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《培养孩子的观察力》家长学校-教学设计【案例教学】

小学家长学校“案例教学”教学设计课题：培养孩子的观察力对象：四1班家长日期：20年月日授课教师：未提及听课人数：50人根据《全国家庭教育指导大纲》的要求，本节课的目标是让家长认识到培养孩子的观察力的重要性，正确引导家长如何培养孩子的观察力。教学目标：通过实际的案例探讨分析，让家长认识到培养孩子的观察力的重要性，正确引导家长如何培养孩子的观察力。教学过程：一、案例来源二、案例分析1、你认为出现以上问题的主要原因是什么？2、你认为观察力对我们的生活和工作是否有影响？三、案例展示四、组织反思1、您平时是否注重孩子的观察力的培养？2、您认为怎样做才能更好地培养和发展孩子的观察力呢？引导实践：一、培养观察的兴趣1、家长可以在观察之前让孩子接触相关知识，激发他的观察兴趣。2、家长可以先引导孩子观察他最熟悉、最喜爱、特征鲜明、容易辨认的事物，激发他的观察愿望。3、与孩子交流的时候，多用描述性的话。如，不要简单说“这是花”，而要说：“这是一朵红里透白的大月季花。”还可以让孩子闻一闻花香、数一数花瓣、看一看花蕊，充分利用感官。二、教观察的技巧1、明确观察目的：明确目的，孩子才会捕捉到有价值的目标。例如：带孩子去动物园，可以提出细致观察孔雀的要求，这样，他的注意力会更集中。就能准确说出孔雀的形态、羽毛的颜色、眼睛的大小等。2、教会观察的方法：（1）、综合观察法。先局部后整体或者先整体后局部。（2）、动静观察法。动态是指先后顺序或者方位移动的观察，静态是指对物体的颜色、形状等的观察。（3）、对比观察法。两样或几样事物进行对比，发现异同，养成注重细节的观察习惯。3、帮助孩子提高观察的质量要提高孩子的观察力，可以采取以下方法：（1）让孩子接触更广泛的事物，增加他们的知识面。（2）鼓励孩子多提问，帮助他们思考问题，培养好奇心。（3）让孩子描述他们观察到的事物，帮助他们表达自己的观点和感受。还可以利用空余时间与孩子玩观察力训练小游戏，例如：1.观图画画在书或杂志中找一幅图，观察几分钟，尽可能多地观察细节，然后凭记忆画出来。2.辨声训练坐在家里或办公室里，听各种各样的小声音，例如家里的声音、邻居家的声音、街上的声音等。尝试辨别这些声音，并区分它们。3.闪记车牌看到一辆汽车时，用2秒钟的时间看完它的车牌号，然后马上闭上眼睛，回忆这个号码。通过反复训练，可以提高记忆力和观察力。4.边走边看以中等速度穿过房间、教室、办公室，或者绕着房间走一圈，迅速留意尽可能多的物体。回想所看到的，并尽可能详细地描述它们。5.尽收眼底睁大眼睛，集中注意力，注视正前方，观察视野中的所有物体，眼珠不可以有一点转动。坚持10秒钟后，回想所看到的东西，并将所能想起来的物体的名字写下来。每天重复训练，可以提高观察力。通过今天的家长学校课堂，家长们明白了培养孩子

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