研究生招生计划(10篇)

第页共页最新研究生招生方案(10篇)研究生招生方案篇三1.课程学习方案xx年下半年所学课程：学位根底课：政治理论(含老师职业道德教育)现代教育学原理课程与教学论中小学教育研究方法专业必修课：数学学科开展前沿专题专业选修课：中小学心理安康教育数学教育研究导论研一上学期的学习主要是以教育学为主，理解教育学和心理学的相关知识，为自己以后做一个好的教育工作者做好充分的准备;另外，理解当前本专业的前沿问题，对数学学科研究的方向有一个整体的把握，也为以后的学习做好知识储藏!xx年上半年所学课程：学位根底课：外国语青少年心理开展教育专业必修课：数学教学设计与案例分析^p数学课程与教学论数学教育测量与评价微格教学专业选修课：数学教育心理学研一下学期的课程主要以数学教育方面的相关知识为主，同时开设微格教学课程使自己的数学教学技能得到良好的锻炼，为以后做一名合格的数学老师打下坚实的根底。另外，在该学期中后期，阅读文献的同时选好论文的研究方向。研二上学期到实习基地进展为期两个月的教学实习。实习期间，需完成理论教学方案和理论教学总结报告，并为学位论文的撰写搜集素材。2.文献阅读方案怎样解题(波利亚)数学的发现与猜测(波利亚)根底代数学(项武义)根底分析^p学之一(项武义)根底几何学(项武义)根底分析^p学之二(项武义)义务教育课程标准高中课程标准义务教育课程标准解读高中课程标准解读数学思想概论(史宁中)数学直觉与发现生活的数学简明数学史教育学(王道俊郭文安)数学史数学与头脑相遇的地方拿什么吸引学生数学才能心理学(克鲁捷茨基)数学教育学导论(张奠宙)数学教育概论(曹晨翰)高观点下的初等数学(f.克莱因)数学教育哲学(郑毓信)数学的精神思想和方法(米山国藏)数学教育研究导引(张奠宙)r软件教程数学教育心理学(李士琦)数学教育心理学(曹晨翰章建跃)数学文化概论(胡炳生陈克胜)数学与哲学(张景中)上述书目是研一期间必须读的，其中有与所学课程相关的书，也有导师推荐的数学学科的经典书目，另外，还有一些书是数学教育方向的必读之书，理解数学教育的开展历程及开展趋势。希望自己能在有限的时间内按照方案读完这些书，同时，还可以利用其它时间多理解一些其它国家的数学教育，然后和我们国家的数学教育作比拟，从而在以后的教育理论中选择合理的教育理念和适宜的教学方法，为我国的教育事业做出应有的奉献。研二期间，应该多读一些与论文有关的书和文献，同时，还应多看一些教材教法方面的书籍，到达在做研究的同时，进步自己的老师根本功的目的，为以后更好的走上工作岗位做好充分的准备。1.研究现状和意义：数学是人类文化的重要组成部分，在生活中处处都有数学的影子。数学也是学生从小学到高中的必修科目之一。学生在数学学习上花费了大量的时间和精力，但是学生在数学学习的过程中存在着差异现象，有不少学生有着付出和得到不成正比的困惑。而进步数学教学质量，不仅仅是学生自身的需要，也是学校家长和社会开展的需要。性别差异对学生的数学才能有影响吗?这种差异是可以通过教学手段缩小差距吗?本文是在对国内外研究成果的理论研究根底之上，采用调查问卷，成绩统计以及实证研究和个案访谈等调查方法，初步讨论了重点高中男女学生在高中数学学习方面的出现的性别差异现象的原因。由于男女生在生理因素，心理因素的差异，非智力因素以及社会，家庭对男女生思维的潜移默化的训练和影响，男生和女生在学习数学上出现了差异。女生在机械记忆方面优于男生，男生在理解记忆上优于女生，所以在处理问题是男生更能从整体的角度去对待问题，女生习惯从部分出发去解决问题，而男生解决问题的灵敏性高于女生，而女生在根底题和计算题的准确率方面高于男生。2.研究目的与内容、研究思路与方法及进度安排针对这些生理，心理以及社会各方面的因素，初步制定了缩小男女学生在数学学习上差异的对策，首先是树立性别意识，改变教学评价，即对男女生的评价要顾及男女生的心理承受才能，以鼓励学生为主，为男女生学习数学创设一个良好的心理环境;其次要培养学生的思维才能，针对学习中的性别差异采取不同的教学方法，因材施教，因性施教，在教学中注意暴露老师或者学生的思维过程，提炼其中蕴含的数学思想，让学生在讨论和探究中培养数学思维，特别关注进步女生思维的主动性和独立性;三是培养学生坚强的意志，让学生有着在困难面前不退缩，遇到失败不气馁的精神意志，在学习数学的过程中可以排除心理上的困难而勇往直前;四是培养女生的情感意识和进步女生的情感智商，进步他们学好数学的自信心;五是鼓励男女生合作学习，取长补短，互相鼓励，同时指导男女学生用正确的归因方法完善自我等。本研究是在提出设想后做出的理论研究，用理论来进一步验证对策的可行性。由于样本对象和时间的局限性，没有进展大范围和长时间的理论，是本研究的缺乏之处。研究的方法：调查问卷，为了使得到的数据更具有真实性，选择采用匿名问卷的形式。进度安排：xx年3-5月，查阅相关资料，拟定详细的论文题目。xx年6-8月，通过阅读，设计好调查问卷，同时整理资料，写文献综述。xx年9-10月，实习期间，对在读高中生做高中学生数学学习状况调查问卷，并录入数据，便于分析^p。xx年11-12月，用软件分析^p问卷的数据，得出结论。20xx年1-3月，整理所有材料及数据，最终完成论文。研究生招生方案篇四作为学校“新颖人”的你对向往已久的大学生活充满好奇，时间表里安排着满满的社团活动，《大学英语》在整齐的书架上站岗——你的状态：繁忙并混乱着。我们在此提出，大一是扎实英语知识的最正确时期，立即行动是明智的选择！建议：为大学四级英语考试做好准备，同时利用这段时间补习弱项，稳固根底。推荐课程：大学英语四级培训根底培训、新概念第二册/第三册、toefl培训、ielts培训。友谊提示：无论你四年后是就职、考研还是出国，大学阶段的gpa〔平均学分绩点〕都尤为重要。所以，请务必重视专业课考试。开场对毕业后的生活有初步规划，有针对性的加以训练。建议：不要到了大四再喊“空悲切，白了少年头”，所以除了成绩你还需要一箩筐的奖励、社团工作、实习、兼职、还有爱情。推荐课程：大学英语四级强化、新概念第三册/四册、听说速成、gre培训。友谊提示：决心在四年后飞向美利坚的同学应当在第二学期备好“____”开场与“贾姨”的第一次亲密接触。厌倦了校园那一成不变的教学楼，再也没有拉着高中同学满校园转的热情，开场思念起步时为了理想的铮铮执着。建议：把所有的想法付诸施行，重要的不是做出决策而是行动。推荐课程：大学英语六级强化、考研英语辅导、新概念第三册/四册、gre培训、听说速成。友谊提示：gre考试在前，toefl考试在后的顺序更为合理。考研的在备战，出国的在申请，留守的也都是脚步匆匆。要求职的同学开场感慨就业行情今不如前，书面的外语程度让张口成了够呛的为难。建议：进步证书含金量。推荐课程：听说速成、toefl培训、ielts培训、bec2/3友谊提示：不管你是向左转还是向右转，坚持走自己的路研究生招生方案篇六为了更好的掌握专业知识，进步自身才能，使自己可以有目的有方案的学习，特制定以下学习方案：研一：多看与专业相关的书第一学期：努力考过学位外语和英语六级阅读优秀硕博论文，学会写文献综述阅读专业必读书目，确定研究方向年10月：准备外语考试，做各科老师布置的作业，借书，周末做兼职。第八周〔10月15—10月21日〕：借书，阅读综合英语第一单元textb并写summary，完成教育科学研究方法作业〔查阅相关文献并准备开题〕，记单词，周三做一份英语六级真题，周末做家教。第九周〔10月22—10月28日〕：阅读一篇优秀硕士论文，并写文献综述。阅读《教育技术学研究方法》，记单词，周三做一份英语六级真题。周末做家教。第十周〔10月29—11月4日〕：完成期中作业。阅读与专业相关的优秀硕士论文并写文献综述。周三做一份英语六级真题，周末做家教。写本月学习汇报。年11月：准备学位英语考试，阅读期刊文献，周末做兼职。第十一周〔11月5日—11月11日〕阅读《教育信息化重大问题研究》，阅读专业相关的期刊文献，记单词，周三做一份英语六级真题，阅读综合英语第二单元textb并写summary，周末做家教。第十二周〔11月12日—11月18日〕阅读与专业相关的优秀硕士论文并写文献综述。记单词，周三做一份英语六级真题。阅读期刊文献，做家教。第十三周〔11月19日—11月25日〕准备学位英语考试，记单词，周三做一份英语六级真题，阅读综合英语第三单元textb并写summary，周末做家教。第十四周〔11月26日—12月2日〕阅读与专业相关的优秀硕士论文并写文献综述。准备学位英语考试，记单词，周三做一份英语六级真题，周末做家教。写本月学习汇报。年12月：准备英语六级考试，期末考试，做兼职。第十五周〔12月3日—12月9日〕记单词，复习英语六级考试，阅读综合英语第四单元textb并写summary，周末做家教。第十六、七周〔12月10日—12月23日〕复习英语六级考试，准备期末考试，阅读专业书目。第十八周〔12月24日—12月30日〕进一步完善期末作业，对每一门学习课程进展总结。写本月份学习汇报以及本学期学____结。第二学期：搜集资料，明确毕业论文的选题学习、练习和掌握本专业技术型操作随时关注教育最新开展动向年3月：阅读教育技术学研究生必读教材：《教学技术：领域的定义与范畴》、《教学系统设计》、不断搜集资料明确毕业论文选题。阅读两篇优秀论文并写文献综述，关注教育开展动向，本月学习汇报。年4—5月:阅读教育技术学研究生必读教材：《教学设计原理》、《网络教育应用教程》，练习本专业技术操作，阅读两篇优秀论文并写文献综述，关注教育开展动向，写学习汇报。年6月：准备期末考试，阅读教材《现代教育技术—走向教育信息化教育》、《计算机网络》，阅读优秀论文并写文献综述，写本月学习汇报。研二:积累和储藏有关知识和技能第三学期：1.准备论文开题2.发表期刊文章3.学习专业技术型操作4.阅读与毕业论文相关的书籍和文献年9月：准备论文开题，阅读《学习的条件与教学论》、《思维开展心理学》，写本月学习汇报。年10月：发表期刊文章，学习专业技术操作，阅读《信息化教育概论》、《远程教育学》，准备论文开题，准备期末考试，阅读优秀论文并写文献综述，写本月学习汇报。年11月：准备论文开题，阅读《教学媒体的理论与理论》、《教育传播学》，阅读优秀论文并写文献综述，写本月学习汇报。年12月：准备论文开题，准备期末考试，学习专业技术操作，写本月学习汇报。年1月:论文开题，期末考试。第四学期：写完毕业论文全稿阅读与专业相关的书籍和文献年3月：撰写毕业论文，阅读《教育研究方法导论》、《教学设计—心理学的理论与方法》，阅读优秀论文并写文献综述，写本月学习汇报。年4月：撰写毕业论文，阅读《多媒体与网络课件—设计原理、制作技术》、《信息技术与课程整合》，阅读优秀论文并写文献综述，准备期中考试，写本月学习汇报。年5—6月：准备期末考试，学习汇报，写月末汇报。研三：论文辩论以及找工作以上是读研期间在学好各门课程，修够学分的根底上，每个学期应完成的学习任务，每个学期都要不断看与专业相关的书。同时我会利用寒暑假的时间设计问卷调查，进展实地访谈等研究方法来搜集有关专业研究方向的资料，之后再进展归类整理，为发表期刊文章和撰写毕业论文做准备。由于本专业偏向于对计算机知识的学习，所以我会在方案的进程中学习有关计算机语言方面的知识，有时间去听一些本科的课程，不断向同学和老师请教。由于以后的学习生活是在不断的变化的，所以我会根据自身情况来适时调整自己的学习方案。希望在以后的学习过程中，能和老师同学们愉快的学习，互帮互助，掌握自己应该学到的知识。同时感谢罗老师对我学习生活的关心和指导！研究生招生方案篇七研究生阶段总体学习方案在泛读一些有关研究生学习生活的材料之后，综合与师兄之间的交谈和个人的想法，如今将个人学习方案进展如下陈述。在此只做有关三年研究生学习的总体方案，至于有关细部方案还待以后进一步完善。研究生的学习生活大致可分为修读学位课和做学位论文两个阶段?最根本也是总重要的一点构建专业领域的知识构架，广泛涉猎学科根本知识，尽快地对专业方向有一定程度的理解，为后来的学习奠定根底及指定方向。合理利用图书馆的资，尽量做到有区别地进展泛读和精读。在此希望得到老师的指点，比方说，推荐一些经典的书籍，帮助学生制定一些可有效施行的学习方案等等。?最后一点论文的写作是研究生必须面对的，也是衡量研究生学习程度和质量的重要依据。最终论文的质量最终取决于平时的训练有素。比方说训练思维的逻辑性以及整体性，文字表述才能等等。阅读有关协会的网站及学术会议的议题，理解人们现阶段关注的热点学术问题。?学习生活当中应该注意的细节问题细节决定成败，心态决定一切。话语虽然简短，但却时时刻刻地提醒着我。1要敢于挑战自己，勇于克制。及时制定一周、一月的以及更长时间的学习方案。有挑战才有成长。2掌握好外语，尽量做到可以流畅阅读。英语作为学习工具的重要性要时刻铭刻在心。3找到好的学习的典范，及时有效的跟同学及老师进展沟通。4养成良好的学术气氛，养成交流思想知识及互相教育的气氛。自身缺乏之处还有很多，个人综合素质还有待进一步加强。坚信研究生学习阶段是人生当中最美妙的阶段。期待着丰富多彩的每一天。深知该方案准备仓促，内容薄弱，缺乏之处还望老师多加指点，以后定改良之。研究生招生方案篇八在职研究生是国家方案内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取方法方面不同种类有所不同。在职研究生参考考试的时间为每年的5、10月份。在职人员攻读硕士学位全国联考〔单证〕；同等学历申硕〔单证〕；一月公共管理硕士、会计硕士、工商管理硕士联考〔又称mba联考〕〔双证〕；自主命题形式。〔单证〕编辑本段在职研究生的详细分类在职研究生大体上分以下几类：第一：1月份的mba、mpa、mpacc、mem和法律硕士，双证〔包含学位证和学历证〕，也是最难考的，通过率极低。其他的都是单证。第二：5月份的考试是在职人员同等学历申请硕士学位考试，这种考试形式是先入学，后考试。一般情况下为免试入学，参加研修班，修满学分后〔一般3年左右〕参加每年五月份的考试，通过后可以获得硕士学位证书，通过率较低。专业上都是学术性专业，如经济学、工学、哲学等200左右个专业。第三：10月份的全国联考，是包含____t在内的在职研究生考试，其形式是先考试后入学。在你通过“十月联考”后，可以开场在职研究生课程的学习，修满学分、通过辩论后可获得硕士学位证书。____t考试包含工程硕士、农业推广硕士、风景园林硕士等专业。其中，电子与通讯工程、控制工程、计算机技术、软件工程可不受工作年限限制。____t科目是四门：语言表达才能、数学根底、逻辑推理、英语。〔详细考试形式及题型试卷，在中大____t网上可以找到〕10月联考〔含____t考试〕在每年7月份报名、10月底考试。除了____t，10月联考还有教育硕士、mba、公共管理硕士、公共卫生硕士等十几专业可以报考。研究生招生方案篇九对于这次在职攻读教育硕士专业学位研究生，我心怀感谢，尤其在任职近九个月后，更是意识到继续学习的必要性。能以教育作为终身的职业是一件足以感到荣耀的事情，但是同时，也因为这份职业的特殊性而深深感到自身的缺乏，在任教的过程中不断的反思从而提升自己固然是一种进步的途径，但是，可以回到自己的母校，承受系统化的指导，与高程度的教育者交流，甚至共同研究，对于自我的完善及进步有着非凡的意义，因此，我将好好珍惜这次难得的时机，认真制定方案，明确研究目的，让这次求学的经历成为我人生中意义深远的一笔。要制定攻读硕士学位学习方案期间的学习方案，首先要明确研究生与本课生的不同，本科学习阶段的学习，是以承受学问、承受知识为主的，但是硕士时期的学习，是以研究为主，以创造为目的的，培养目的的迥然，使得研究生的读书生活将于大学本科阶段全然不同。对大部分研究生而言，读研是大学时代追逐的学术理想，我一直认为，读研不仅是通往学术圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。老子曾言：“上士闻道勤而行之。中士闻道假设存假设亡。下士闻道大笑之。不笑缺乏以为道。”读研乃问道，但问道亦有道可循。因此，如何如何规划读研生活是非常重要的。在硕士学习阶段里，有两点值得我们注意，第一，在硕士学习阶段里，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像本科阶段那般漫无目的；第二，要确实的学会如何学习，在这个阶段学习应该由被动转变为自发，学习的动力也应该转换为对研究问题的好奇和兴趣，保持住对于探究研究领域的热忱的心。我所要攻读的教育硕士学位，在我脑海里的定义是，具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向根底教育教学和管理工作需要的高层次人才。它的目的是培养出有现代教育观念，具备较高理论素养与理论才能的教育管理干部和骨干老师。而要获得这个学位，首先要具有良好的职业道德；其次，要掌握某门学科坚实的根底理论和系统的专业知识；还要，懂得现代教育根本理论和学科教学或教育管理的理论及方法；并且，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理理论中存在的实际问题的才能，能比拟纯熟地阅读本专业的外文资料。在攻读教育硕士学位的学习过程中，我会合理的安排安排课程学习、论文写作和理论活动等各个环节，详细方案如下：〔一〕根据学校课程设置，合理安排每学期课程。学校针对研究生设置的课程，是为了可以更好的夯实研究生对于本学科根本理论的认识。认真完成课程，将课程与自己的研究内容严密联络，是必要的，也是能使我们受益良多的，因此，对于学校设置的课程，一定会合理安排，认真完成。〔二〕坚持文献、著作阅读。进入一个生疏的领域最快，又最方便的方法就是不停的念书、不停的报告，因此，阅读是研究生的根本功。读书万卷，其义自现，只有通过大量的阅读，才能熟悉自己所在领域的研究状况，并且，需要学会整理大量的材料，从中梳理出有学术价值的东西。一方面，要要精读自己研究领域的根本著作，特别是那些知名学者的著作，这会使我们更好的掌握我们研究领域的情况，另一方面，要读第一流的著作，通过读这些著作，才有可能和第一流的学者在同一条起跑线上考虑问题，才能保持对于研究前沿的敏感，通常而言，知名学者都是学术权威，通过阅读他们的著作，就可以快速地理解目前这个领域的学术前沿在哪里，也可以知道这些知名学者们正在关注的热点问题是什么。而且，由于研究生需要阅读的著作很多，我们必需要结合精读和泛读两种方式去进展高效率的阅读，精读自己研究领域的经典著作，形成自己的思维体系，泛读自己研究领域之外的著作，拓展自己的知识面，打破学科的界限。总之，在攻读教育硕士学位及以后的学习生活中，我都会坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告，以此进步自己的专业素质。〔三〕重视自主学习。研究生阶段的学习方式与本科阶段的学习方式全然不同，它要求我们从知识的消费者变成知识的消费者。因此，在在研究生阶段，导师对研究生传授的主要是学术研究的方法，研究生需要对以往____的知识展开疑心与批判，并以反思的精神来读书，不能轻易盲从于学术权威们的观点。而研究生的学习，是在导师的指导之下以自学为主的，但实际上导师指导学生的时间是相当有限的，读研期间的大部分时间都是由研究生自己支配的。在相对自由的时间里，如何支配自己的时间来进展自我学习变得非常重要。当然，学会学习并不是一夜之间就可以练就的本领，“学习”的“学”指的是跟着导师学；而“学习”的“习”按大学者朱熹的解释有鸟儿学飞之意，意思是照着老师教的自己亲自做一遍。就像我们学着自己织毛衣一样，最开场亲自自动手编织的结果可能是粗糙幼稚的，但是，总有一天，我们会无需再向别人购置，而编制出美丽的衣服。因此，为了充分发挥个人学习与研究方案在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用，我会按时在导师指导下制定个人学习与研究方案，并将学习方案作为研究方案的前提和根底。〔四〕关注学科前沿。为了更好的进入知识的消费者这个身份，保持对学科前沿的高度关注和高度敏感是很有必要的，要通过阅读新颖的高程度的学术文献等方法，来积极关注权威人士对于我们研究领域的探究的入手点和新观念，由此，才有可能激发出基于自己考虑的新的研究课题。〔五〕积极参加教育理论。教育硕士是以培养出有现代教育观念，具备较高理论素养与理论才能的教育管理干部和骨干老师为目的的。而为了到达这个目的，使自己成为有资格获取教育硕士学位的人，不仅要认真的钻研研究的课题，夯实自己的根底知识储藏，关注理论知识与理论的结合也是不能缺省的步骤。通过积极参加各种理论活动，可以很好的丰富教育的内涵与形式，进步自己的理论素养和理论才能。〔六〕完成高质量的论文。硕士学习阶段，最重要的一件事，是完成一篇学位论文，它的规模和内容质量的要求，都远高于我们受教育以来书写的文本，而如何有条不紊、条理清楚，架构明晰的完成一篇好的论文，是我们在学习过程中必须认真考虑的一件事情。通过学习和研究，确定论文选题，完成开题，然后再完成论文初稿,不断修改，润色，完成毕业论文及准备辩论，是我们必经的流程，但是为了最终的成果，提早开场训练是好的方法，在研究生学习阶段的初期，就开场循序渐进的开展论文的写作训练，从小规模论文开场，渐渐练习，应该会是个有效的方法。攻读教育硕士让我期待，我相信这一定会是我人生中很有意义的经历，它会带给我专业素养、思维才能等对方面的进步，因此，我会为迎接它而做好充分的准备。拟要研究的问题：参与式教学形式——“问题教学法”在化学教学中的合理应用。新课改的核心理念是“一切为了每一位学生的开展”。课堂教学是教学的根本形式，但是，老师在课堂教学中，只是承当教学过程的组织者，课堂真正的主角应该是学生，因此，推进参与式的教学形式，对于进步学生在课堂上的主动性，激发学生对于课堂的兴趣，是非常有利的。而“问题教学法”作为参与式教学形式的一种，是以培养学生的问题意识，鼓励、促进学生可以独立而丰富的提出与教学内容相关的问题为目的的教学方式，这种教学形式，对于学生自学才能的养成，自主接收、分析^p、理解、寻求知识的思维方式的建立，很有帮助。但是，基于化学的学科特点，“问题教学法”尚且不能很好的应用于化学的教学中，因此本研究试图更深化的分析^p“问题教学法”的精华与化学教育，使二者更好的交融，让“问题教学法”更好的应用与化学课堂教学中。研究生招生方案篇十在人的一身中，三年的时间不能说短也不能说长，只能说在这三年时间里我们是否是充实的度过，在这三年中我们改变了什么，得到了什么，失去了什么。经历了四年本科的学习和生活，我想我已不在像以前一样，一无所知，将学习的的目的停留在为了一份不是体力活的工作上了，研究生阶段的学习我觉得应该是在工作的根底上更多的是自己的爱好。过去的时间里可能一直觉得是被迫学习，但当我决定上研究生的时候，发现这时已经没有任何的被迫，已经完全可以不用再学习就有一份自己的工作了，但是我有发自内心的想去上学，虽然自己也知道研究生毕业后工作也不一定有自己理想的待遇，可是我认为我能面对毕业后一切的不如意，所以我决定认认真真的对待自己的三年研究生求学路，让他不再像本科完毕时那样留有遗憾，不再让自己感觉到自己没有尽力去度过他。在明确了自己的学习态度外我觉得首先我应该给自己制定目的，让自己有了导航标。这三年的主要任务有：1、争取在研一过了国家英语六级，同时应该明确过了六级不是英语学习的完毕，还要继续学习，以便自己看外文文献；2、完成自己研究生毕业的学习任务〔研究生阶段的课及论文的发表〕，使自己顺利的毕业拿到硕士学位。当然在此期间的学习不再是像以前那样漫无目的的全盘承受，而是为了自己研究的课题有重点的学习深究；3、认真的完成自己的研究课题，当然包括在完成课题是需要补充的一些知识，掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，纯熟掌握研究过程和步骤，同时努力加强自己的知识涉猎面是自己有一个相比照拟完好的知识体系；4、学会写论文：写论文不仅是训练表达才能，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与别人沟通的有效构造，不可不尊重。为了更好地完成这些任务时，我将会按学期对自己的规划做进一步的详细方案，做出短期的方案和目的。同时将会定期和导师就自己的学习和生活做一交流。在上研究生期间可能会因课题研究遇到的难点难以攻克、学习单调、人际关系等一些因素是自己的心理波动比拟大，我相信我会通过和人交流、阅读，运动等各种有效的途径调节自己，是自己尽可能的处在最正确状态学习。由于本人对研究生的要求不是非常的理解，只是从自身的感触出发制定的方案，定有很多欠缺之处，望老师及师兄指点，同时我也会在今后的学习生活过程中对自己的规划做一定的补充，使自己三年研究生生活过的充实有意义。研究生招生方案篇十三完毕了本科被动的承受知识的学习生活后，我又开场了主动学习、主动探究的研究生学习生活。新的生活，便有新的学习目的。在研究生学习阶段，我将明确我的学习目的，找到一个合适自己的研究方向，并为之努力学习，争取在此工程中有所研究，有所打破。我想研究生的学习生活，不仅仅要培养自己的学习才能、科研才能，还要培养自己动手理论才能，全面的开展自己。从开学到如今，我一直在想，也在不断的探究，自己终究对那个方向感兴趣。处于迷茫状态的我，在经过与陈老师的两次交流中，在加上我对此方面的理解，我终于发现一个自己很感兴趣的课题，那就是"电子书包"。随着中小学生课业负担的加重，他们的书包也越来越重。教育部一直提倡要减负减负，可是却越减越负。为了减轻书包的重量，为了进步学生的学习效率，也是为了环保起见，电子书包诞生了。我对"电子书包"的理解是，它是一款教育网路平台，整个电子书包系统应该包括前台应用和后台的管理维护功能。前台的维护是一个比拟容易设计和实现的功能。可是对于后台的管理维护，我觉得有待继续探究和研究。比方：学生有疑问时，如何可以给学生提供一个及时又准确的答案，来进步学生的学习效率？学生因生病，不能及时到校，如何可以及时弥补他们所缺课程？；家长与学校，家长与学生，如何可以进展有效的交流？我想对这些方面进展进一步的研究，并围绕这些问题展开学习。读一些关于此方面的书籍和杂志，希望能在这个方面有所研究和打破。有了明确的学习目的，我为自己定一个学习方案，详细如下：研一：第一学期,查阅一些有关我所研究课题的资料，两至三周读一本教育类的书，写好读书笔记，积累知识。完成所选课程。进步英语成绩。第二学期，在我所研究课题上有所打破，尽量发表一篇文章。完成所选课程。研二：完成课题研究；学习计算机方面的知识；读自己比拟感兴趣的书；继续学习英语；找到合适自己的实习单位。研三：实习；写毕业论文，完成辩论；找到合适自己的工作。这就是我研究生阶段学习的初步方案。希望老师在学习和工作方面给予我指导，使我可以进步的更快。第4篇：研究生个人开展方案研究生毕业不见得能找到好工作，好工作是给才能强的人，不是给学历高的人，见到nb的本科生，也要虚心学习。(很有道理的，拼的是才能上下，而才能又是靠时间的沉淀得到的，不作出努力怎么能行？〕要懂得自学，自立，自己解决问题，不要指望别人，记住答谢帮助的人并给予帮助，自己去解决问题，做方案，执行修改方案。学英语，本专业英语，并会交流。做一个仁慈的人，学会改变自己，控制欲望，使用各种搜索方法；定方案，执行方案，要准时，自己给自己紧迫感；争取每一个让自己强大的时机，实习比赛时机；除看本专业书籍外，看其他方面的书籍；写blog，不要写感情，写点其他方面的；动手编程序，看程序，看英语论文；和别人讨论，理解别人的观点，学会聆听，但不要忘记了自己的观点。研究生毕业前应该具备的才能：1.能把自己的观点说清楚。口头＋书面2.可以顺利的专业英语论文，根本不要翻译软件3.对自己的职业有初步的规划和想法。〔职业初步的规划，想法，这个要逐渐的完成，结合实际和开展的前景。〕4.知识面扩大，做好踏入社会的准备。5.身体安康，还能打打球。研究生招生方案篇十四入学已经接近三个月了，我根本上完成了从一名、找工作和参加各种考试，是繁忙的一年。也就是说真正用来学习的时间已经缺乏一年，而经过了快两年的学习和锻炼，如今的知识和才能都有了一定的积累，不再是研一的盲目阶段。所以，时间的紧迫和经历的积累要求我们每个人都应该从如今