大学心理工作计划范文5篇

大学心理工作计划范文5篇

为深入贯彻教育部《关于进一步加强和改良大学生心理安康教育的意见》，结合外国语学院的实际，特制定20__-20__学年大学生心理安康教育规划如下:

一、做好新生入学后心理安康的教育辅导工作。

在学生军训和入学教育中，要针对大学前后学习中的巨大落差、生活需要完全自理、人际交往上的障碍、与异性交往的困惑等常见心理问题，通过开展班会个别谈心等活动，克制学生心理障碍，进展有效的教育辅导。

二、做好毕业生就业前的心理安康辅导工作。

教育学生树立正确的就业观念，先就业后择业，低位进入。要有吃苦的思想预备，以诚待人，主开工作，要从自己的实际动身，在实践中磨练自己，克制过高的欲望，以免错过时机。同时，择业时要有安全心理预备，不要被陷阱蒙蔽，以防上当受骗

三、做好学生的心理测试工作。

根据学院要求，要仔细组织新生参与心理测试，准时了解和把握学生心理状况。

四、建立健全学生心理档案。

对心理测试过的学生，准时了解和把握学生的心理状况，特殊要对贫困生、有心理障碍、心理冲突、心里困惑以及其他心理疾病的同学准时发觉，做好心理询问和沟通，帮忙学生走出心理逆境。同时，要建立学生心理档案，将心理询问、谈话记录、家长来访等记录在案。

五、积极组织学生参与学校、学院各类心理安康活动。

凡学校、学院举办的心理测试、询问、演讲竞赛、观看教育电影等活动，要做好宣传、组织学生按时参与。同时，要联系本专业、班级的实际，举办心理讲座、召开主题班会，提高学生心理安康素养。

六、建立心理安康制度。

各班设立心理委员，每周一召开特地会议，了解把握学生心理状况，准时解决有关问题。

七、除开设一般讲座外，全年将定期有针对性地举办2-3次大型专题讲座。

八、指导各班级有规划地开展好心理安康教育主题班会。

大学心理工作规划范文2

一、工作目标：

1、提高全体学生的心理素养，充分开发学生的潜能，培育学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全进展。

2、详细目标是：使学生不断正确熟悉自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的力量;培育学生健全的人格和良好的共性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理安康水平，增加自我教育力量。

3、建立心理询问室，力求使之成为合格的学校心理询问中心。

二、内容与途径：

1、学校心理安康教育队伍建立

目前我校已有心理询问员2名，4名正参与培训，并有15位具备心理安康教师资格证及25位参与培训的教师，本学年，我校心理安康教育的队伍将进一步得到扩大。心理询问室将会以沙龙、个案争论、教研活动等形式对教师进展进一步培训。心理教育吴扬的工作范围为：初中心理安康教育工作，并担当全校各年级学生讲座，王天文负责高中心理安康教育工作，并担当全校各年级家长和教师的心理讲座。

2、学校心理安康教育的方式

(1)开设高一心理课、各年级活动课或专题讲座。在高二高三年级开设校本课程，全校开设心理学问讲座等，旨在普及心理安康科学常识，帮忙学生把握一般的心理保健学问，培育良好的心理素养。

(2)个别询问与辅导。连续开放心理询问室进展个别辅导，教师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中消失的问题赐予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进展诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严峻心理问题的学生，要准时识别并转介到上一级心理安康教育部门。

(3)在班级设置心理班委，搭起学校心理询问室和同学之间的桥梁。

(4)把心理安康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理安康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境。查找心理安康教育的契机，注意发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、公平、相互敬重的新型师生关系。班级、团队活动和班主任工作要渗透心理安康教育。

(5)积极开通学校与家庭同步实施心理安康教育的渠道。协作学校德育工作，利用家长会、家长学校等途径指导家长转变教子观念，了解和把握心理安康教育的方法，注意自身良好心理素养的养成，营造家庭心理安康教育的环境，以家长的抱负、追求、品行和行为影响孩子。

(6)加强心理安康教育的教研活动和课题讨论。我校的省级重点心理课题将在本学年全面开展，主要是实证讨论。做好集体备课活动，统一安排。协作市区开展各级教研活动，加强心理安康教育的课题讨论与科学治理，在日常心理安康教育过程中，注意做好教科研讨论工作。

(7)做好市区志愿心理询问工作。

我校已进入两校合并的其次年，各项工作逐步进入正轨，心理询问室将协作学校各项工作，重视学生自我心理安康教育，利用一切资源开展学生心理安康教育，促进全体学生的安康进展。

大学心理工作规划范文3

一、指导思想

春季是精神疾病和心理问题高发期，学生心情波动比拟大。在新的一学期里，主要做好心理安康护航和心理安康教育工作。

二、工作重点

(一)进展心理委员危机干预培训

心理委员是班级学生朋辈心理辅导员，是联系学校和同学的纽带。所以心理委员在班级中起着重要的作用，也是在突发大事发生时起带头的作用。通过危机干预培训，心理委员能清晰的知道自己的工作和职责。对于危机大事能准时发觉问题，准时报告问题，积极协作教师帮忙同学消退负面影响。

(二)“春季护航”的开启

校园心理危机大事是严峻影响学校正常教学工作、校园平安与和谐的重要大事。而在春季，随着温度的快速变化，人的心情也很简单被影响。气温的转暖，代谢进入旺盛期，从而引发心理疾病的概率也渐渐增大。然而，同学们却对此还不了解。所以春季护航起着重要作用。我们要大力宣传心理安康学问，可以通过海报的张贴，电影赏析的开展，心理讲座的举办，心理剧的表演等等。

(三)春季护航的活动开展

对于我们大学生来说，学习也不亚于高中时代，上课、做作业，还要为等级考试、专业证书做预备，甚至大一的还要进展晚自修，所以对于两点一线式的学习，同学难免会感到枯燥、乏味。所以绽开心理活动，一方面可以在学习之余放松自己，另一方面可以提高同学的素养。活动以大家自愿报名的方式来参加，让同学们发挥想象力，制造出有意义又值得纪念的活动。

(四)工作总结

学期末召快乐委会工作总结大会，对本学期心委会所进行的活动效果做出总结并对表现好的同学进展表彰。

三、行事历

时间大事

2月份拟写2022年上半年学期的工作规划

队伍人员调整

召开会议

3月份心理委员危机干预培训

教师队伍危机干预培训

心理委员周汇报

心理活动之影视赏析(班级)

看电影献爱心(每月2次)

4月份班级活动设计大赛(生命意义主题)

心理活动之影视赏析(班级)

看电影献爱心(每月2次)

春季护航中期宣传

5月份心理活动之电影赏析

班级活动设计大赛预赛

看电影献爱心(每月2次)

5月25日心理活动之拓展活动(大学生素养拓展游园活动)

6月份春季护航总结

心理活动之电影赏析

班级活动设计决赛

7月份心理委员总结

详细活动方案另行筹划。

大学心理工作规划范文4

为进一步做好本年度的心理安康教育工作，促进学生身心安康进展，结合我校实际，特制定2022年度大学生心理安康教育工作规划如下：

一、指导思想

紧紧围绕“宣传心理安康学问，增加心理安康意识，推动心理安康教育，营造和谐校园环境，促进学生安康成长”的总体目标，扎实做好大学生心理安康教育与询问的各项工作，为培育高素养应用型人才供应效劳。

二、主要工作

(一)开展形式多样的校园心理安康宣传教育活动。

1、利用橱窗、播送、网络、校报等阵地广泛宣传心理安康学问。

2、完善砼人网“心理安康”网页建立，构建网上心理安康教育平台。

3、邀请校内外专家、学者开展心理安康教育专题讲座。

4、指导各学院有规划、有针对性地召快乐理安康教育主题班会。

5、将心理安康教育贯穿于各项教育教学活动之中，注意心理安康教育与思想政治理论教学相结合，与辅导员、班主任工作相结合。

(二)加强心理安康教育软硬件建立。

1、进一步完善大学生心理安康教育的规章制度，建立心理询问、辅导、危机干预等工作流程。

2、坚持心理询问教师值班制度，安排相关教师开展心理询问与辅导。

3、更新心理安康测试软件系统。

4、加强心理安康教育工作队伍建立，组织开展心理教师业务研讨与培训。

5、成立并指导大学生心理安康协会开展有关怀理安康宣传教育活动。

(三)组织开展“第五届大学生心理安康教育宣传月”活动。

1、举办心理委员培训。

2、举办心理安康主题有奖征文活动。

3、举办心理专题影片展播与赏析活动。

4、举办心理安康学问图片展。

5、举办校园情景剧大赛。

(四)做好20__级新生的心理安康教育工作。

1、结合入学教育，加强新生心理安康教育。

2、开展新生心理安康普查，建立心理档案。

3、仔细开展对个案跟踪了解、准时引导、帮忙。

4、完善大学生心理问题高危人群预警机制。

5、开展新生心理安康教育讲座，普及心理安康学问，提高环境适应力量。

6、开展有针对性的团体心理询问及训练活动。

后附详细工作安排：

2022年大学生心理安康教育主要工作安排

三月份

1、制定本年度的心理安康教育规划并详细组织实施。每年3月末，将工作规划电子版和纸

制版(加盖公章)上交学生处心理安康教育指导中心。

2、组织辅导员参与国家心理询问师职业资格培训。

3、组织20__级学生进展心理普查，建立心理档案。

4、落实各学院学生心理安康状况月报制度。

5、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。

四月份

1、建立有突出心理问题学生的心理档案，有针对性地实行措施。

2、筹划“5.25”心理安康宣传月活动。

3、筹备校园情景剧大赛。

4、组织观看心理影片。每学期至少2场。

5、召快乐理安康教育主题班会。每个班级(大一)每学期至少开展1次。主题自拟。

6、落实各学院学生心理安康状况月报制度。

7、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。

五月份

1、开展“5·25大学生心理安康节”宣传活动。

2、开展心理安康教育的讲座，每学期至少举办一场。

3、落实各学院学生心理安康状况月报制度。

4、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。

六月份

1、上报5·25心理安康宣传活动总结。

2、做好本学院毕业生的就业心理辅导工作。

3、落实各学院学生心理安康状况月报制度。

4、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。

七月份

1、做好本学院辅导员和心理委员的培训工作。

2、大学生心理安康教育工作资料、档案整理，工作总结。

九月份

1、做好迎新工作，做好新生的思想稳定及宣传工作。

2、新生入学心理安康教育。

3、新生发放《新生心理安康学问宣传手册》

十月份

1、筹备、组织新生心理普查，建立心理档案。

2、举办新生心理委员培训班，经考试合格后挂牌上岗。

3、落实各学院学生心理安康状况月报制度。

4、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次

十一月份

1、普查结果反应，指导各学院建立特别学生心理档案。

2、对新生当中重点关注对象进展团体辅导。

3、举办“心理嘉年华”活动。

4、针对大学生普遍存在的、较为集中的心理问题安排专题讲座。

5、落实各学院学生心理安康状况月报制度。

6、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次

十二月份

1、做好本学院毕业生就业心理指导。

2、落实各学院学生心理安康状况月报制度。

3、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。

一月份

1、年终总结，对全年心理安康教育工作进展评比，表彰先进集体和个人。

2、整理心理询问记录，完成学期总结。

大学心理工作规划范文5

1.积极负责调查了解本班学生心理安康状况，努力和同学们搞好关