电梯安全知识培训教学课件

国内电梯概况奥的斯、迅达、通力、蒂森、三菱、日立等国际知名牌总共占有约4/5的市场份额。江苏康力、苏州申龙、江南嘉捷、京城中奥、山东百斯博林特、辽宁富士、许继电梯等一批中条件和产品质量已经与大企业趋同,苏东南和科达公司的液压电梯、上海房屋设备公司的防爆电梯等,满足了电梯市场的多样化需求市场份额在1%以下的一百多家小企业也积极为电梯市场拾遗补缺,在激烈的竞争中顽强拼搏并嬴得了一席之地目前,国内电梯品牌依然保持了大陆约1/5的市场份额。电梯安全知识培训国内电梯概况奥的斯、迅达、通力、蒂森、三菱、日立等国际知名牌总共占有约4/5的市场份额。江苏康力、苏州申龙、江南嘉捷、京城中奥、山东百斯博林特、辽宁富士、许继电梯等一批中条件和产品质量已经与大企业趋同,苏东南和科达公司的液压电梯、上海房屋设备公司的防爆电梯等,满足了电梯市场的多样化需求市场份额在1%以下的一百多家小企业也积极为电梯市场拾遗补缺,在激烈的竞争中顽强拼搏并嬴得了一席之地目前,国内电梯品牌依然保持了大陆约1/5的市场份额。全国在用电梯总数约90万合。电梯行业前景光明。我国有13亿人口,在用电梯的人均拥有量是世界平均数的1/3,是发达国家的1/10。我们要拥有150万台在用电梯才能达到目前的世界平均水准,所以中国大陆作为最大的电梯市场可能还要维持相当长的时期分布情况:日菱口广团口上液大口沈艺口上艺口达■填团口大玛口中达口通第口口其他新自由主义是在特定的历史背景下应运而生的社会思潮，主要针对于在上世纪人们经历了高福利社会带来的一系列弊端危害而感到迷茫困惑时才兴起的一种思想热潮。此思想热潮在提出之后一直引领了西欧国家的社会经济发展，他的本?|便是维护资产阶级利益，具体表现为美国所倡导的“华盛顿共识”对我国甚至世界都产生了深远的影响。因此，作为思想文化传播的主阵地――高校，加强高校的思想政治教育是势在必行的举措。（1）新自由主义思潮的内涵。在上世纪六七十年代时，西方国家因为凯恩斯主义的弊端日益显著从而寻求的一种新型的经济手段。他以古典自由主义经济理论为原型，以“华盛顿共识”为主要标志的一种社会思潮。新自由主义在继承了古典自由主义的精髓之后经过长时间的观察研究凯恩斯主义的弊端从而衍生出来的思想热潮，主要目的便是为了抵抗凯恩斯主义，在高度畸形的社会中寻找突破口，从而维持资本主义的稳定与发展。（2）私有化与公有制之间的矛盾。由于我国走的是社会主义道路，坚持的是公有制经济，而随着全球化的发展和改革开放的深人，新自由主义倡导的私有化渐渐地席卷了我国市场，冲击着我国基本的市场经济体制，这两种截然不同的意识形态的交汇和容易让处在不同思想意识夹缝之间的高校学生感到迷茫和困惑。很多新自由主义者都对公有制持否定态度，他们认为：“当集体化的范围扩大了以后，‘经济’变得更糟而不是具有更高的‘生产率’。”因此，他们强烈的抨击中国公有制经济体制，认为中国的公有制经济体制会束缚经济的发展。在他们看来，私有制是当今最具有发展潜力的经济制度，建立在高度自由的思想意识下才能使无论是资产阶级还是无产阶级都能相对自由公平的发展与竞争。然而，他们有失偏颇的思想却受到了很多学生的追捧，于是高校学生开始对本国存在的社会制度产生了质疑。我们现在搞的究竟是中国特色社会主义还是中国特色资本主义？公有制为主体、国有制为主导还存在吗？等认知困惑。（3）增加入文关环，重见汉见教育。随着社会和时代的进步，对于教育采取的态度也越来越多元，我们也应该利用多元化的教育模式和体系来引导学生形成正确的思想意识。我们需要改变以往强硬的填鸭式教育的传统教育模式，而应该对大学生进行人文关怀式的思想政治从教育，我们需要兼顾学生的学习情况和心理思想健康状态，不能顾此而失彼，产生的效果只能是不尽其义。我们需要在校园进行多种多样的文化宣传活动，如各种形式的讲座和座谈会，演讲比赛和社团活动等，在有趣的娱乐氛围中进行世界观、人生观、价值观树立并且能够正确处理个人与个人、个人与社会的关系，增强团结意识，增强集体主义精神。（4）重视德育。我们需要借助德育的力量来抵御新自由主义思潮所带来的“个人主义泛滥、功利主义盛行、不守诚信等消极影响，不断加大力度进行高校的教育方式的创新与发展。高校的思想政治教育工作不是一朝一夕就能完成的工作，他需要长时间的坚持探索，需要不断地继承传统思想政治教育工作方式的精华，摒弃传统思想政治教育的糟粕，然后不断发扬，还需要海纳百川，为我所用，注重学习西方思想政治教育的成功方法，从而进行教育方式的突破与创新。（5）突出教师在高校思想政治教育教学中的主导作用。首先，我们需要培养一批优秀的教师团队，增强教师的知识技能，是他们认识到思想政治教育的重要性，才能够引领学生进行相关知识的理解和学习。大多数高校都不太重视思想政治教育的课程，教师在课堂的表现怠慢，就会严重影响学生的集中度，从而使得学生对课堂失去兴趣，那么宣传思想政治也就无从下手。教师必须牢牢跟进时代的变革，把握当前的社会形势，明确新自由主义思潮的背景、内容、观点和方法，结合本国的实际情况来进行讲解，使学生充分认识到新自由主义思想对我国发展的利弊，从根本上解决大学生对新自由主义思潮盲目追捧的问题。我国的社会主义高校应该坚守国家主流意识形态阵地，树立正确的理想信念，优化教育理念，创新教育工作方式，努力做好大学生的思想政治教育工作，搞好高校的思想政治教育，促进社会稳定发展。新一轮语文课程改革已开展了近六年。在教学实践中，笔者发现学生由于受电视文化、网络游戏的冲击，经典的文学、文化书籍受到冷落，自我阅读需求不高。“新课标”要求学生在阅读过程中能有所思、有所悟，能在“交流和讨论中，敢于提出自己的看法．做出自己的判断”，这样创造性阅读能力势必得到有效的提高。一、创设适当环境，培养学生阅读兴趣创造性阅读是指在分析、评论的基础上，从阅读的材料中激发起一种创造性的欲望，超越材料本身，发表另一种见解或新的思想，以至探索某一问题的答案或解决某个实际问题。而这需要建立在学生爱阅读、乐阅读的基础上。“兴趣是最好的老师”。教师要了解学生的兴趣爱好，根据学生生理、心理特点，给学生一块创造性阅读需要的土壤，在形式上可以模拟社会上成人读书俱乐部的模式，在班级上开辟诸如“读书吧”、“文学圈”等较具时代感的读书模式。在阅读内容上也无需限制过紧，可提供给学生一些感兴趣的阅读材料，或放手让学生自己去选择他们爱读的书籍。这样学生既有新鲜感，又能激发并利用他们内在求知的动力，从而发展独立思考和独立判断的一般能力，而不应当把获得专业知识放在首位。二、寻找恰当切入点．学会创造性的阅读阅读过程本身就是一个不断思考的过程、提问的过程。“有没有高效能的问题，有没有相应的问题情境，有没有问题解决的方案”成为学生走进文本，创造性地解读文本的关键。如时下在学生中流行观看中央电视台播放的动画片《虹猫蓝兔七侠传》，它曲折离奇、悬念不断的情节、精彩的打斗场面、人物的侠肝义胆、足智多谋都成了学生喜爱它的原因。很多学生除观看外，还购买与之相关的书籍、玩具、贴画等，成了一个不折不扣的“虹蓝迷”。但随后央视停播了，这可急坏了这群“虹迷”们。教师不妨抓住这个热点，提出一些课题，如：探讨该片是否涉及暴力；如何看待武侠小说中的打斗情节；“七侠”中“七”在中国传统文化中有什么含义等等。这些问题能调动学生的兴趣，促使他们课外去寻找、阅读相关书籍，去涉猎中国的文学、文化书籍，让学生站在一定的思想高度去感悟人生。问题可以由教师来提，但创造性阅读更需要的是学生的自我发问。创造性阅读过程中的自我发问不同于一般课堂师生间、同学间的提问，它是一种内部的自我发问。学生的自我发问使“思维、情感呈开放性结构，是对文本的一种整体观照。例如在《杜十娘怒沉百宝箱》一文的阅读中，一位同学说的话引起了大部分同学的共鸣。他说：“杜十娘可以不死。”教师趁此因势利导，就此问题让大家展开一番讨论。经过一次次的否定，大家意识到杜十娘她绝不是生活中的平庸角色，正是她的这种超凡脱俗的人格魅力打动了千千万万的读者，小说中的杜十娘是不能不死的。可见阅读过程中的自我发问训练了学生思维的敏捷性、深刻性、创造性、批判性。创造性阅读也少不了“写”这个环节。读写结合、读画结合、编写剧本与表演结合等方式既吸引了学生投入阅读活动中，又激发了他们的个性思维。如参照国外“文学圈”阅读方式中写书评的方法，学生运用书评将自己读过的、听过的好书介绍给别人。简要的书评，训练了学生对文学作品的鉴赏、判断以及概括能力，同时也有效地调动了学生参与阅读活动的积极性，促进了学生的广泛阅读，营造了一种崇尚阅读、享受阅读的良好氛围。三、要坚持自主学习与合作探究相结合的原则由于个人已有经验、阅读兴趣、心境、阅读材料等存在差异，以及社会和文化的多元化，学生的阅读也呈现着多元化特征，让学生采用自主学习的方式，较容易使学生主动参与阅读并乐在其中，学生会调动思维全力投入，并对阅读内容进行深度的信息加工。即使在合作探究的过程中也要让学生拥有自主选择小组成员合作学习的权利，拥有自主选择角色的权利。将小组规模控制在4～6人左右，让每个学生都有表现的机会，同时又都能受到别人的启发，随后在小组间进行更广泛的交流，以实现最大限度的资源共享。总之，阅读是圣洁美好的精神活动，教师要做引导者、指路人，应该“有所不为”，不能越俎代庖。要“珍视学生独特的感受、体验和理解”，要将许多爱读书、爱思考的头脑紧紧连在一起，从而产生智慧的火花，激发出创造性见解，丰富情感，实现心灵的成长，提升心灵的品质、个体的自信心，而这也正是新课程改革孜孜以求的目标。全国在用电梯总数约90万合。电梯行业前景光明。我国有13亿人口,在用电梯的人均拥有量是世界平均数的1/3,是发达国家的1/10。我们要拥有150万台在用电梯才能达到目前的世界平均水准,所以中国大陆作为最大的电梯市场可能还要维持相当长的时期分布情况:日菱口广团口上液大口沈艺口上艺口达■填团口大玛口中达口通第口口其他、电梯的定义电梯力驱动,利用沿至两列垂直或倾斜角小于15°刚性导轨固定线路运行的梯级(踏步)升降或者平行运送人、货物的机电设2电梯的两大产品系列①垂直或倾斜角≤15度升降的载人、载货固定电力驱动设备——升降式电梯②水平或微倾斜角输送乘客的固定电力驱动设备——自动扶梯、自动人行三、驱动方式①曳引驱动电梯升绳靠主机的驱动轮绳槽的摩探驱动的电梯。②强制驱动电梯用三链或钢丝绳悬吊的非摩擦方式驱动的电梯③液压电梯通过液压驱动的电梯3曳引驱动现代电梯广泛采用曳引驱动方式。曳引机作为驱动潘轿机构,钢丝绳挂在曳引机的绳轮上,一端悬吊轿厢轿厢易一端悬吊对重装置。曳绑丝绳引