三年级语文第八单元24司马光课件1新人教版

人物简介

司马光：(1019～1086)，字君实，陕州夏县(今山西夏县)涑(sù)水乡人，世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。主持编纂(zuàn)了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。死后赠太师、温国公，谥(shì)文正，为人温良谦恭、刚正不阿(ē)；做事用功刻苦、勤奋。以“日力不足，继之以夜”自诩，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。

人物简介司马光：(1019～101生字词我会认

司机跌倒比比皆是丢弃

sījīdiēdǎobǐbǐjiēshìdiūqì

主持庭院登山

观众

zhǔchítíngyuàndēngshānguānzhòng生字词我会认司机跌倒比比皆是丢弃2生字词我会认

司机跌倒比比皆是丢弃

主持庭院登山

观众

生字词我会认司机跌倒比比皆是丢弃3司庭登跌众生字词我会写弃持司庭登跌众生字词我会写弃持4整体感知

这篇课文和其他课文有什么不同？

这篇课文下面还有一些词语的注释；其他的课文一般没有。这篇课文很短，只有几句话；其他课文较长。这篇课文是古人写的文章，很多的词语意思和现在不一样，叫做文言文。整体感知这篇课文和其他课文有什么不同？这篇课5朗读课文注意停顿

群儿∕戏于庭，一儿∕登瓮，足跌∕没水中。众∕皆弃去，光∕持石∕击瓮∕破之，水迸，儿∕得活。课文详解朗读课文注意停顿课文详解6

借助课文下面的注释，初步理解字词的意思，然后在理解这些词语意思的基础上，结合课文插图推测每句话的意思。借助课文下面的注释，初步理解字词的意思，然后在理解这7庭：庭院。瓮：盛物的陶器，口小肚大。没：(人或物)沉入或沉下。皆：全，都。弃去：扔下(落水的人)跑了。持：拿着；握着。迸：向外溅出或喷射。词语注释：庭：庭院。词语注释：8

一群小孩子在庭院里玩耍，有一个小孩子爬到了大水缸上，一不小心失足跌下去，沉到了水里。其他孩子们都吓得扔下落水的小孩跑了，司马光找了一个大石头，用石头砸破了大水缸，缸里的水流了出来，落水的小孩得救了。全文意思：一群小孩子在庭院里玩耍，有一个小孩子爬到了大9

同伴失足落水，其他孩子是怎样的表现，司马光又是怎样做的？

其他的孩子：吓得都跑开了。（惊慌失措）司马光：用大石头打破大水缸。（非常冷静）众皆弃去，光持石击瓮破之对比同伴失足落水，其他孩子是怎样的表现，司马光又是怎样做10

你认为司马光是个怎样的孩子？说说自己的看法。

临危不乱机智勇敢你认为司马光是个怎样的孩子？说说自己的看法。1124.司马光起因：足跌没水中结果：水迸，儿得活临危不乱机智勇敢结构梳理众小孩－皆弃去经过司马光－持石击瓮24.司马光起因：足跌没水中结果：水迸，儿得活临危不乱结12课堂小结

课文记叙了司马光小时候在同伴失足落水时，沉着冷静地用石头砸破水缸，救出同伴的故事，表现了司马光的机智与勇敢。课堂小结课文记叙了司马光小时候在同伴失足落水13

生活中随时可能遇到一些意外，令我们毫无防备。遇到突发事件，害怕、紧张、慌乱都是可以理解的。但是我们要学会机智灵活的分析文题，找到解决问题的办法。心灵感悟生活中随时可能遇到一些意外，令我们毫无防备14

香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。译文：东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。

拓展延伸《三字经》中的少年故事：香九龄，能温席。孝于亲，所当执