版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语主谓一致试题经典及解析英语主谓一致试题经典及解析/英语主谓一致试题经典及解析英语主谓一致试题经典及解析一、主谓一致1.Inthenearfuture,there____self-drivingcarsinourcity.A.is
B.was
C.are
D.willbe【答案】
D【解析】【详解】句意:在不久的未来,我们城市将有自动驾驶汽车。选项A、C为一般此刻时;B为一般过去时;D为一般未来时。依据Inthenearfuture可知,此题察看therebe构造的一般未来时。该构造有两种表达:thereisgoingtobe或therewillbe。解析选项可知,D正确。2.Look!There______somemilk,twoeggsandafewcakesonthetable.A.isB.areC.has
D.have【答案】A【解析】【详解】句意:看!桌子上有一些牛奶,两个鸡蛋和一些蛋糕。此题察看致。therebe的主谓一致依据的是就近原则,离be近来的数is,应选A。
Therebe句型的主谓一somemilk(不能够数),因此用单3.Smogandhazeisakindofairpollution.It_______people_____abouttheirhealth.A.make,worryB.make,beworriedC.makes,worriedD.makes,worry【答案】D【解析】【详解】句意:雾霾是一种空气污染。它令人们担忧他们的健康。察看主谓一致和动词短语辨析。it
是单数第三人称,动词需用三单形式,可除去
AB两项。
make让,使役动词,
makesb.dosth.让某人做某事,是固定构造,可除去
C项。依据句意构造,可知选
D。4.ItisreportedthatthepopulationofChinasmallerinthepastfewmonths.Theaging龄化)isabigproblem.Moreparentsareencouragedtogivebirthtomorebabies.A.becameB.willbecomeC.havebecomeD.hasbecome【答案】D
(老【解析】【详解】句意:据报导,中国人口在过去的几个月里已经变少了。老龄化是一个大问题。激励更多的父亲母亲生更多的孩子。A.became变为,一般过去时态;B.willbecome将变为,一般未来;C.havebecome已成,在达成;D.hasbecome已成,在达成,第三人称数。主是thepopulation,依据境可知是在达成,其构hasdone的形式。依据句意,故D。5.MarywithherparentstoHongKong.They’llstaytherefortwoweeks.A.havebeenB.havegoneC.hasbeenD.hasgone【答案】D【解析】【解】句意:和她的父亲母亲一同去了香港,他打算在那处待一个礼拜。考主一致和在达成。依据后边They’llstaytherefortwoweeks.一句,可知和她的父亲母亲待在香港两周了,一同去了香港,并且没有回来,因此用
have/hasgoneto;have/hasbeento
表示去某地(已回来);主后边由
with
构,由前面的主决定复数,根据主Mary判断用助has.故D。【点睛】在达成的志already(必然),yet(否认,疑),just,before,recently,still,lately,never,ever,never,twice,onseveraloccasion,inthepastfewdays/weeks/months/years,(upto)thesefewdays/weeks/months/years,thismorning/week/month/year,just,uptopresent,sofar,uptonow,tillnow,since+6.Theboys____________fromAmericalikeChinaA.whoisB.areC.whichisD.whoare【答案】D【解析】【解】句意:些来自美国的男孩喜中国。考定从句。本句是主构,可除去B。空白做主theboys的后置定,先行theboys是人,不能够用which(用于先行是物),需用who引;theboys是复数人称,系需用are;依据句意构,可知D。7.—TellussomethingaboutCanada,OK?—I’msorry._______Jack______Ihaveeverbeenthere.A.Either;orB.Notonly;butalsoC.Both;and【答案】D
D.Neither;nor【解析】解析:句意:告我一些对于加拿大的事,好?很对不起,我和杰克都没有去那儿。neither
⋯nor⋯,既不
·也不
·,
either
⋯or或⋯,者
·或许
·,Notonly
⋯butalso
不⋯,但,并且。假如接的是主,与近的名保持一致,即就近原。
both⋯and⋯,
·和
·都,作主表示复数。合句意,故
D考点:考的用法。8.Thenumberofthevolunteersinourcity
2,000.Andsixtypercentofthem
teachersandstudents.A.is;is
B.is;are
C.are;is
D.are;are【答案】B【解析】句意:在我城市志愿者的数目2000.他中的百分之六十是教和学生。依据句意,合法知thenumberof,⋯⋯的数目,做主使用数形式,而percent做主,的复数需要依据of后边的。故答案B.9.Ifyou________toomuchicecream,youwillfeelsick.A.eatsB.eatC.toeat
D.eating【答案】B【解析】解析:句意:假如你吃太多的冰淇淋,你将感患病。此用从句用一般在表示一般未来,因主是you,故用考点:考主一致。
ifeat,
引的条件状故B。10.Wechat(微信)isverypopular.____theyoung____theoldaregettinginterestedinit.A.Neither;nor
B.Either;orC.Notonly;
butalso
D.Between;
and【答案】C【解析】解析:句意:微信很流行,不只年人并且老年人都它感趣。A.Neither⋯nor:⋯⋯⋯既不⋯⋯也不;B.Either⋯或or者⋯⋯或许⋯⋯;C.Notonly
⋯butalso不但⋯⋯并且⋯⋯;D.Between⋯and介于⋯⋯与⋯⋯之。由“popular(”受迎的,流行的,大众的)能够推出年人和老年人都感趣,故C。考点:考辨析。11.Driveslowly,Mary.______issomethingaheadontheroad.A.It
B.ThisC.That
D.There【答案】
D【解析】解析:句意:开慢点,。在路的前面有西。
therebe
句型表示某物存在某。合句意,故
D。【考点定位】:考
therebe
句型。12.NotonlyyoubutalsoI__________interestedinthecartooncalledPeppaPig.A.amB.isC.are【答案】A【解析】【解】考句子的主一致。句意:不是你,我也卡通片《粉猪小妹》感趣。A.am用于主是I的一般在;B.is用于主是数第三人称的一般在;C.are用于主是复数的一般在。短“notonly⋯butalso引”的主和后边主一致依据近一致原,比近的主I是第一人称,be用am,故A。13.Theteenagerslikethemusician____differentkindsofmusic.A.whoplayB.whichplaysC.whoplaysD.thatplay【答案】C【解析】【解析】【解】解析:句意:青少年喜演奏不一样样样种音的音家。跟的是它的定从句。先行musician指人,用who、that在定从句中作主,定从句的与先行保持一致。
Themusician是先行,后边引出定从句,B;关系musician是数,用数:plays。故C。14.Bequiet,please.ThereabasketballgamebetweenourclassandClass8.A.hasB.isgoingtobeC.willhaveD.isgoingtohave【答案】B【解析】解析:句意:安静,在我班和8班之将会有一球比。依据句意可知,里使用的是therebe句型,表示“有⋯⋯”,故A、C和D都不;thereisgoingtobe是therebe句型的未来。考点:考therebe句型。15.—Whyareyouwalkingsoquickly,Edward?—There_____atalentshowintenminutes.A.willhaveB.willbeC.isgoingtohaveD.aregoingtobe【答案】B【解析】【解析】考点:考一般未来。【解】解析:句意:——你什么走那么快,德?——十分后就有个才表演。依据状inthenminutes十分后,句子要用一般未来;句型therebe有⋯⋯;其一般未来构therewillbe或thereis/aregoingtobe,依据主atalentshow数,因此用is,故C和D不,故B。16.—WhereisMr.Wu?—Hetogetherwithhisstudents__________singingbythelake.A.ispractisingB.arepractisingC.willpractiseD.wouldpractise【答案】A【解析】【解】句意:——胡先生在哪里?——他和他的同学一同在湖唱歌。A.ispractising正在;数;wouldpractise,其构是
B.arepractising正在,复数;C.willpractise将去;一般未来;D.会去,去未来。依据上文WhereisMr.Wu?可知下文用行家bedoing的形式,主是he,togetherwithhisstudents在句中做状;里be用is。依据意,故A。17.Notonlyhisparentsbutalsohisgrandfather_______toalotofplacesofinterestinourcountrysincetheycamehere.A.hasgoneB.hasbeenC.havegoneD.havebeen【答案】B【解析】解析:句意:自从他到达,他的父亲母亲和去参了好多我国的名遗迹。neither⋯nor既⋯,不·也不·,either⋯or或⋯,者·或许·,Notonly⋯butalso不只⋯,,并且。假如接的是主,与近的名保持一致,合句意,故B考点:考在达成的用法。18.______Lily______LucylikeslisteningtoBeijingoperawhiletheirparentsdo.A.Both,andB.Neither,norC.Either,orD.Notonly,butalso【答案】B【解析】解析:句意:莉莉和露西都不喜听京而他的父亲母亲喜。Both⋯and二者都;Neither⋯nor既不⋯⋯也不;Either⋯or或许⋯⋯或许;Notonly⋯butalso不只⋯⋯并且。依据境,因此B.考点:考。19.Thephoto________takenbymybrotherlastweekisverynice.A.whichB.thatisC.thatwere【答案】D
D.whichwas【解析】解析:句意:上周被我弟弟拍的那照片特别漂亮。此考定从句。依据句意,D。考点:考定从句。20.MrLi,
togetherwithhischildren
,
themuseum.Theywillbebackthisafternoon.A.havegoneto
B.havebeentoC.hasbeento
D.hasgoneto【答案】
D【解析】解析:句意:李先生和他的孩子去了博物。他将今日下午回来。
havebeento
表示去某地,人已回来;Li,,属于第三人称数,
havegoneto表示去了某地,人未回来。其余,里主withhischildren介短,表示陪伴。依据主一致原,
Mr故D。考点:考主一致。21.Halfoftheclass_____donemostofthework.Theleft_____ratherdifficult.A.have;isB.has;isC.have;areD.has;are【答案】B【解析】解析程:考主一致。一半的同学达成了大多数工作,余下的相当。class同学,表示复数含,用复数;theleft余下的,the+adj.指事物,看作数,故A。22.________you________Tinacanjoinus.Wejustneedoneofyou.A.Both,andB.Notonly,butalsoC.Neither,norD.Either,or【答案】D【解析】解析:句意:或许你或许蒂娜能加入我。我只要要你中的一个。
A.Both,and
⋯⋯和⋯⋯都;
B.Notonly,butalso
不并且;
C.Neither,nor
既不也不;
D.Either,or
或许或者。依据后文主要此中的一个,故D。考点:考的用法。23.--WhereisGrace?--Shewithherbrotherplayingbasketballatschool.A.ispracticeB.ispracticingC.arepracticingD.arepractice【答案】B【解析】句意:——格雷斯在哪里?——她正在和她哥哥在学校打球。be后跟在分,构成行家,此句的主she,withherbrother做状,be用is,故答案B。点睛:主数名或代,只管后边跟有with,togetherwith,alongwith,aswellas,besides,except,but,like等介或介短,用数形式。比方:MikewithhisfatherhasbeentoEngland.克同他的父去英格。Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball.克像他的哥哥一喜踢足球。24.—Whatwouldyouliketohaveforsupper?—EithernoodlesorriceOK.Idon’tmind.A.areB.wereC.isD.was【答案】C【解析】【解析】【解】解析:句意:--晚你想去吃什么?-面条或许米都行,我不介怀。either⋯or或⋯者⋯⋯或许⋯⋯。either⋯or⋯接主,和挨得近的主保持一致,即就近原。合境可知用一般在,rice是不能够数名,因此系用is。故C。25.There____apartynextmonth.Wouldyouliketogowithme?A.willhaveB.isgoingtobe【答案】B【解析】句意:下个月将有一个聚会。你愿意和我一同去?therebe物;have表示某人或某物有。依据nextmonth可知此用B。
C.isgoingtohave表示某或某地有某人或某therebe的一般未来,故26.—E-mail,,alongwithmobilephones,_______playinganimportantpartinourdailycommunication.—Yes,andtheyareusedmoreandmorewidelythesedays.A.areB.isC.wasD.were【答案】
B【解析】句意:
-子件,有手机在我的平时沟通中起重视要的作用。
-是的,并且在他使用得愈来愈宽泛了。
are
是,be
的形式,主复数;
is是,be的形式,主数;was是is的去式;were是are的去式。依据句意可知,他的是在的,里使用行家,先除去C和D。句的主是E-mail,alongwithmobilephones,的复数形式跟alongwith前的名一致,里用数,故B。27.Therearemanytrees________sideoftheroadand________ofthetreesisgrowinglargerandlarger.A.onboth;thenumberB.oneach;anumberC.oneach;thenumberD.onevery;thenumber【答案】C【解析】【解】句意:路的两有多,的数目愈来愈大。考不定代辨析和主一致。
both
二者都,后接复数名;
each
每个,后接数名,指两个或两个以上的人或事物中的
“每个”;every
每一个,用于指三个以上的人或事物的“全体”。anumberof
意:大批的。多,修可数名复数,复数;
thenumberof意:⋯⋯的数目,thenumber,数第
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一年级下册数学教案-4.1.2 100以内数的认识∣人教新课标
- 2024年区域绿化项目:桉树抚育工程专项合同
- 一年级上册数学教案-第五单元第7课时解决问题练习 人教版
- 2019秋九年级物理上册沪科版同步学案全辑精致
- 传媒行业劳务外包内容管理制度
- 电商行业支付安全管理制度
- 旅游业项目管理方案
- 2024年公司合并协议书范本
- 【同步配套】北京版五年级下册数学同步教案-5.4 分数加、减混合运算(一)
- 城市公园植物配置种植方案
- 充电桩电表申请
- 税收经济学第2讲税收的宏观经济效应
- 股骨干骨折业务护理查房
- GB/T 9439-2023灰铸铁件
- 百货零售领域:翠微股份企业组织架构及部门职责
- 多属性效用函数的理论多目标决策问题的非劣解课件
- 《过新年》教学设计
- 施乐打印机M225M228中文说明书
- 高中语文学科核心素养和语文教学课件
- 油气田腐蚀结垢与防垢技术课件
- 沪科版九年级物理 (电阻和变阻器)探究电路教育教学课件
评论
0/150
提交评论