自然之道赵高仑 全国一等奖

自然之道韩张镇汴张路中心学校罗进轩学习目标：1.有感情地朗读课文，理解课文内容。2.通过具体的语句，体会句子中蕴含的思想感情。3.理解向导的话，体会文章思想感情。4.增强语言表达能力，进而教育明白做事要遵循自然规律。第二关：眼疾嘴快第三关：温故知新第一关：牛刀小试我挑战！我最棒！我成功！第一关：牛刀小试

这些词语我会读！

旅游筑巢幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救

争先恐后欲出又止若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄

（1）争着向前，惟恐落后，形容十分积极。（

）

（2）像游鱼那样一个接一个地出去。（

）

（3）我们的

做法十分愚蠢，好心反而办坏事。（

）

（4）形容呼吸急促的样子。（

）

（5）一个劲地责怪自己，特别后悔。（

）

第二关：眼疾嘴快争先恐后鱼贯而出愚不可及气喘吁吁后悔不已第三关：温故知新课文围绕幼龟离巢进入大海这件事写了哪几件事？1、幼龟遇敌2、向导救龟3、幼龟倾巢而出4、大量幼龟被海鸟啄食而亡

那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦查外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。本图照应文章那个自然段我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”1、向导惊慌失措地答道：

“叼去了吗？这是自然之道，我们没必要改变。”2、向导凶神恶煞地说：“叼就叼去，没什么大不了的，这是自然之道。”3、向导轻描淡写地说：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”

例句：向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”比较读。（换不同的词语）向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

极不情愿：说明向导救海龟是在同伴逼迫下的无奈之举。颓丧：写出了海鸟没有吃到海龟的失落心情。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出.多么令人心痛啊！我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。向导一边走，一边发出悲叹：“如果不是我们这些海龟根本不会受到伤害。”向导一边走，一边发出感叹：“如果不是我们这些海龟根本不会受到伤害。”这两句话有什么不同呢？“悲叹”比“感叹”感情更强烈，更加突出了向导的伤心难过之情。向导一边走，一边发出悲叹：“如果不是我们这些海龟根本不会受到伤害。”向导一边走，一边发出感叹：“如果不是我们这些海龟根本不会受到伤害。”

假如你是葬身食肉鸟之腹的一只小龟..............

假如你是一只吃得饱饱的海鸟..............

假如你是亲身经历这件蠢事的向导..............

想一想《自然之道》这篇课文按照（）的顺序，讲述了（告诉我们：

事情发展

如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

我和同伴为了挽救一只海龟致使更多的海龟受到伤害的事。

只有遵循“自然之道”，才能使人类与自然共存。

候鸟迁徙不能挽留，山涧小鱼难在鱼缸生存，老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。

人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。——————————罗蒙赛尔（美）走入大自然