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二年级体育《小篮球：原地拍球》教案(一)

教案：小篮球：原地拍球教师：×××教学跳跃：跳单双圈内容：小篮球：原地拍球跳跃是人体基本活动能力之一，也是小学生比较喜爱的活动内容。跳单、双圈是一项发展跳跃能力和身体协调能力的练习，通过教学使学生掌握单脚踏跳、双脚落地的方法。小篮球是根据小学低年级学生的身心特点和实际能力设置的教学内容，主要以上肢控球的基本动作练习和游戏为主。通过原地拍球的练习，锻炼学生身体，培养学生对篮球的兴趣，为以后进一步学习这项活动奠定基础。目标：1.初步学会跳单双圈的动作，发展学生协调能力，提高腿部的爆发力和跳跃能力。2.学习拍球动作，激发学生学习兴趣。3.培养学生学习体育运动的兴趣和吃苦耐劳的精神。场地：田径场、篮球场；小篮球若干。器材：教学顺序：一、上课常规1.学生集合站队。2.体育委员整队，报告人数。3.师生问好。4.教师宣布本课内容，提出本课要求。5.检查服装，安排见习生。准备部分：10分钟二、准备活动1.热身跑动作方法：学生成两路纵队绕田径场跑一圈，体育委员领跑。要求：报数时声音洪亮，集合时做到快、静、齐。2.徒手操第一节：头颈运动第二节：上肢运动第三节：体侧运动第四节：体转运动第五节：腹背运动第六节：踢腿运动第七节：跳跃运动第八节：整理运动要求：动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。体育委员领做，其他学生跟随练习，教师巡回指导。时长：2分钟三、跳单双圈动作方法：在地上画3-4组单双圈，学生站在起跳线后，一脚踏单圈起跳，双脚同时落入双圈，连续向前跳若干次。重点：起跳轻快、落地轻巧。难点：动作连贯，协调一致。教学步骤：1.教师利用多媒体资源播放80年代儿童跳房子的画面。2.通过游戏“跳房子”引出本

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