幼儿园元旦活动总结

幼儿园元旦活动总结幼儿园元旦活动总结范文1

预备了半个月的新年活动最终在12月23日圆满的结束了.为了孩子能过个欢快的新年,感受节日里浓浓的气氛,我们教师可谓是掏空了心思设计了本次活动.因为有我们的真诚、有我们的专心，更因为有家长的热情、家长的支持，所以整个活动的过程是顺利而胜利的。在此把阅历心得与大家一起共享沟通！

一、细心策划考虑周全

首先，在制定计划时，考虑到本班孩子年龄小，表现力不强，并且是第一次参加这种大集体活动，便和康老师商议 设计的游戏要好玩味性，要符合孩子的年龄特点，针对此来制定游戏内容。其次，在活动实施中发觉问题准时解决改正，在第一环节本来设计的是“推小车〞的游戏，后来经过演练发觉这个游戏不但担心全，并且孩子年龄小、力量小，根本无法用双手支撑自己的身体，而换成后来的“小脚踩大脚〞的游戏。而第二环节“听指令贴五官〞的游戏原来是让孩子用手指认父母五官，和康老师试了几次了觉得不是很理想，于是就改成了给家长画个妆—贴五官，这一改动令场上观众不但捧腹大笑，而且让参加的家长回来一次童年，体验欢乐。由上可以看出来一次完好的活动策划者需要多方面考虑周全，并且要经过多次的实施改正才能做到更好！

二、沟通家长支持协作

家长的支持与协作是本次活动胜利与失败最关键的因素。在预备活动时，第一天排练亲子操，有许多的家长不支持、对我们的行为不理解，认为自己没有时间天天来园陪孩子跳舞。甚至还有家长当场就把孩子带走，让我们老师觉得很失望。于是我就提前召开了家长会，向家长讲明我们活动的目的，对孩子有那些方面的培育，主动争取家长的支持与协作。通过家长会让我们教师与家长准时的沟通，良好的合作，后面的工作了就能很好的与家长默契协作了。

活动结束让我感受多多，是家长让我感动，是点滴的小事让我感动。我们教师天还没亮，六、七点就赶来幼儿园做预备，忙前忙后。“陈老师，有什么要帮忙的`没有？〞阮成祖的爸爸抢先带头，主动的要给我们帮忙。许多家长都在他的带动下主动的参加到我们的工作中。〔在这里我要特殊感谢阮成祖、董炎森、王亚妮、唐小越、陈文兵、谭梓杞、王佳等家长给予我们的帮助。〕天气寒冷，孩子年龄又小，我班家长始终坐在操场一角，不乱跑、不提前离场，坚持到最终一个回到班级，中途家长观察别的班级回教室了，就有家长就给我们说别人班上走了，我班梁老师就说活动没有结束，坚持了一早上怎么也要把最终几分钟坚持下去。家长都很同意我的看法，充分的表达了他们团队精神和听从指挥的精神。最终一环节创意大比拼—设计服装，不仅让全场的观众震撼，更是让我感动，我们老师只是简洁的把任务布置给家长，根本没想到家长会这么仔细的对待这件事情，动脑细心构思，动手细心预备，带给我们的是惊喜，带给我们的是那种仔细的精神，值得我们老师学习。

三、班级友情表达合作

“友情第一，竞赛第二〞就充分的在我们班级和康老师班级身上表达出来，班级共同制定计划、共同商议 详情、分工预备道具。由于我们前期工作能共同商议 、细心考虑，所以在活动那天才能有条不紊、不打乱仗的组织好本次活动。虽然外表身为擂台班级，事实上我们是最默契、最友好、最不保存的班级。

四、疏忽大意遗留缺憾

整个活动结束，都快累瘫了，睡一觉醒来突然想起，糟糕！遗忘一件很重要的事情，遗忘喊梁老师带相机了，没有留下那天宝贵的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活动肯定补上！

幼儿园元旦活动总结范文2

在这个寒冷的冬季，我们马上就要迎来一个新年的第一天——元旦！幼儿园也为了这次节日，做出了很多的预备，借助这个节日，举行了一次活动，这次活动主要是在园长的思想领导下开展的，以下就是我对这次活动的总结：

在这个重要的节日，自然是要跟家长一起度过的，所以我们在这天首先是瞒着孩子们把他们的爸爸妈妈邀请过来了，给了他们一个大大的惊喜，事先他们这群孩子谁也不知道自己的爸爸妈妈要来，只知道今日我们幼儿园要举行活动，不上课了，每个班还要上台表演一个节目。当时每个班的孩子们都齐聚到了幼儿园三楼的`大教室〔由于室外寒冷，为了孩子们的身体健康考虑，只能选择在室内举行活动〕，每个人都搬着自己的小凳子坐好了，这个时候他们正聚精会神的看着园长老师在台上讲话，殊不知他们的爸爸妈妈已经在他们的后面站着了，突然出现，属实让他们快乐了好久。

一、活动第一环节

想对孩子爸爸妈妈说的话：这里我们先让孩子跟自己爸爸妈妈对视三十秒，然后依次说出想对对方说的话，孩子们大多数说的都是新年的祝愿、这一年的委屈、自己这一年想达成的目标、保证会改正的错误等等。家长对孩子说的竟然千篇一律的都是要孩子这一年也要乖乖的听话，好好学习之类的话，果真大人到了这个时候更不善言辞呢。

二、活动第二环节

孩子们表演节目：这一环节就是想要家长们看看自己的孩子在经过我们幼儿园的教育之后，在性格上是有多么大的转变，胆小怕生紧急的心情还这一群小朋友中从来没出现过，肯定程度上让家长看到了我们幼儿园的教学能力。

首先是由大〔1〕班表演合唱节目《新年欢乐》。来表示对大家的新年祝福，紧接着还由小〔3〕班表演的舞蹈节目《茉莉花》，把最好的茉莉花送给自己最爱的爸爸妈妈，下一场就是由小〔1〕班、中〔1〕班、大〔1〕班分别派出一支队伍参与古诗大赛，看看谁那班的孩子古诗会的最多，当然是可以请求场外救援的哦，自然就是我们的家长们，小班拥有三次机会，中班两次，大班一次机会。一种十多个节目，我就不一一细数了。

三、活动第三环节

孩子和家长移步隔壁教室，在这里都是孩子们的爸爸妈妈，早上自己带过来的各种各样的肉馅，以及饺子皮，是的，这个活动就是为了促进孩子跟家长们的沟通与合作能力，以家庭为单位，比看谁包的饺子最多，最终得胜者能获得由园长提供的奖品。

最终我们这次活动以幼儿园老师的一段舞蹈落幕，本次活动得到了圆满结束。

幼儿园元旦活动总结范文3

本次活动在小主持人新年贺词中拉开序幕，幼儿的表演节目、亲子游戏穿插的形式进行着。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了亲子之间的感情。爸爸妈妈们也都玩的不亦乐乎，让家长和孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐，次活动把联欢会推向了高潮。最终亲子品尝会餐，让孩子们学会感恩，父母感受到孩子对他们的爱。最终在主持人新年的祝愿中结束。

本次活动主要从两大方面来说：一个是好的值得我们继续发扬下去的方面;另一个是缺乏的或者是我们做得欠缺的方面。

一、值得我们发扬的方面

1、由于我们预备节目比较的充分，元旦前进行了彩排，准时的解决了彩排过程中的问题。元旦前，三位老师协商元旦当天各自分管的工作，所以会场秩序井然，节目之间连接比较严密，表演节目的演员能够遵守上下的秩序，提前做好节目预备。

2、节目的质量相对来说也比较精彩，孩子的表现力增添，个别节目更是获得了观众们的喝彩声。特殊是《中国功夫》的表演，孩子们的精神头，他们的气概真像武术行家。

3、《我来当小老师》的活动，家长了解了孩子们在园所学计算、拼音等学问，满足了家长愿望。家长通过这个活动，看到了自己孩子的进展状况。

4、通过家长和孩子们一起表演《小老鼠》、《十二月花》、《小红帽》、《冬季预防感冒》等节目，家长不仅找回了童年的回忆而且也增进了和孩子的`亲子距离。

5、亲子品尝活动中，接待员把孩子们带的食品放到前面的桌子上展开，幼儿有秩序的围着桌子选择自己喜爱吃的食品后，坐在他们平常的座位上品尝。在这一环节中家长了解了孩子们爱吃的食品，了解了孩子们的自主性。孩子与父母共同品尝既增进了亲子的之间的沟通又让他们感受到爱与