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文档简介
文言文阅读之正确理解常见实词在文中的含义(二)词多义《高中语文课程标准》明确列出了高中生应重点掌握的120个文言实词,积累一词多义详见“5·3》P281—P293《高中语文课程标准》明确列出了高中生应重点掌握的120个文言实词,它们是爱安被倍本鄙兵病察朝曾乘诚除辞从殆当道得度非复负盖故顾固归国过何恨胡患或疾及即既假间见解就举绝堪克类怜弥莫乃内期奇迁请穷去劝却如若善少涉胜识使是适书孰属数率说私素汤涕徒亡王望恶微悉相谢信兴行幸修徐许阳要宜遗贻易阴右再造知致质治诸贼族卒走左坐如何积累文言实词第一步:阅读文言课文和课外文段时注意积累常用词的意义和用法。充分利用早读把学过的课文,口头直译一遍第二步:有意识地一个词个词地记忆。在多义词的诸多义项中,总有一个是最基本的意义,我们称它为这个词的本义这个词的其它义项都是由这个本义引申而来的,叫引申义;有时一个词还有些义项与本义毫不相干,只是由于同音的缘故,被借作他用而产生,我们称这种义项为假借义。用打比方的方式形成的义项则叫做比喻义。
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