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文档简介
人物简介
司马光:(1019~1086),字君实,陕州夏县(今山西夏县)涑(sù)水乡人,世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。主持编纂(zuàn)了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。死后赠太师、温国公,谥(shì)文正,为人温良谦恭、刚正不阿(ē);做事用功刻苦、勤奋。以“日力不足,继之以夜”自诩,其人格堪称儒学教化下的典范,历来受人景仰。
人物简介司马光:(1019~101生字词我会认
司机跌倒比比皆是丢弃
sījīdiēdǎobǐbǐjiēshìdiūqì
主持庭院登山
观众
zhǔchítíngyuàndēngshānguānzhòng生字词我会认司机跌倒比比皆是丢弃2生字词我会认
司机跌倒比比皆是丢弃
主持庭院登山
观众
生字词我会认司机跌倒比比皆是丢弃3司庭登跌众生字词我会写弃持司庭登跌众生字词我会写弃持4整体感知
这篇课文和其他课文有什么不同?
这篇课文下面还有一些词语的注释;其他的课文一般没有。这篇课文很短,只有几句话;其他课文较长。这篇课文是古人写的文章,很多的词语意思和现在不一样,叫做文言文。整体感知这篇课文和其他课文有什么不同?这篇课5朗读课文注意停顿
群儿∕戏于庭,一儿∕登瓮,足跌∕没水中。众∕皆弃去,光∕持石∕击瓮∕破之,水迸,儿∕得活。课文详解朗读课文注意停顿课文详解6
借助课文下面的注释,初步理解字词的意思,然后在理解这些词语意思的基础上,结合课文插图推测每句话的意思。借助课文下面的注释,初步理解字词的意思,然后在理解这7庭:庭院。瓮:盛物的陶器,口小肚大。没:(人或物)沉入或沉下。皆:全,都。弃去:扔下(落水的人)跑了。持:拿着;握着。迸:向外溅出或喷射。词语注释:庭:庭院。词语注释:8
一群小孩子在庭院里玩耍,有一个小孩子爬到了大水缸上,一不小心失足跌下去,沉到了水里。其他孩子们都吓得扔下落水的小孩跑了,司马光找了一个大石头,用石头砸破了大水缸,缸里的水流了出来,落水的小孩得救了。全文意思:一群小孩子在庭院里玩耍,有一个小孩子爬到了大9
同伴失足落水,其他孩子是怎样的表现,司马光又是怎样做的?
其他的孩子:吓得都跑开了。(惊慌失措)司马光:用大石头打破大水缸。(非常冷静)众皆弃去,光持石击瓮破之对比同伴失足落水,其他孩子是怎样的表现,司马光又是怎样做10
你认为司马光是个怎样的孩子?说说自己的看法。
临危不乱机智勇敢你认为司马光是个怎样的孩子?说说自己的看法。1124.司马光起因:足跌没水中结果:水迸,儿得活临危不乱机智勇敢结构梳理众小孩-皆弃去经过司马光-持石击瓮24.司马光起因:足跌没水中结果:水迸,儿得活临危不乱结12课堂小结
课文记叙了司马光小时候在同伴失足落水时,沉着冷静地用石头砸破水缸,救出同伴的故事,表现了司马光的机智与勇敢。课堂小结课文记叙了司马光小时候在同伴失足落水13
生活中随时可能遇到一些意外,令我们毫无防备。遇到突发事件,害怕、紧张、慌乱都是可以理解的。但是我们要学会机智灵活的分析文题,找到解决问题的办法。心灵感悟生活中随时可能遇到一些意外,令我们毫无防备14
香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。译文:东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。
拓展延伸《三字经》中的少年故事:香九龄,能温席。孝于亲,所当执
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