19.1《家庭电路》-获奖教学设计

19.1《家庭电路》——获奖教学设计

Title:导学案：家庭电路本文为九年级物理学科导学案，主要介绍家庭电路的组成、各部分电路元件的作用以及如何确定允许接入家庭电路中用电器的最大电功率。本节课的学习目标包括扎实掌握家庭电路的组成及各部分电路元件的作用，通过小组合作交流，会确定允许接入家庭电路中用电器的最大电功率，以及激情投入，体会物理与生活密切相关。在课前预习中，学生需要利用5分钟时间预习课本，用红笔勾画出重点，标记出疑、难点，再独立完成导学案。训练案A层同学全做，B、C层同学做基础知识训练。在课内探究中，学生需要分组合作，探究家庭电路中各元件的作用以及各元件的位置。其中探究一需要明确家庭电路中各元件的作用，探讨家庭电路的基本组成及顺序。探究二需要明确各元件的位置。家庭电路的组成包括进户线、电能表、总开关、熔断器和插座。进户线共两根，一根叫火线，另一根叫零线。火线和零线之间的电压为220伏，在正常情况下，零线和大地之间的电压为0伏，火线与大地之间的电压为220伏。为了安全考虑，家庭电路中还有地线。电能表的作用是测量家庭用电的电量。总开关的作用是控制整个家庭电路的通断。熔断器的作用是在电路过载或短路时自动切断电源，起到保护电路和电器的作用。插座的作用是连接家庭电器，使其得到电源供应。学生在学习过程中需要重点掌握家庭电路的组成，各元件的连接方式，以及熔丝的特点及熔丝规格的选择。通过课堂探究，学生可以更好地理解家庭电路的构成和作用，为日常生活中的电器使用提供更加安全和可靠的保障。【练一练】画出各部分元件题1.本节课我们将学习关于电路连接的知识。首先，参照图15-15，按照接线规范将以下三线插座接入电路。需要注意的是，零线和地线应该分别接到零线和地线的位置上。接下来，观察开关与灯泡的连接，完成以下填空：⑥开关应与灯泡联，以控制灯泡的开关；⑦为了保证每个灯泡(用电器)都能独立的正常工作，各灯泡(用电器)都是一端接在火线上，另一端接在零线上，即这些用电器之间是并联关系。参照图15-15，按照接线规范将上图中电灯和开关接入电路。接着，我们来了解测电笔的构造及使用方法。首先，自学书本第20页，观察测电笔，可以发现它由一个手柄和一个金属笔尖组成。其次，正确握住测电笔的方法是手握手柄，将笔尖对准待测电路的接线端口，然后用手指轻轻按下手柄上的按键。最后，使用测电笔可以辨别火线与零线，从而鉴别电路的故障。在了解了电路连接和测电笔的知识后，我们需要注意用电安全。触电是一种非常危险的事情，我们需要知道什么情况下人会触电，并且如何防止触电。不接触低压带电体，不靠近高压带电体是安全用电的原则之一。最后，我们需要展示提升自己的能力。家庭电路安装需要按照正确的步骤进行，同时我们也需要遵守安全用电的原则。在穿插巩固环节中，我们需要注意关于照明电路的安装原则和家庭电路中同时使用几个大功率用电器的影响。当发现有人触电或电器设备着火时，正确的做法是立即切断电源。4.家用电器要正确地联接入电路中，螺丝口灯座的螺旋套只能接在零线上，不能接在火线上。我国照明供电线路的电压是220V，动力电路的电压是380V，对人体安全的电压是36V。5.闸刀开关应安装在保险盒的前方，更换保险丝时，应将闸刀开关切断，再进行操作。6.准备接大功率用电器的插座时，常常要在通插座的火线上装一根漏电保护器，而不是在通插座的火线和零线上各装一根漏电保护器，这是为了防止漏电。7.为了安全，绝对不要接触没有绝缘的火线以及跟火线连通的金属部分。判断火线或零线可用验电笔。其工作时虽有电流流过人体，但因电流很小，人没有感觉。【自主反思】六、达标测评：1.以下事例符合安全用电原则的是不能在电线上晾衣服，发现有人触电，不能用手直接