中班关于树教案

中班关于树讲课方案中班关于树讲课方案/中班关于树讲课方案中班关于树的讲课设计【篇一：《树》讲课设计】幼儿园中班社会活动：《树》活动目标：1、知识目标：让幼儿认识树防风作用。2、感情目标：让幼儿萌发要多种树，珍爱树木的感情。活动准备：1）垫子：利用垫子作为幼儿旅行的交通工具——魔术毯，激发了幼儿的兴趣。2）种树资料：用卡纸做的小树、水壶各若干3）多媒体教具：丛林的画面（鸟叫、小兔）、一棵没有树叶的树及光秃秃的山坡、一场被狂风侵袭的状况（树倒了，房屋也倒塌了）2、知识方面（一）状况导入教师：今日我们一起去旅行，好吗。教师：怎么去呢？瞧，我们一起坐上魔术毯去旅行吧，准备好了的嘛，出发咯！（二）说一说树的作用，让幼儿对树的作用有一个初步的认识多媒体展现了一个丛林的画面。幼儿的注意力一下子就会合在了这个画面上。给幼儿一个丛林的状况。1、我们抵达了哪里？丛林里会有什么？2、你喜爱树吗？为何？（中找出树的长处与不足之处。让幼儿对树的知识有一个简单的认识。为打破重难点埋下伏笔。）3、这里的树真多啊，我们连续一起去旅行，还会看见什么？（这样，既对这一环节一个小结，又趁势转入下一个环节。）（三）认识树的防风作用1、对一棵树的猜想多媒体画面上出现了一棵没有叶子的大树及光秃秃的山坡。与第一组的画面形成强有力的视觉比较。借此刺激了幼儿的神经，记忆留下了轨迹。师：“来，猜猜看这棵树怎么了？为何会这样？”（让幼儿充发散挥想象，去想关于这棵树为何长的这么大却没有树叶，这一大片的山坡为何只有一棵树，而没有其余植物？）师：“我们一起来问问树妈妈，这里怎么了？引入了下一个环节。”2、观看狂风侵袭树林、房屋的状况我让树妈妈来告诉小朋友，这里发生的事情：一场被狂风侵袭的状况。认识了因为树被人类砍伐，愈来愈少，就抵挡不了狂风的侵袭。树被狂风吹到，房屋也被风吹到了，3、发问，让幼儿加深了树的防风作用为了让幼儿加深对树的防风作用，我设计了几个问题师：树为何变少了？狂风来了，树怎么了，房屋怎么了？师：这里以前发生了什么事？因为树被人类砍伐，愈来愈少，就抵挡不了狂风的侵袭。树被狂风吹到，房屋也被风吹到了。最后，我给了幼儿一个问题：树有什么用？为讲课的目标树的防风作用的解决打下了基础。4、游戏：一起来种树教师：“那我们小朋友可以做些什么呢？”那“我们小朋友可以做些什么呢？”这个问题的提出，是在征采幼儿的建议，以幼儿的主观想法做为我们要做的事。表现了以幼儿为主体的理念。接着我们一起来种树。5、一年后的今日这时，多媒体上出现了“此刻是2015年，此刻是2015年”本来我们坐上的魔术毯经过时间地道抵达了2015年。一片旺盛的树林，突然，狂风来了，但是树林抵挡了狂风的侵袭。小朋友喝采了，快乐了，他们种的树抵挡了狂风，他们成功了。体验了成功的快乐。同时，他们也深深的理解了树的作用，并产生了要一起珍爱树木，保护树木的感情。打破了重难点，完成了讲课的目标。（四）活动的延伸做环保小标志为了幼儿的环保意识能进一步获得升华，付与行动，在区角活动或课后让幼儿一起做环保小标志，增添幼儿的环保意识，也是加深幼儿对活动的理解。活动亮点本次活动的最大亮点是：奇异的丛林旅行贯穿整个活动，让幼儿素来在游戏中活动。表现了《纲领》的精神。视觉的反差的冲击力，刺激了幼儿的神经系统，激发了幼儿的思想。总之，这是一次快乐的活动，层层深入，步步指引。让幼儿在快乐而轻松的氛围中学习，掌握知识。【篇二：幼儿园中班讲课设计：中班美术《大树》讲课设计模板】幼儿园中班讲课设计:中班美术《大树》讲课设计模板活动目标：1、幼儿试一试用剪刀，沿线剪大小不一的圆和三角形。、会将圆和三角形，粘贴在纸上，进行制版，而且进行压印。活动准备：1、老师的范画大树、剪刀。2、吹塑纸上画圆。3、一张方的吹塑纸。活动过程：1、赏识老师的范画。小朋友看看老师手里拿的是什么呀？（大树）你们知道老师手里的五彩缤纷的大树是怎么做的吗？（请幼儿猜想谈谈谈谈）你们自己想不想来做一棵漂亮的大树呀？（本活动是激发幼儿学习制版的兴趣）、老师示范制作第一请小朋友将铅画纸上的图形所有剪下来。此后将剪下来的图形粘贴在方的吹塑纸上，粘贴成一棵大树。接着用毛笔在吹塑纸上涂颜料，进行压印。经过这几个步聚一棵大树就做好了。（认识制版的方法）、请幼儿自己进行制作。提示幼儿剪的时候要沿线剪。粘贴的时候要将图形粘贴牢。压印的时候注意刷颜料。、将幼儿压印好的作品放到指定的地方晾干。5、谈论作品。【篇三：大树-幼儿园中班美术讲课设计】大树活动目标：1、幼儿试一试用剪刀，沿线剪大小不一的圆和三角形。2、会将圆和三角形，粘贴在纸上，进行制版，而且进行压印。活动准备：1、老师的范画大树、剪刀。2、吹塑纸上画圆。3、一张方的吹塑纸。活动过程：1、赏识老师的范画。的是什么呀？（大树）你们知道老师手里的五彩缤纷的大树是怎么做的吗？（请幼儿猜想谈谈谈谈）你们自己想不想来做一棵漂亮的大树呀？（本活动是激发幼儿学习制版的兴趣）2、老师示范制作第一请小朋友将铅画纸上的图形所有剪下来。此后将剪下来的图形粘贴在方的吹塑纸上，粘贴成一棵大树。接着用毛笔在吹塑纸上涂颜料，进行压印。经过这