学习书法的作文五篇

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无论是在学校还是在社会中，大家肯定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我收集的学习书法的作文5篇，欢迎阅读与保藏。

学习书法的作文篇1

书法是中华民族的艺术珍宝，我们学校以此为特色项目。当学校的书法组要选择人才时，我毫不迟疑地报了名，并暗暗下定决心，我肯定要把书法练好。

开头练习书法时，首先要学握笔，拇指压食指、扶无名指顶，可是我怎么也得不到要领，快急坏了。还好老师发觉了我的难处，他手把手地教我握笔，教我如何下笔、运笔。在老师的悉心指导下，我渡过了练习的困难时期。

学好书法，临摹前人的字帖是必不行少的环节。开头练习时，我总想追求效果的完善，一撇一捺不敢一笔写完。写完第一笔，遇到写得不到位的地方就再轻轻加上一笔，让写出的字跟字帖的一样。老师对我的字并不认同，他说：“我们写毛笔字，临摹前人的字帖当然重要，但我们总不能照葫芦画瓢，要写出自己的风格。在写字时，要放手去写，大胆运笔。”听了老师的话，我茅塞顿开。经过长时间的训练，我的书法进步了许多，老师表扬了我。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在练习书法的道路上，我信任只要付出了努力就肯定会有收获。

学习书法的作文篇2

这几年我始终在学围棋，今年妈妈突然说我的字体太没形，让我学书法，于是，我就来到了书法班。

刚去到书法班的时候，我一个人也不熟悉，几天之后，慢慢熟识，并交了许多好朋友。还有那温顺的蔡老师，酷酷的郭老师也成了我的好朋友。

郭老师的字写得特美丽，瞧，大笔一挥，一个个潇洒的字犹如一个个小精灵般消失在我们面前。我觉得很简单，于是拿起笔也学着郭老师的样子，可这毛笔字可不像钢笔字那么简单，我拿着笔却不知该往哪儿放。

在我的坚持下，过了一段时间，我慢慢把握了书法的基本要领并有了肯定的体会。

首先，要细心。汉字的点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾，写法都不同，每一笔都要细致地区分，留意力肯定要集中。

其次还要有急躁。由于毛笔是软笔，比较难把握，而且汉字有左右结构、上下结构、撇捺交叉、方框缩格等不同的写法。所以，写字要有急躁，不能马虎潦草。

最重要是要有恒心。要学好毛笔字，不是几天、几个月就能学好的，因此，学书法要常常练习，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，更不能半途而废。

书法是一门艺术，现在，我对书法有了肯定的爱好，我决心坚持学下去，争取成为一名小小的"书法家"。

学习书法的作文篇3

在人生的道路上，我们将要面临很多困难，很多坎坷，一旦我们努力地跨过这些坎坷后，你就会享受到很多乐趣。

我学书法已经五年了，熟能生巧，我轻轻一挥笔，就能写出一幅好字。但当我回想起自己以前学书法的时候，学得可真叫苦啊！能够坚持到现在，我自己也不由得惊异了。

刚学的时候，我根本就不知道什么叫做书法，也不知道自己手里拿的是什么笔，只知道这支笔沾了墨，就能写出很美丽的字。于是，我开头了自己的艰苦历程。刚开头，我们还只是练习笔画。但笔画也真难写啊，横要直，竖不能歪，襒要尖脚，捺要有力，竖折要像拳头那样有一个尖角。

唉，我每次写的时候，不是竖歪，就是撇不够尖，我也有点泄气了，究竟什么时候才能写好呢？这时，妈妈对我说了一句话：“孩子，你知道吗？世上无难事，只怕有心人。每件事情都并不困难，贵在你的坚持。”听了妈妈的话后，我坚持了下去。最终，由于我的努力，书法老师推举我去提高班。

提高班里的同学每个都是书法高手，我和他们一比，相差了一大截。尽管我非常努力刻苦，但始终还是追不上他们。我的自信念受到了打击，对书法的宠爱慢慢消逝了。这时，妈妈又对我说：“孩子，不要焦急，不要慌，我信任你只要努力、坚持苦练，确定会赶上他们的。”听了妈妈的话，我又坚持了下去，并且更加努力练习书法。我就不信任，我不能比他们写得更棒！

慢慢的，我就这么始终努力下去，最终，我写的字得到了老师的不断表扬，我也超越了他们。一分耕耘就有一分收获，我的努力最终得到了回报！

在以后的人生路上，我会时刻记住妈妈的话，不断努力，不断坚持，不断超越！

学习书法的作文篇4

刚上学校时，我观察高年级的哥哥姐姐们写的字很美丽，我很艳羡他们，于是便产生了要练习书法的念头。我把这个想法告知了爸爸，爸爸就近找厦岗的书法老师孙老师教我学习书法，他教我从基本的'笔划“点横竖撇捺”写起，然后到每一个字的组合与拼凑的练习……经过一年的刻苦训练，我的写字水平有了很大的提高，自信念也增加了。

但学书法让我收获最大的不单是写好了字，更重要的是使自己各方面的力量得到了熬炼，如有了做事时有了持之以恒的毅力、用心致志的定力、细致入微的视力、周密分析的脑力和精确表达的手力……有了这些“力”，我们自身就能得到更加全面的进展。

学书法的好处有许多，它不仅能使我们练出一手好字，同时也能提高我们个人的修养，大家也来学书法吧，学书法会让你感受到有很多的乐趣！

学习书法的作文篇5

人们都说“字如其人”，这句话常常挂在老师或家长嘴边：“你看你那字写得，跟鸡挠似的”备受“打击”的我从今下定决心：学习书法，争当小小“书法家”。从今我的童年就有了别样的颜色。那一年我八岁，上学校。

刚开头我每天要写上一、二个小时，但进步并不明显。爸爸意识到这种做法是不科学的，就帮我找了一位书法老师。从今我就跟着徐老师学习书法。

徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。有了一点点基础的我，经常是写得最好的，总是受到老师的表扬。随着一每天的进步，老师对我的要求也越来越严格，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就重来。每当我坚持不下去想要的时候，徐老师总会语重心长地教育我说：“我们无论做什么事肯定要有坚韧的意志力，决不能半途而废，贵在坚持！”我就会重新恢复“战斗力”。不管是烈日炎炎的，还是寒风刺骨的冬天，都会观察一个小姑娘练在光明的灯光下，铺开一张雪白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写

我在书法的海洋里游览，乐在其中，熟悉了颜真卿、欧阳询、王羲之这些大书法家；知道了楷书、隶书、行草、篆书、魏碑这些字体。日复一日，年复一年，毛笔在我手里从调皮到听话，我写的字从讨人嫌到人人爱。班级创建成完善教室，也饱含了我的一份辛苦，我的软笔书法作品——两首古诗词条幅展现在教室的南北墙上，好气派啊！看到们观赏着自己的作品，心里像吃了蜜一样甜。

功夫不负有心人。学习期间，我参与了很多竞赛，获得了很多奖项，有市（区）级的，有省级的，甚至还有全国的。每当我获得证书时，都特别感动，由于在这背后我付