小班体育游戏活动教案：一球多玩教案及反思_第1页
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文档简介

教案系列小班体育嬉戏活动教案：一球多玩教案及反思《小班体育嬉戏活动教案《一球多玩》含反思》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

【活动目标】

1、学习双手抛接球并在抛球的瞬间击掌，并且用双手接住落下来的球。

2、通过老师示范和自身的观看、尝试、努力履行：抛球击掌接球的连贯动作，探究抛球的高度，击掌速度与能否接住球的关系。

3、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣。

4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

5、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

【活动预备】

幼儿人手一个皮球，铃鼓一个。

【活动过程】

一、队列练习。

幼儿四路纵队集合。

老师交代角色：今日我们都是去参加奥运会的运动员，竞赛前我们先来活动活动身体，跑跑步。

师：我们在跑步时未能讲话，用鼻子呼吸。我们在跑步时也要保持队伍的整齐。进入跑道圆圈上跑便步走齐步走立定圆圈站立（面对圆心）

二、玩球嬉戏。

1、幼儿击鼓传球。

师：我们以前学了许多种传球的方法，有的是头上传球，有的是胯下传球。今日我们玩最简洁的头上传球，老师摇铃鼓的时候，你们传球，铃鼓一停，球在谁手里，谁就表演拍球。

2、老师示范抛球击掌的方法，幼儿观看。

3、师：双手向上抛球，当球被抛到空中时，双手快速击掌，然后立刻接住落下的球。

4、幼儿站在圆圈上，老师交代新的任务。

刚才老师是怎样抛球的？和以前的玩法有什么不一样？

5、幼儿练习，老师巡回指导。

6、你们是怎么抛接球的？有没有接住球？为什么没有接住落下来的球？

总结：往上抛高一点，击掌速度要快。

7、幼儿找空地方练习，老师巡回指导。

抛球要高，往正上方抛。

击掌速度要快，双手立刻预备接球。

接球双手手心斜相对预备接球。

三、嬉戏，打野鸭子。

嬉戏玩法：幼儿扮演野鸭子，在池塘里四处玩耍。老师扮演猎人，用球当石头，往场地中间抛，幼儿假如被抛出去的球遇到了，说明他是一只被打中的野鸭子。

教学反思：

活动终止后，我认真反思了这节课，训练活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学准备，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我希望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

小百科：球体是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体（solidsphere）。球的表面是一个曲面，这个曲面就叫

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