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文档简介

身边的能源

能源的概念能源是能为我们提供热量和动力的物质。调查一天家中能源消耗的情况（周末作业）时间消耗能源的活动能源种类(电、煤、液化气或天然气等)能源来源早上做早餐

乘坐交通工具

上、下午家庭照明

家庭取暖

晚上做晚餐

看电视、电脑

洗衣服

洗澡

统计家庭一天用电

千瓦·时，一周共用电

千瓦·时；全班所有家庭一天用电

千瓦·时，一周共用电

千瓦·时。家庭一天用煤（或气）

千克（立方米），一周共用煤（或气）

千克（立方米）；全班所有家庭一天用煤（或气）

千克（立方米），一周共用煤（或气）

千克（立方米）。

小组内展示交流课前准备的家庭能源消耗的调查结果。小组讨论：

煤我们每天使用的能源物质主要来自：石油天然气水电核电常规能源调查研究：请填写下列表格---调查能源的来源、种类、主要用途。来源种类主要用途地球本身蕴藏的能源

来自地球外部的能源

其他

在当今世界的能源“争夺战”中，为什么石油是争夺的主要目标之一小组交流：

我国与世界比较，煤的使用占到2/3以上。由于煤、石油和天然气是经过上亿年时间形成，在人类历史时期不可能再生，所以他们是不可再生能源，那么，他们究竟能供人类使用多少年呢？煤：211年石油：40年天然气：61年拓展：

在至多200多年之后，目前人类所使用的煤、石油、天然气等化石燃料就会消耗殆尽，那时的世界是怎样的呢头脑风暴：

在新能源还尚未取代化石能源的今天，我们作为中学生能做的又是什么呢？小活动：

节能减排：1在日常工作和生活中，主动增强危机意识、节约意识与环保意识，真正了解节能环保对国家及个人的意义。2时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备，做到人走电停。3购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。4少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。5多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。6重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，保护森林。7参加植树造林活动，在家里，多养几盆花，争做绿色文明使者。8自备水壶,少喝瓶装水；

洗澡时用淋浴方式,并使用节水型浴头；尽量节约自来水。9做好计划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理应用强再生能源。1.生活处处离不开能源，常用能源有哪些及简单的能源分类总结：2.调查了解能源的主要来源、种类、主要用途3.过度使用化石燃料

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