导线测量实习报告4897

---------------------------------精选公文范文--------------------------导线测量实习报告篇一：导线测量实验报告课程设计报告设计题目：“误差理论与测量平差基础”课程设计专业：班级学号：姓名：指导教师：测绘工程测绘10001、08董恩忠蒋辉起屹日期：2012年9月3日～2012年9月9日南京工业大学测绘学院目录1.概述················································（1）课程设计名称、目的和要求。························（2）工程和作业区概况、平面控制网布设情况和已有资料的利用情况。·············································----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------······（3）课程设计完成情况。··································2.平差方案的技术设计···································（1）平差原理。·········································（2）技术要求。·········································（3）平差模型的选择和探讨。······························（4）计算方案的确定及依据。······························（5）计算方法和程序设计。································3.平差计算的过程和质量评价·····························（1）平差方案执行情况。·································（2）计算过程说明。·····································（3）计算过程出现的问题、处理方----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------法和效果。·················（4）控制网测量数据的质量评价。·························4.课程设计成果及体会···································（1）平差成果。··········································（2）课程设计效果、经验、体会、设想和建议。················（3）上交成果和资料的主要内容、形式和清单。···············1.概述（1）课程设计名称、目的和要求。目的：通过本次课程设计加深对“误差理论与测量平差基础”基本知识的理解，增强应用测量平差原理对测量数据进行处理的能力，学会对实际工程的有关资料进行计算分析和设计的方法，提高独立分析问题、解决问题的能力。要求：1、认真复习“误差理论与测量平差基础”中的有关知识，收集测区已有的各----------------精选公文范文----------------3---------------------------------精选公文范文--------------------------种资料，了解工程概况，查阅相关平差资料，分析比较各种平差模型，写出你所选用的平差方案的理由。2、各种数据的计算应运用MATLAB完成，计算过程要写入报告中，并尽可能编写MATLAB函数完成各重复计算，编写的MATLAB函数要写入报告中，每人至少要完成一个MATLAB函数的编写，也可用自己熟习的其他编程语言完成计算和程序编写工作，计算的数据和过程保存为MATLAB格式文件上交，文件名为“测绘”（x-xx为班号-学号），其他编程语言以相应格式存放上交。3、每人上交一份不少于2000字的课程设计报告，内容包括：课程设计名称、目的和要求、完成任务的过程和效果、体会、设想和建议，平差方案的技术设计书（包括工程概况、平面控制网布设情况介绍、技术要求和依据、平差原理和计算方法）、计算书和平差成果等。4、每人必须独立完成课程设计任----------------精选公文范文----------------4---------------------------------精选公文范文--------------------------务，严禁抄袭他人成果，有雷同者成绩均为不及格。5、报告的章、条目、图、表标题用小四号加粗黑体，正文用小四号宋体，图、表中的数字和文字以及图、表右上方关于单位的陈述用五号宋体。（2）工程和作业区概况、平面控制网布设情况和已有资料的利用情况。南京工业大学校园数字化测图项目按城市测量规范（CJJ8-99）布设一个二级导线网作为首级平面控制网，主要技术要求为：平均边长200m，测角中误差??8??，导线最弱边相对闭合差?1/10000，最弱点的点位中误差不得大于5cm，经过测量得到观测数据，设角度为等精度观测值、测角中误差为m???8??，边长为光电测距、测距中误差为mSi??mm，根据所学的“误差理论与测量平差基础”提出一个最佳的平差方案，完成该网的严密平差及精度评定计算，并写出课程设计报告。平面控制网：----------------精选公文范文----------------5---------------------------------精选公文范文--------------------------×××工程平面控制网略图12（3）课程设计完成情况。这次课程设计的难度在于excel和matlab两个软件的操作上，由于计算机基础不是很好，不得不多次请教同学。Excel还好一点，因为有中学的基础，matlaB由于不了解算法，导致一开始选择用计算器算，浪费了很多时间却越算越乱，最后使用了matlab。其实这次课程设计需要使用的matlab的算法并不复杂，而且可以帮助节省时间。2.平差方案的技术设计（1）平差原理：间接平差（2）技术要求。平均边长200m，测角中误差??8??，导线最弱边相对闭合差?1/10000，最弱点的点位中误差不得大于5cm，经过测量得到观测数据，设角度为等精度观测值、测角中误差为m???8??，边长为光电测距、测距中误差为mS??mmi----------------精选公文范文----------------6---------------------------------精选公文范文--------------------------（3）平差模型的选择和探讨。条件平差：不加入任何参数的一种平差方法，即u=0的情况。当多余观参数r=n-t时，列r个条件方程。间接平差：在r个多余观测的基础上，再增选u=t个独立的参数，总共应列出c=r+u=r+t=n个条件方程，c是表示一般条件方程的个数。附有参数的条件平差：在r个多余观测的基础上，再增选ut个参数，且要求在u个参数中必须含有t个独立的参数，总共应列出r+u个方程。通过对以上四种模型的分析对比，考虑到本次课程设计的实际情况，因此选择了间接平差，因为间接平差的误差方程形式统一，规律性强。。（4）计算方案的确定及依据。Excel和matlab结合使用，节省时间和运算量。（5）计算方法和程序设计。1.通过excel计算、编写MATLAB函数等形式利用已有的数据计算出各导----------------精选公文范文----------------7---------------------------------精选公文范文--------------------------线边的坐标方位角近似值及各导线点的近似坐标2.用excel表格算出l,p,v,L的值，以及X3.接下来由误差方程系数B和自由项L组成法方程，利用MATLAB计算矩阵的功能解算法方程，求得参数，然后计算平差值并进行精度评定。3.平差计算的过程和质量评价篇二：导线控制测量实习总结报告地质工程与测绘学院实习报告专业：姓名：学号：2604090124组指导教师：刘万林、成伟、王利、张双成、赵丽华等实习地点：长安大学太白山实习基地实习时间：~一、实习的内容与任务1.四等三角测量（1）仪器检校：光学测微器行差的测定；水平轴不垂直于竖轴之差的测定。（2）J2经纬仪方向观测：每人至----------------精选公文范文----------------8---------------------------------精选公文范文--------------------------少测九个测回；全组完成一个大地四边形的三角测量。2.四等导线测量（1）每组选定一条闭合导线，每人完成一条导线的观测和记录以及安置目标的作业。（2）计算导线方位角闭合差以及坐标闭合差、闭合导线平差计算。3.三角高程测量每人用三丝法观测闭合导线中每个测站的前后两个方向的垂直角和记录、计算；计算三角高程环线闭合差，并对三角高程网进行平差计算。二、实习的目的与意义1.四等三角测量（1）仪器检校：学会并掌握光学测微器行差的测定；掌握高低点法测水平轴不垂直于竖轴之差的测定方法和成果整理方法。（2）J2经纬仪方向观测：学会使用J2经纬仪按方向法进行观----------------精选公文范文----------------9---------------------------------精选公文范文--------------------------测，并掌握此法的操作程序和计算方法。并了解测站上各项限差要求。学会方向观测法记录表格的记录方法以及闭合差的计算和平差方法。2.四等导线测量（1）学会使用全站仪，掌握各种数据信息的输入和输出方法。（2）学会导线计算和平差计算方法。3.三角高程测量掌握三丝法观测垂直角的方法和记录与计算，熟悉三角高程测量的原理和计算方法。三、实习所在测区概况长安大学太白山实习基地：太白山实习基地位于宝鸡眉县太白山脚下，属秦岭山脉。基地内有建筑物、水塘、花园、山丘（植被茂盛）。既有平坦的的生活区域，也有陡峭崎岖的山地，这为控制测量提供了很好的地物地貌条件。测区的山上部分虽植被茂盛，但多数为矮小的灌木或者其它杂草，无高大的能遮挡视线的植被，所以通视情况优----------------精选公文范文----------------10---------------------------------精选公文范文--------------------------良，便于控制网的施测。其次，无论山上还是山下，都有方便的道路，各个控制点都方便到达。但是，山上部分地区地形起伏非常大，高程起伏较大，对于三角高程测量来说，垂直角较大，容易产生较大的误差。另外，山上土质疏松，对于架设仪器有些许难度，易费时。山上植被多，早晨刚出太阳的时候，露水蒸腾，会使得观测条件非常差，易产生很大的观测误差。四、实习的技术要求1.水平角方向观测法的技术要求2.三角测量的主要技术要求3.导线测量的主要技术要求4.电磁波测距三角高程测量的主要技术要求五、作业方法导线控制测量外业过程：1.野外实地踏勘，对测区进行详细认识。2.在合适的地点布设导线点，进行----------------精选公文范文----------------11---------------------------------精选公文范文--------------------------埋桩，并标注明显记号。导线点应选在通视情况良好、易于到达、易于安置全站仪和棱镜的地方。本次实习我们组一共选择了6个点作了一条闭合导线。前面两天采用了旧方案，6个点均在山上，后面四天在老师纠正了工作量个任务后我们改用了新方案，1个点选在了山下的校园内，其余5个点仍在山上。3.观测。在起始导线点上安置全站仪，在相邻两点安置棱镜。水平角和竖直角均观测6个测回，斜距观测4个测回。观测所得篇三：测量实习报告书测量实习报告书一、实习的目的与要求1、巩固和加深课堂所学理论知识，联系实际、实际操作动手的能力；2、熟练掌握大地测量仪器全站仪的使用；3、掌握城市等级导线测量、三角高程测量、四等水准测----------------精选公文范文----------------12---------------------------------精选公文范文--------------------------量的观测和计算方法；4、掌握大地控制网（平面、高程）的设计、布设和观测，及外业数据处理；5、掌握大地控制测量（平面、高程）控制网，内业数据处理和成果平差计算；二、实习内容和任务1、城市二级导线测量；2、图根导线测量；3、四等水准测量；4、数字化测图；三、实习要求1、图根导线、外等水准测量的技术要求高程控制（1）、在测区内设水准点；（2）、定平面控制点的高程，用DS3型水准仪按四等水准测量的方法和精度测定所有平面控制点的高程，闭合差的允许值为四十倍根号的全长，水准路线应构成闭合或附合----------------精选公文范文----------------13---------------------------------精选公文范文--------------------------的形式。（3）、高程的计算，若高程闭合差在允许范围内，则将误差按与距离成正比反号分配，最后算得各平面控制点的高程。2、平面控制一般采用光电测距的闭合导线时，应满足下列要求：（1）水平角观测：用J6型经纬仪按测回法测量导线的的内角，每个角度观测两回，半测回较差不得大于36秒；各测回较差不大于24秒；（2）、丈量导线边的边长：用目视定线，用钢卷尺丈量导线的边长，读数取至毫米。每边进行往返丈量，往返丈量的相对误差不得大于五千分之一；（3）导线计算：计算时角度一律取至秒，边长、坐标增量和坐标一律取到毫米；四、实习总结三周的测量实训结束了，风雨雨----------------精选公文范文----------------14---------------------------------精选公文范文--------------------------中我们小组圆满的完成了本次实训。这次实习的内容是对测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学通过对测量的实际操作都能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动，培养了我们对测量工作的兴趣。通过这次为期三周的测量实训，我学会了更熟练的使用水准仪、全站仪。很好的巩固理论教学知识，提高了实际操作技能，实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁，使得我们与所学专业相联系，增强我们对本专业的感性认识，收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题，分析问题和解决问题的----------------精选公文范文----------------15---------------------------------精选公文范文--------------------------能力，为以后到工作岗位上打下坚实的基础。这次的实训目的主要是1.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2.通过实习，熟悉并掌握四等控制测量的作业程序及施测方法。3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。4.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。5.熟悉水准仪、全站仪的工作原理。在这个过程中我感受最深的，主要有以下几点：其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力，证实了那句话“理论是建立在实践之上”。----------------精选公文范文----------------16---------------------------------精选公文范文--------------------------其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。因此在今后的学习过程中会更加注意知识的积累，还有要学着去灵活的再实践中应用知识。其三、通过本次实训，我明白一个人和整个团队的关系，那些因为个人原因造成的不良因素，我应该努力去克服，团队协作时要保持自己强烈的责任感，尊重他人的不同意见，通过沟通，说明把意见消除。还有就是个人要服从领导的统一安排，律己律人，团结就是力量。再次，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实训运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明----------------精选公文范文----------------17---------------------------------精选公文范文--------------------------确的，理论需要在实践中获得，学习的目的就是把知识用到实践中去。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等因素的影响而这些因素又时时处于变动中