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文档简介

幼儿园小班科学《水果照相馆》课后反思

幼儿园小班科学《水果照相馆》课后反思

秋天是收获季节，各种水果都成熟了。

为此，我们利用我们四周的自然资源开展科学活动“水果照片库”。

由于我认为小班的孩子更年轻，学问更少，我应当在活动前做好工作，比如让父母带孩子去水果店看各种水果，并鼓舞孩子们买不同的品种。

水果让父母和孩子收集各种水果的照片还要求孩子们带一些水果到幼儿园。

在这项活动中，我将活动目标设计为1.像水果一样，我可以正确地命名常见水果并了解它们的典型特征。

2.熟悉几种特别的水果，感受水果的多样性。

其中，我还用水果摄影工作室比较常见水果和特别水果。

在活动期间，我觉得孩子们的学问和阅历都很丰富。

大多数孩子可以用好话来介绍他们带来的水果，例如我带红苹果我带来弯曲的香蕉我用圆形橙子等，无论是从颜色还是从外形中引入，每个人都说它特别好，而且孩子们拥有丰富多样的水果。

但是，教学活动中存在一些问题。

1.整个活动太大了。

在活动中，孩子们应当知道水果，还要让孩子们制作相框，并且着色和粘贴是孩子们的第一次接触。

对于小班，真正比较难度和数量。

表现不佳的大型儿童根本无法做到这一点，所以我认为相框可以放在艺术领域作为推广活动。

在活动中，我们可以实现认知水果的这一方面，依据水果的外形，颜色和味道，儿童可以看到，闻到，触摸，品尝和品尝他们喜爱的水果。

观看和品尝，让孩子们通过个人阅历和阅历介绍他们喜爱的水果的颜色和味道。

它表达了对水果的喜爱，可以让孩子更直观地了解水果。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心

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