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文档简介
内蒙古自治区通辽市成考专升本考试2022-2023年大学语文预测卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.《灯下漫笔》中,鲁迅认为青年的使命是()A.A.崇奉国粹B.热心复古C.创造第三样时代D.赞颂固有精神文明
2.“夙兴夜寐”一语出自()
A.《短歌行》B.《诗经·卫风·氓》C.《国殇》D.《蜀相》
3.奠定梁实秋在中国现代散文史上地位的一部作品是()
A.《槐园梦忆》B.《雅舍小品》C.《雅舍谈吃》D.《实秋杂文》
4.我国田园诗派的开创者是()A.A.陶渊明B.王维C.孟浩然D.谢灵运
5.下列诗句中使用了比兴手法的是()
A.女也不爽,士贰其行。B.淇则有岸,隰则有泮。C.三岁为妇,靡室劳矣D.尔卜尔筮,体无咎言
6.《谏逐客书》的中心论点是()
A.逐客正确B.逐客错误C.逐客利于秦D.客有负于秦
7.
第
9
题
下列作家中,与柳宗元并称的是()。
8.以下词人的风格是“雄劲豪迈,悲壮沉郁”的是()
A.柳永B.辛弃疾C.李清照D.苏轼9.《报刘一丈书》中“斯则仆之褊衷,以此常不见悦于长吏”一句,运用的修辞手法是()A.A.比喻;B.夸张;C.反语;D.拟人
10.《采薇》这首诗从题材上看是()
A.送别诗B.山水诗C.战争诗D.爱情诗
11.《背影》为刻画一个慈父的形象重点描写的是()
A.人物的语言B.人物的行动C.人物的背影D.人物的画貌
12.《关山月》(和戎诏下十五年)一诗贯穿全诗的线索是()
A.月夜B.笛声C.泪痕D.歌舞13.下列句中“之”作“到”讲的是()A.所操之术多异故也。
B.夫子欲之。
C.大军不知广所之。
D.今我睹子之难穷也。
14.下列不属于《论学问》一文提出的读书四种方法是()
A.精读B.快速阅读C.选读D.全读
15.下面哪部作品的出版成为中国现代小说的开端()
A.《家》
B.《呐喊》
C.《春蚕》
D.《骆驼祥子》
16.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词最突出的语言技是()
A.叠字B.夸张C.拟人D.比喻
17.下列史书中属“国别体”的是()
A.《左传》B.《史记》C.《战国策》D.《资治通鉴》18.《李将军列传》一文中不与李广构成对比关系的人是()A.A.匈奴射雕者B.李蔡C.程不识D.王朔
19.《季氏将伐椒央》中“且在邦域之中矣”的“邦域指()
A.颛臾B.鲁国C.齐国D.宋国20.《论毅力》的作者是()A.欧阳修B.康有为C.梁启超D.王安石二、填空题(10题)21.散曲有__、__两种类型。
22.第一个提出“知识就是力量”的人是__。
23.八一嫂是小说_________中的一个人物。
24.郭沫若写的最早的新诗是《__》。
25.人生自古谁无死,__________。
26._________的风格特点,浪漫主义,感情奔放,想象奇特,词采瑰丽,风格飘逸。
27.《红楼梦》以_________、_________、_________、四大家族为背景,以_________、_________的爱情为主要线索。
28.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。
29.但愿人长久,_________。
30.唐宋八大家中,唐代的两位作家是__和__。
三、判断题(5题)31.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
32.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
33.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()
34.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()
35.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()
四、文言文阅读(3题)36.分析这段议论的论证方法。
37.阅读《李将军列传》(节选)中的一段文字,回答下列各小题:
……广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用……
解释这段文字中加点词语。(4分)
乏绝:尽饮:
38.文中“何市而反、怪其疾”两句译成现代汉语的正确表述按序是()
A.从哪个城市回来?因其返回太快感到奇怪
B.买什么回来?他得了奇怪的病
C.从哪个城市回来?他得了奇怪的病
D.买什么回来?因其返回太快感到奇怪
五、现代文阅读(3题)39.
40.文中画线的橘子,未使用比拟修辞手法的一项是()
A.褒贬起来着重于春风,也有道理。
B.江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂
C.春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们
D.又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
41.从本片段出发,作者揭示这种落后心态的意义是什么?
六、作文(1题)42.阅读下面的材料,按要求作文。(70分)著名作家毕飞宇在近期的“朗读者”中,接受董卿的采访,当他们谈到“漂泊”时,毕飞宇说,我们能说水中的浮萍是漂泊的,但我们不能说水中的鱼是漂泊的。要求:①自选角度,自拟题目;②文体不限,诗歌除外;③不少于800字。
参考答案
1.C作者发出了“要扫荡这些食人者,掀掉这筵席,毁坏这厨房,则是青年的使命”的号召,这是本文的立意所在,号召青年创建“第三样时代”,指出青年要“无须反顾”向前看。
2.B
3.B
4.A王维、孟浩然都是盛唐山水田园诗派的代表作家,所以很容易选这两位诗人。但这里问的是田园诗派的开创者,所以应该想到在他们之前的陶渊明。我国田园诗派的开创者是陶渊明,故A项正确。
5.B暂无解析,请参考用户分享笔记
6.B
7.C
8.B
9.C
10.C
11.C
12.A
13.C本题考查了文言多义词的辨析。A项“之”,助词,可译为“的”;B项“之”,代词,这样;C项“之”,动词,到,到达;D项“之”,结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性。
14.B
15.B
16.A
17.C
18.D《李将军列传》一文中不与李广构成对比关系的人是D王朔。文章记叙李广与望气先生王朔的对话,王朔在此处只是叙述者的身份;作者旨在借王朔之口,揭示李广悲惨遭遇的原因。【错误分析与防范】作者将李广与程不识做对比,写李、程二人都正直廉洁,能征善战。但两人在治军方法和治军作风方面有很大的不同:李广简易宽厚,号令不烦;程不识治军烦琐苛细。相比之下,匈奴最怕的是李广,士兵最爱戴的也是李广。因此也就更显出李广的才气无双。将李广和李蔡进行了对比。李广才气无双,名声远扬,然而李广不得爵邑,不得封侯;相反,李蔡“为人在下中,名声出广下甚远”,不仅封了侯,而且官至丞相。这层对比,突出了李广终生不遇,白首未封的不幸遭遇。李广轻而易举擒获、射杀匈奴射雕者,突出李广射艺高强。
19.B
20.C
21.小令套数小令套数
22.培根培根
23.《风波》
24.死的诱惑死的诱惑
25.留取丹心照汗青
26.李白
27.贾、史、王、薛;宝玉、黛玉
28.为何民不加多
29.千里共婵娟
30.韩愈柳宗元韩愈,柳宗元
31.N
32.Y
33.N
34.N
35.Y36.前一部分运用类比论证法。前后两部分之间运用了对比论证法。
37.泛绝:缺少断绝(指缺粮断水)。尽饮:全都喝完。
38.标准答案:D
39.气是动的,可以变化;节是静的,是消极的。
40.A
41.鲁迅在文中揭露和批判了中国人的落后心态即奴性但他对中国人国民性的批判是基于启蒙的需要激发了人们对历史和现实的反思。鲁迅在文中揭露和批判了中国人的落后心态,即奴性,但他对中国人国民性的批判是基于启蒙的需要,激发了人们对历史和现实的反思。42.【范文】主宰自己的命运谁若游戏人生,他就一事无成,谁不主宰自己,永远是一个奴隶。——题记卡莱尔曾经说过:“智者一切求自己,愚者一切求他人。”“求神不如求人,求人不如求己。”这条永恒的真理自古就贯穿于世。蝗虫遍地之时,毅然离开佛前,第一个品尝了油炸的“天虫”,唐明皇告诉我们治蝗灾要靠自己。“流自己的汗,吃自己的饭”。郑板桥告诫儿子,生活要靠自己。一切成功的美谈背后都包含着一个不变的真理:“靠天,靠地不如靠自己!”美国最大有限电视公司远程通公司董事长约翰?马隆准备将他15亿美元遗产的一半捐给慈善事业。他认为:太多的财产会毁了孩子们,而不利于他们的成长.1997年,世界首富比尔盖茨宣布,他不会给刚出生的女儿珍妮绅留多少遗产。他的理由与马隆相同。人类的发展,历史的进步,充分告诉我们:个人要自立,民族要自立,人类要自立。只有这样,个人才能成长,民族才能自强,人类才会发展。富滴对子女的吝啬也就是这种趋向,他们都希望自己的孩子能靠自己生活,这正如美国艾略特所说的:“天上永远不会掉下玫瑰来,如果想要更多的玫瑰,必须自己种植。”春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲自己做了将军,儿子还是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个简囊,其中插着一枝箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,佩带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的简囊,厚牛皮打打制镶着幽幽泛光的铜边儿,再看箭头的模样。果然,佩带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气;背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望,驱赶着他呼一声就扰出宝箭,试图看个究竟,聚然间他惊呆了。一枝断箭,箭囊里装着一枝折断的箭。我一直带着一枝断箭打仗呢!意志轰然坍塌了,结果儿子惨死于战乱之中。拂开蒙蒙的硝烟,父亲拾起那柄断箭,沉重地碎一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”把胜败寄托在把宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!自己才是一枝箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。种子靠自己的力量破土萌发,生长于悬崖峭壁之间;蝴蝶靠自己的力量冲出蛹壳,振翅于百花之中;强者靠自己的力量开拓未来,矗立于成功之巅。想当强者的朋友,让我们永远牢记这句谚语“自立更生胜过于上帝之手”。不要做没有思想的浮萍,让我们做一尾有思想的鱼吧,自立者必自强!【解析】试题分析:此题考查材料作文的写作。立意参考:此题审题立意的方法是:抓住关键词,对比分析,因果分析,整体概括文意法。比如因果分析法:为什么“我们能说水中的浮萍是漂泊的,但我们不能说水中的鱼是漂泊的”?对比分析法:鱼与浮萍的本质不同是什么?可以得出立
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