实习期间心得体会七篇

第第页实习期间心得体会七篇实习期间心得体会【篇1】时间如梭转瞬即逝，来到山东新和成已经有三个月的时间了，在工作中，经历了许多酸甜苦辣，认识了许多良师益友，获得了许多阅历教训，感谢领导给了我成长的空间、士气和信念，让我从一个懵懂的大学生成长为一名合格的员工。在这段时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了长足的进步，但也存在了诸多不足。回顾即将逝去的三个月，有如下总结：一、在工作中从最基本最简洁的离心岗位干起，离心顾名思义就是通过加速旋转起到分别的作用。在离心的工作中我了解了化工生产中的基本操作流程，懂得了什么是操作、为什么操作、该怎样操作。在工作中我了解了公司的规章制度、安保设施、日常行为规范。通过岗前培训我知道了公司的企业文化、平安生产法律法规、后勤管理制度、职业病防治、设备学问、TMP培训、质量管理、环保学问等。企业文化对我影响深远，我最喜爱其中的老师文化，提倡在工作中人人都是我的老师，跟孔老夫子的三人行必有我师不谋而合。在工作中我是个新手也就是职场菜鸟，需要我学习的还有许多许多只有虚心学习才能不断进步。在第二个月我调到了缩合岗位。这对我来说是一个全新的工作，但工作就需要不断的挑战与制服。缩合反应占据整个生产的龙头地位，只有将反应掌握好才能连续下面的操作。在师父的代领下我首先了解了缩合的工艺流程，在理论的指引下我很快就胜任了这个岗位。缩合重在控温只有将温度掌握在适合的温度范围内才能增加产量与纯度，如何将温度掌握在一度范围内成为我的难题，但在师父的急躁教导与自己的不断总结下终于将温度掌握在要求的温度以内。实习期间心得体会【篇2】1工作的条理性不够清楚；在工作时间很仓促的情况下，事情多了就要有主次分明的计划，哪些需要立刻完成，哪些可以稍后完成，虽然在计划上自己进步很大，但在这方面还有很大的优化空间。2对流程不够熟悉；在工作中，由于岗位的局限性对整个工艺了解不全面，局限了自己的发展。3工作不够精细化；平常的工作缺少一个随时反省随时修改的过程，虽然工作也常常做总结，但还远远不够。以后个人工作中要特地留一个时间去总结和反思。4缺乏工作阅历；虽然通过学习阅历丰富了许多，对整个工段有了新的认识，但在一些细节上还缺乏认知，详细的原理还缺乏了解，需要在以后的工作中加强学习力度。实习期间心得体会【篇3】经过三年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的机会。两个多月的见习下来，所获颇丰，心的体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感触较深的来谈谈。一、与带教老师的沟通与交流相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系特别重要。这一点在到医院之前，上至谭书记，下至师兄师姐也都反复提示我们这一点。可真正到了医院后，才发觉这其实是一们很大的学问。我在省中医见习，们诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也的分管十几张病床，一天下来，带教老师忙的根本没有时间同你“神侃”。几周以后，我发觉，其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”，他们就会很愿意教你。关键是我们在每个科都只有一周的时间，怎样让老师在最短的时间内发觉你这块“和氏璧”呢？就我自己个人阅历来说，方法有二。首先，是一语惊人法。假如你能乐观的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解，虽然很难讲的很透彻、深化、准确；又假如你能准时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析的不够全面，也都会让老师觉的你是个会思考的学生，老师通常会比较同意给这种学生讲课。这一点我有着切身体会。我在针灸病房的时候，我的带教老师带有一个研究生，一个七年制的同学，还有两个二院实习的师兄师姐和我一个见习生。刚开始的时候，我真的很被动，因为是第一个科，所以也不知所措。机会来的很偶然，有一天主任查房时，主任突然提问“腰四穴”是什么？这可难倒众人。刚好我在之前看过司徒铃教授的书，凭记忆答对了。并且，主任接下来的几个问题我都正确回答了。自那天后，我的老师就深刻地记的有我这个见习生的存在了。上一个方法或许不好把握，它除了要求要有扎实而广泛的学问作为基础外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个老师都会喜爱勤奋实干的学生。我第一天到按摩科的时候，带我的老师满腹牢骚，毫不给面子地说我们针推学院的学生是最没素质的，弄的我又委屈又生气。后来才了解到原来在我之前我们学院有个师兄跟着他实习，但成天都偷懒，有时甚至都没去上班。那时我就暗下决心，肯定要用一周的时间转变老师对我们的看法。所以每天我都提前了半个小时到诊室，把老师上班前的全部预备工作都做好，老师一到诊室就可以开工。老师忙的时候，我就用在病房学到的医院常规帮他接诊部分病人，这在肯定程度上减轻了老师的工作量。一周不到，老师就已经转变了他对我们看法，那天他快乐的说我们一点都不比实习生差，后来遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲。当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师，遵守纪律，喜爱学习。二、自己把握机会，乐观主动学习这是特别重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的实习生、见习生都许多，若你自己不乐观主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍们的。首先你可以主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课；若遇到有病人需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科学问的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自己去慢慢发掘了。其次，假如你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师。其实在病房还有许多很好的老师，就是那些博士、研究生。我在心脏内科见习的时候，就有两个研究生“老师”，他们的基础学问都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有急躁、也同意给你讲课。在那段时间，我的到了很大的启发。三、学习内容的把握在病房见习时究竟要学些什么呢？相信现在还有许多人都不清楚。我自己当时也是混混沌沌，到了肿瘤科以后，带我的老师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮忙。我才如梦方醒发觉，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面把握的确实不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，专心复习，就能学到学问。我在内六的时候，就有个小孩是因腮腺炎并发炎症、病毒性心肌炎而入院的，仅收他一个病人，我就把握了这三种病常见体征，并且由于有理论与实践的结合，印象特别深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。类似的例子举不胜举。只要你懂的把握，在医院到处都有学问，到处都有学习的机会。实习期间心得体会【篇4】短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们牢记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，期望从中发觉一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加阅历。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富阅历，让我们能较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。到病房实习，接触最多的是患者，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们乐观努力的争取每一次的熬炼机会，同时还不断丰富临床理论学问，乐观主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们乐观主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。在医院实习期间，我们所做的一切都以患者的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是专心细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的把握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更乐观主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的帮忙下，我具备了扎实的专业基础学问，系统地把握了医学专业课程。同时，在不满意于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学学问的学习。我喜爱医学事业，并立志献身于医学事业！。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。实习期间心得体会【篇5】临床实习是医学高等教育的重要环节之一，是医学生由学校走向工作岗位的桥梁，是理论学问与临床实践相结合的过程。临床实习质量的好坏将直接关系着医学生今后的工作与发展。如何提高临床实践教学质量，提高实习效果，成为广阔临床老师的一大课题[1]。一、医学本科生临床实习的重要性和必要性临床实习是医学教育的重要阶段，其主要任务是促进实习生将理论学问应用于临床实践，培养分析问题、解决问题的能力。实习生的临床实践能力直接影响着医疗活动的效果。由于体制的缘由，我国的医学教育忽视了实习生临床实践能力的训练，影响和阻滞了医学生日后的发展与提高[2]。因此，作为一名实习医生，应当把实习看成是从理论到实践的桥梁，把自己对每一个疾病的认识看成是自己在认识论上的一次飞跃。这样就能不断地激励自己，去认识新的疾病，学到更多的治疗疾病的方法。其次，实习的目的是实现从学生到医生的转变过程。这种转变不仅仅是角色的转变过程，斧正编辑1366273999而是包括思维方式，工作态度，责任，心理素质等多方面的转变。在实习中，我们遇到的一个突出问题是理论上头头是道，而面对实际病人却不知所措。因此，作为实习医生，在实践过程中，应有意识地使自己实现这种转变，把自己熬炼成为一名合格的医生。这是特别重要的过程。二、临床实习常遇到的问题病人的抵触情绪：随着经济的发展，医疗改革的不断的推陈出新，国家的法律法规的不断完善，国家不断的出台保护患者的各种权益，但保护医生以及保护医务工的权益却很少见，但保护实习，见习的医学生少而又少。此外，患者的许多的医疗操作都不同意向实习，见习的学生倾诉与表达。在临床问诊与体格检查的时候，不同意合作与协作。最终没有达到学校临床实习，见习的最终目的。患者对医生这个行业的不了解与不尊重，有的患者认为医生都是为了赚更多的费用，让他们做各种医疗检查，各种开单，医闹事件比比皆是。这个问题是国家需要迫切解决的问题。临床学生对见习实习的不重视：由于本科生在临床实习阶段面临大的就业压力，家庭压力，社会压力，因此其关注重点放在了查找工作和考取研究生上，导致许多本科生轻视和忽略临床实习阶段。我国传统观念，临床实习注重传授阅历，对能力培养比较缺乏，因此对于见习，实习生在临床阶段大部分是走马观花，大部分以一种被动状态来接受医学学问，且学生与老师交流少。与此同时，我国医疗改革制度如雨后春笋，各种法律法规限制了实习生进行临床实践的机会，动手机会，最终导致本科见习，实习生在接触临床后消失实践能力低下、医患沟通能力低下、医学科研及教学能力方面的缺陷，导致医学人才流失。三、提高学生的临床思维能力与职业道德水平临床思维能力：国外医学教育界高度重视临床技能学问的培训，重视临床水平的提高，其课程应当是以临床课程为核心，组成多学科、跨年度的综合课程，内容掩盖医学伦理学、医学心理学、交流技能、各个学科应当以服务临床为主，各个学科应当相互交叉，相互掩盖，相互联系，成为一个有机的整体。医学生结束了理论实习，进入了临床阶段，已经具备了肯定的理论基础，把纵向能力转变为横向能力，对疾病的病因，发病机制，临床表现，临床诊断，试验室检查，以及治疗有了肯定的了解，也有了自己的肯定思想，所以这个时候老师是起关键作用的时候到了。老师应当加以引导，临床联系理论，在病床面前，在疾病面前，最真实的接触疾病，认识疾病，专心的给病人做体格检查，这样对于一个初学者来说，会记忆犹新。职业道德：重视培养医学生树立无私奉献的精神，树立奉献意识，在市场经济条件下，一切以经济效益为依据，医生受社会上一些不良风气的影响，加上医院对违反医德的行为惩处不严，施之过宽，使得医疗工作中谋私和混乱现象禁而不止，少数医务人员不讲医德原则，给患者乱检查、乱用药、乱收费。更有甚者，收取红包，见利忘义，严峻影响社会的医疗秩序。促进社会的不良风气的发展。期刊编辑993383282所以在见习，实习阶段，牢固树立社会主义核心价值观，把学生誓言牢记心中，在心里应当有杆秤，决心出人类之病痛，助健康之完善，维护医术的圣洁与荣誉，救死扶伤，决心为医学事业奉献终生，记住永久不要触犯法律的规定。严格要求自己做个合格的好医生。展望：医学是人类与生俱来的伙伴，治愈是人类的疾病是最终的期盼，医学是一门神圣的学科，而医生就是这神圣学科的执行者，纵观中国上下五千年，从商周的巫医到如今的西医，由于医学的进步，社会的发展，中国乃至世界的人平均寿命已经不知道提高了几倍，在社会的发展中医生对社会的发展起了至关重要的作用，肯定是社会的高精尖的行业，但随着医疗改革的深化，社会经济的发展，我国医生的地位还与一些发达国家有很的差距，一些伤医，杀医，砍医的事件，屡屡不断，