上海大众二十年整体公关策划方案课件

上海大众二十年整体公关策划方案26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊上海大众二十年整体公关策划方案上海大众二十年整体公关策划方案26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊上海大众二十年GREYGLOBALGROUP上海大众和中国共进MOVINGFORWARDtogetherwithCHINA经营理念向客户提供最好的大众车和最好的服务,保不断进求卓越永睁第持上海大众在中国轿车市场的领先地使核心信息承诺上海大众见证中国速发展的20年纪念版上海大众分享人民对于中国的骄傲大众的上海大众与中国共同创造未更大的辉煌民族自豪GREYGLOBALGROUP上海大众随着教育改革的日趋深入，中职学校与普通高中之间的差距与日俱增，中职学校内部存在的教学矛盾与制度矛盾依然存在且日渐明显，本文认为，目前中职学校在教育教学管理方面存在以下几对矛盾。一、教学制度与教学质量之间的矛盾教学制度的改革与实施是为了更好地提高教学质量。好的教学制度与教学质量应是相辅相成、互惠互利的关系。教学质量是学校之根，是学校之本，教学管理的改革与实施应当谨慎而为之。然而中职学校学生成绩差、素质差，给中职学校的教学带来了很大的困难和挑战。在面对生源差的情况下，很多中职学校使出浑身解数纷纷开始改革教学，但大部分学校依然很难打破传统的教学管理模式。在课程设置方面，文化课依然是基础课程，学生花在文化课与专业课上的时间几乎是同等的。即使学生在文化课方面基础非常差，而对应的文化课教材依然没有改变，数学英语的教材对大部分中职学生来说是一本天书。即使如此，教师在上课的时候依然不得不按照教材来上课。这样造成了老师上课学生听不懂，而老师又不得不上课的矛盾现状。紧接着，学生听不懂，扰乱上课秩序，教师课堂秩序难管理，教师工作积极性差，学校工作难以展开，学生和老师都叫苦不迭等一系列问题接踵而至。二、管理制度与德育质量之间的矛盾德育质量在中职学校的教育中起着至关重要的作用，德育工作作为学校教育工作的重中之重，对学校各项工作的展开都有着深刻的影响。一个学校的德育质量高说明这个学校真正做到了以人为本。但现实并不乐观，大部分中职学校花了大把的时间在德育工作中，收到的效果和成绩却是甚微。班主任要充分发挥组织、指导、监督作用，建立执行程序，保证学生德育量化考核制度执行的公正性。对于在制度执行过程中出现的班干部执行不公、徇私枉法等问题，班主任可以设计一套好的执行程序来应对。具体做法是：先选择比较正直的班干部执行德育量化考核制度。学生违纪被登记时，违纪的学生要签名，以示确认。如果违纪的学生不服而不签名，执行德育量化登记的班干部要找两名相关负责的班干部进行确认并签名。如果班干部处理不了，就上报给班主任。同时，执行违纪登记的班干部对全体学生负责，全体学生可以定期选举班干部来负责执行德育量化考核制度，重视反馈信息，及时总结并采取措施。比如，开展主题班会解决突出问题；对问题突出的学生，要有针对性地开展思想品德教育。这样，“对学生品德的评价”就能反过来促进中职学校的德育工作，从而实现“对德育进行评价、边德育边评价、边评价边教育”的中职德育良性循环。三、考核标准与教育目的之间的矛盾中职学校与普通高中不一样，中职学校是以培养高素质高技能的实用型人才为目标的。中职学校应当更注重学生在实践中运用知识的能力，应当更注重学生创新创业的技能。而目前中职学校还是延续小学初中以来的以分数为标准的考核制度。教育最害怕培养出高分低能的人，而检验学生是否有高技能应当看他们是否能解决实践中遇到的问题。因此，本人认为应当适当降低以分数为主的考核标准，加强对学生解决问题能力的考核。语文教学和素质教育是密不可分的，提高语文教学的质量，对于素质教育也必定是意义重大的。注重语文教育者们应该以创新的思想，先进的教学理念，在多方面对学生的语文教育进行革新，充分发挥语文教学在素质教育上的优越性，提高学生的审美能力、道德品质，在真正意义上提高教学质量，达到素质教育的要求。一、培养学生的自主性要想在课堂上使学生具有自主性，教师应做到以下几点：首先要重视师生之间的思想交流。整堂课下来不能只有教师的声音，教师不能一直讲，没有学生的互动，而要适当引导学生回答一些问题。有关资料证明，人在轻松、愉快的情绪下思维最为活跃，会自在地展现自己的才能。因此，教师要注意自己的教育态度，要使学生感到可亲可敬，语言要简明，要有节奏感，并要多用鼓励性言语等。其次要激发学生的学习兴趣。兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣，学生学习就会积极主动，轻松而有成效。在教学中，教师要利用教材的趣味性和实用性激发学生的兴趣，因材施教，满足不同层次的学生要求，使所有的学生都有所长进。此外，教师还要借教育机制和教学手段激发学生的兴趣，如组织比赛、游戏等活动。教师还可以运用电化教学和情景教学意境诱发学生的兴趣，从而进一步激发学生的自主性学习。最后还要重视学生学习能力的培养，增强成功的体验。教学中，教师不仅要教会学生书本上的知识，更要教会学生学习方法，使学生具备较强的自学能力。这样学生既掌握了语言知识，又能掌握开启知识宝库的钥匙，为不断提高读写等能力创造了条件，也是提高学习效率和教学质量的有效途径。二、结合生活实际培养学生的表达能力语言是思维的基础，交际的重要工具。语文阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。在这个实践环节中，教师应将生活实例搬到课堂上来，让学生带着感情阅读课文，使学生对生活实例的认识过程有丰富的体验感受。因为从知识到能力，必须在大量的阅读实践中才能得以实现。说话是口头表达，用的是口头语言，习作是书面表达，用的是书面语言。说话过程实际上就是把思维结果表达出来的过程。在说话中培养学生的独立思考能力、思维的条理性，能使学生的习作更准确、更贴切。因而，教师应鼓励学生大胆地说真话，说实在的话，说自己的话，不说假话，说空话，并引导学生主动发现生活中感兴趣的东西，引导学生去主动观察、分析、讨论，促使他们发表自己独特的见解、看法。教师还要开阔学生的视野，使他们在生活中能够找到更多的说话素材。如教师可启发学生：“假期里，你在家里都干了什么？从中挑选一件你最想告诉大家的事情说一说。”“说说最让你气愤的一件事。”“你最喜欢那种动物，能给大家说一说吗？”这样的说话训练，不仅使学生的口头表达能力提高了，也为今后的习作做了充分的前期准备。口头表达可以讲故事、作演讲、作辩论等形式来集中培养，也可以通过各种语文活动，激发学生言语交际表达的兴趣。如诗歌朗诵会、讲故事比赛、演讲比赛、学习汇报会、编小报活动、优秀摘抄本展示、读书笔记比赛、自由演讲竞赛、成语接龙等。这样就能让学生在活动中锻炼口语能力，从而使学生的交际能力得到提高。三、结合生活实际培养学生的创新精神课堂教学是一个启发、培养学生创造性思维的重要场所。创新精神所导致的创新行为，很可能是集体行为，但是更多的是个人的表现。在教学中，教师要欣赏每个学生的劳动成果。这是因为很多创新，其实源于很离奇的想法，常常表现为异常行为、超常的想象、与众不同的看法等。因此，教师对有不同意见的学生不要训斥，而要善意地指正，耐心地帮助，让学生体会到成功，从而培养学生的创新精神。总之，只有学校和教师才懂得如何培养学生，懂得如何呵护学生的心灵。在全面推进素质教育的今天，在新课程理念深入人心的今天，我们要认真学习，处处做个有心人，发展学生的思维，从而提高学生的综合素质。四、注重语文能力的培养在初中语文教学中，教育者们的终极目标，也就是对学生的语文能力进行培养和提高。语文的教学，是一个多层次多角度的教学，要对学生的听、说、读、写多方面的能力都进行培养。听方面的教育，是最基础的方面，在这一点上，要保证学生能够听准字音、听懂字义，加强听的理解能力，通过长时间的锻炼和提高，还需要学生能够听懂话外音，言外之意等等，这一点也是非常关键的。在听的基础之上，还要对学生说的能力进行培养，说的作用往往是很大的，要能够引起别人的注意，要能够正确的、准确的表达自己的意思，要能够以最简短的语言，描述自己内心的想法，在这一点上，要多多在课堂上对学生说的能力进行培养，多鼓励学生发言，多给学生自己表达的机会，只有多说，才能够敢说，才能会说。第三点，读的能力，首先，要学生能读懂文章意思，读懂作者想表达的感情，读出文章的特点，并能够对文章运用的表达方式进行归纳，这一点是极为关键的，学生只有在读懂的基础上，才能进行下一步的培养，写的能力。写，可以说是语文教学的最终目的，也是素质教育对于语文教育的最终的目标。写作是一项艰苦的训练，需要长期的积累，才能够有较为显著的提高，所以，初中语文教育者们要多抽出时间，对学生进行写作的培养，多开展写作课，多多对班级上的优秀文章进行评比，同时，鼓励学生对读报、多读书，多学习和借鉴别人的优秀的写作方式，多学习优秀的写作习惯，增强自己的表达能力，能够在长期的训练之后，以清晰的语句来表述自己的内心感受，这样，才能在真正意义上进行高效的素质教育。上海大众二十年GREYGLOBALGROUP上海大众和中国共进MOVINGFORWARDtogetherwithCHINA经营理念向客户提供最好的大众车和最好的服务,保不断进求卓越永睁第持上海大众在中国轿车市场的领先地使核心信息承诺上海大众见证中国速发展的20年纪念版上海大众分享人民对于中国的骄傲大众的上海大众与中国共同创造未更大的辉煌民族自豪GREYGLOBALGROUP上海大众20周年LOGOGREYGLOBALGROUP上海大众上海大众上海大众二十年众心同路共驰未来GREYGLOBALGROUPTVCGREYGLOBALGROUP轮迹篇