，极大地调动了学生们动手做实验的热情。整体性进步学生成绩学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，鼓励先进学生，鼓励后进生。对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，进步他们的自学才能，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、进步学习难度，争当领跑者。特别关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，理解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增强他们的学习信心和学习热情，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的稳固知识的技巧，尽可能使他们感觉到付出总有回报。培养科学态度在物理教学过程中，恰当地向学生浸透辩证唯物教育、爱国教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍一些我国科学家对物理学的奉献，介绍各国科学家们在探究物理学的过程中经历的细节事件，让学生理解科学探究中的艰辛，学习科学家们敢于质疑权威、擅长发现极细微的现象、勤于实验反复探究的精神，培养学生实事求是的科学态度。进步业务素质坚持每周一次集体备课活动，同本学科组同事们一道，认真研究《上好一堂课的22个关键要素》，反复解读《物理新课程标准》，跟进理解我省近几年的中考动向，尽量熟悉新形势下的教学教育价值观，精心组织教学内容，不断改良教学方式，整体进步学生们的物理素质。学年教学工作总结教学年度工作总结篇九教育之本在于老师，老师之本在于师德。在本学期的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作那么，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，老师必需要有一桶水”。我知道作为一名优秀的老师应该具有扎实的专业素质。言传不如身教，所以老师就是学生的典范，所以我严格要求自己必须做一名优秀的老师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作。优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。认真钻研教材课堂教学真正表达“老师为主导，学生为主体”的教学思想。要进步质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于语文教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的理解新教材，为了更好的理解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，理解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到理解并熟悉教材。当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的老师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进展课堂改革。在平时的教学当中，我都是注意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进展教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，老师是主导。俗话说的好，“授之以鱼不如授之以渔”。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。同时,因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进展德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育浸透。老师假如不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进展德育浸透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去理解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励;谁退步了，给予点醒和鞭策;谁有困难，给予帮助和抚慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发现与学生交谈，特别是进展思想教育时，需要把握学生心理，运用一定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习别人珍贵经历，努力使自己做得更好。孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积累，如今的底色将注定其根底色彩。红那么愈红，黑那么愈黑。而我希望我带给学生的`的一片晴空、绿地、清水这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。作为语文老师兼班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时理解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。积极主动地与家长联络，通过家访、电访理解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康开展。发现个别学生问题时，主动与家长联络，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业奉献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民老师。为党的教育事业作出自己更多的奉献。学年教学工作总结教学年度工作总结篇十新一学期教育教学工作圆满的完毕了，本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务程度上有了很大的进步。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。回忆这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的完善和进步。教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的.教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析^p其原因，我理解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联络共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，如今邓子千同学学习成绩大副度进步，其他的缺点相对就减少了。社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。学年教学工作总结教学年度工作总结篇十一光阴荏苒，繁忙中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是阅读网页抑或是听播送我们都能发现几乎所有的媒体都在进展年终盘点。确实，我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开场我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的才能程度上下不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《xxx》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。学校的xx论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他老师在教育、教学中的先进经历同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也屡次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周老师的工作让我有时机接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且可以富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的'一个工作亮点，今年编排的舞蹈《xx》获得了xx区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和xx区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加xxx省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在xx区教育局的新年联欢会上，舞蹈《xx》代表xx区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆贺建队xx周年，团省委在xxx省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也荣耀地被邀请表演创作歌舞《xxxx》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进展排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”xx月xx日晚会在xx省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出如今电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的冲动。为了让舞蹈队的孩子可以学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的老师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新颖的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20xx年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。学年教学工作总结教学年度工作总结篇十二xx年即将过去，新的一年就要到来，在即将过去的一年里，通过自己勤恳工作，加上院、系领导的正确指导，各兄弟部门之间的互相协作，以及我系全体老师的共同努力，较圆满地完成了年初制定的各项教学工作和院里布置的各项任务，从而也使本人在各个方面得到了锻炼和进步。下面就我分管的教学工作总结如下：根据教务处的通知，三系成立自查领导小组，传达教务处关于期中教学检查的相关事宜，按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的根底上，第十周开展了期中教学工作的系部抽查工作，有针对性的`对老师的教学方案执行情况、备课、课堂教学、作业修改、课后辅导答疑、课堂考勤，实验实习和技能培养方案执行情况进展全面检查，通过检查我们理解到半学期来我系老师在教学过程中能严格遵循教学大纲的要求进展教学，教案、课件的准备及作业布置、修改，总体情况良好。〔见统计表〕照本科评估标准，软件工程、通信工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的老师，金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士〔以上专业均不包含外聘老师〕。根据评价指标六个专业均为合格专业。并方案将计算机科学与技术专业作为院重点建立的遴选专业申报。课、示范课，互相取偿补短。教研室活动主题明确，内容丰富效果好，记录齐全。平均教研活动5次。加强青年老师的帮扶工作，尤其是本年度的新老师，经系部统一安排，通过新老结对，按照课程大纲的要求，完成教材的梳理、标准备课流程、试讲、互相听课、评教评学等环节，2位新老师均已顺利过了教学关，且教学效果良好。针对我系学生缺席迟到情况较严重的情况，加强课堂考勤，要求每位任课老师每节课都要坚持考勤。并将班级学生的出勤情况及时反应给相关班级的辅导员，对缺席、迟到学生进展批评教育。加强师德建立。以学院师德建立标准为蓝本，以教研活动为师德建立交流与教育的载体，交流身边先进的老师和事迹，互相学习互相促进。1、在xx方案根底上进一步修订10级人才培养方案，使之更加符合应用型人才培养要求，课程体系更加合理标准。2、加强《计算机科学与技术》、《软件工程工程》两个自办专业的建立工作。3、学期初，根据教务处的安排，对金属、材料、无机、软件工程、通信和电子信息六个专业参加本科专业合格评估工作做了部署，成立了以系主任为首的专业建立领导小组，对xx年评估未达标的以上六个专业进展自评，按照本科评估标准，软件工程、通信工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的老师，金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士〔以上专业均不包含外聘老师〕。根据评价指标六个专业均为合格专业。并方案将计算机科学与技术专业作为院重点建立的遴选专业申报。学年教学工作总结教学年度工作总结篇十三本学期在紧张而有序的繁忙中又接近尾声了，回忆一学期的工作，在校长室的直接领导下，认真完成市局、教培研中心的工作要求。以办好人民满意的教育为宗旨，以师德建立为核心，以进步教育教学质量为根本，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深化推进素质教育，全面贯彻国家教育方针、政策、法规，坚持走内涵开展的道路，以与时俱进的姿态，谋求素质教育的新打破，不断增强效劳意识，丰厚办学内涵，提升办学品位。建立一支高素质的老师队伍是全面推进素质教育的关键。要以更新教育观念、进步职业道德和教育教学程度为重点，采取实在措施，进步老师整体素质，形成一支师德高尚、业务精湛、构造合理、充满活力的老师队伍。1.加强老师职业道德建立。在全体教职员工中开展“敬业爱岗”的专项活动，进一步进步老师的思想政治素质和职业道德素质，形成为人师表、敬业爱生、严谨治学、无私奉献的良好精神风气。全体教职员工，结实树立“五个第一”的思想，即把学生的呼声当作第一信号，把学生的需要当作第一选择，把学生的平安当作第一考虑，把学生的满意当作第一标准，把学生的开展当作第一目的，在各自的岗位上，尽责尽力，多做奉献。2、加强师资培训工作。除按教育行政部门规定组织有关老师参加职务培训、英语口语培训、骨干老师培训、新老师培训外;本学期，加大了力度开展新课程师资的校本培训，由于新课程改革的不断深化，我们的老师更迫切需要专家的引领，学校在这方面加大投入，以“请进来，走出去”的方式多层面的开展校本培训，本学期，邀请了教培研中心董开一老师作了有关老师、学生心理的讲座;邀请了省特级老师王晓春老师作了有关老师专业成长的讲座;邀请了苏州研究院的徐燕萍老师作了有关综合理论活动的讲座等。在邀请专家讲座的同时，还组织老师到苏州立达中学参观学习。3.加强骨干老师队伍建立。努力培养一批在教育教学工作中起骨干、示范作用的优秀骨干老师，积极施行“名师工程”，造就一批优秀的.“学科、学术带头人”。我们每位老师对照太仓市、苏州市“学科、学术带头人”的要求，找准目的，努力奋进，力争跨进“带头人”的行列。本学期我校有三名老师被命名为太仓市学科带头人，一名为教坛新秀。4.建立鼓励机制。健全和完善考核制度、评先选优奖励制度、工资分配制度。认真执行《沙溪实验中学奖励条例》和《沙溪实验中学内部构造工资和津贴发放》的有关规定。认真做好月考核(班主任)、学期考核、年度考核，考核结果与工资分配、评先选优挂钩，做到“多劳多得，优质优酬”，调动广阔教职工积极性。加大学科带头人、教坛新秀的奖励力度，鼓励老师争先创优。理论新课程改革的精神，全面进步教育教学质量，是学校工作的主旋律。本学期，重点通过综合理论活动的尝试，进一步转变老师的教育观念，用最新的理念指导学生，从而更好的进步教育质量。老师的观念的转变与常规教学的扎实的交融，使我校的教学质量再次稳中有升，本届学生在中考中又创出了佳绩。1、综合理论活动课程的全面推开，老师、学生的积极参与，激发了师生的活力。我校的综合理论活动的课程资是以“主题”的方式呈现，以课题研究小组的形式展开的，全校初一、初二年级共成立了19个课题小组，学生自愿报名、自由组合，自主选题。我们在学生与老师确定课题之后，把它分成了四大块，即“亲近家乡”、“感悟生活”、“关注社会”、“探究科学。通过综合理论活动课程的施行，老师的传统的观念彻底颠覆：学生不仅仅能承受知识，更能发现问题，解决问题;老师不仅仅是知识的传播者，更是学生学习的合作者。学生的才能进步了：学生通过认识、体验、发现、探究、操作等多种学习和活动方式，开展理论才能、开展学生对知识的综合运用和创新才能，形成对自然、社