北师大版八年级下81压强练习题

北师大版八年级下8.1压强练习题(word无)北师大版八年级下8.1压强练习题(word无)/北师大版八年级下8.1压强练习题(word无)8.1压强1．我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。以以以下列图，重25N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上。则以下说法正确的是（）A．物块乙所受的协力为10NB．物块乙对物块甲的压力为15NC．桌面碰到物块甲的压力为15ND．桌面对物块甲的支持力为35N2．一块砖以三种方式竖直放在水平川面上，三个不一样样表面与地面间的接触面积之比为1：3：5，则它对地面的压强之比为（）A．1：1：1B．1：3：5C．5：3：1D．15：5：33．如图，质量散布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分（如图中虚线所示），节余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，以下物理量大小比较的关系正确的选项是（）A．FA＜FBB．pA＞pBC．ρA＞ρBD．切割前后A、B对地面的压强均不变．以以以下列图，将铅笔的一端削尖，用两个手指作用在铅笔的两头，使铅笔保持静止状态，以下说法中正确的选项是（）．左边手指对铅笔的压力大于右边手指对铅笔的压力B．左边手指对铅笔的压力小于右边手指对铅笔的压力C．左边手指对铅笔的压兴隆于右边手指对铅笔的压强．左边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强5．以下估测值最凑近事实的是（）A．出名歌唱家宋祖英双脚站立在水平舞台上，对舞台的压强约为104PaB．现行人民币一百元的长度约10cmC．一支粉笔的质量约为200gD．人的正常体温略高于38℃．正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开（以以以下列图），并将上半部分拿走，则节余部分对桌面的压力、压强与原来比较（）A．压力减半，压强减半B．压力不变，压强减半C．压力减半，压强不变D．压力、压强都不变7．以以以下列图的四个实例中，属于增大压强的是（）A．铁轨铺在枕木上B．背包带做的较宽C．拧紧螺母时用垫圈D．用尖刀雕琢8．一均匀的正方体木块，放在水平川面上，对地面的压强为P，若是将这个木块切成圆满相同的八个小正方体，取其中一个放在水平川面上，则这个小木块对地面的压强是（）A．PB．PC．PD．2P．如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象。若用甲、乙两种物质分别制成质量相等的等高实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放置在水平川面上，则圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（）A．8：1B．4：1C．2：1D．1：110．（多项选择）以以以下列图的四个实例中，为了增大压强的是（）A．缝衣时用顶针B．压路机碾子很重C．安全锤锤头很尖D．盲道突出的圆点．仔细的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不简单变形，这是因为压力一准时，甲衣挂能增大与衣服的，进而减小了对衣服的。12．如图，一张报纸平放在水平桌面上对桌面的压强为0.5Pa，若是将报纸对折，则对折后的报纸对桌面的压强是Pa；将报纸撕去半边，剩下的部分对桌面的压强为Pa．13．以以以下列图，物体A在水平推力F的作用下，从甲图地址匀速运动到乙图地址。在此过程中，A对桌面的压力将，A对桌面的压强将，A受的摩擦力（填“变大”、“不变”或“变小”）。．小丽做研究“影响压力作用奏效的因素”实验，所用器材及在水平桌面进步行的实验过程以以以下列图。（1）本实验所用到的研究方法是和。（2）小丽为了研究压力作用奏效跟压力大小的关系，应该经过图中的两次实验进行比较，得出结论；为了研究压力作用的奏效跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较，得出结论。（3）在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了来减小压力作用的奏效；俗话说“磨刀不误砍柴工”，所包括的物理知识是经过来增大压力的作用奏效。．课本中利用铅笔做了几个小实验。1）如图甲所示，将铅笔斜放在注水的碗中，看到铅笔发生了弯折，这一现象说了然光从水斜射入空气发生了现象；（2）如图乙所示，铅笔的长度为cm；（3）如图丙所示，两只手的食指压住铅笔的两头静止时，铅