重症监护病房医院感染监测课件

重症监护病房医院感染监测1编辑版ppt管理要求三甲医院评审标准4.20.3.1.4

科室能按照制度和流程要求，监测《医院感染监测规范》要求的全部项目，并有记录。2编辑版ppt管理要求三甲医院评审标准4.20.3.2

有重点环节、重点人群与高危险因素的监测。对下呼吸道、手术部位、导尿管相关尿路感染、血管导管相关血流、皮肤软组织等主要部位感染有具体预防控制措施。（★核心条款）

4.20.3.2.3重症医学科导管相关性血源感染千日感染率；呼吸机相关肺炎千日感染率；尿路感染千日感染率。（★核心条款）3编辑版pptICU感染

指患者在ICU发生的感染，及患者住进ICU时，该感染不存在也不处在潜伏期；患者转出ICU到其它病房后，48小时内发生的感染仍属ICU感染。4编辑版ppt监测对象

被监测的对象必须是住进ICU进行观察、诊断和治疗的所有患者；与ICU计算相关的感染必须是发生在ICU，即患者住进ICU的时间≥48小时，患者转出ICU到其他病房后48小时内发生的感染仍属ICU感染。

ICU患者5编辑版pptICU类型的选择

根据本院情况至少选择一个ICU或多个ICU作为监测单位，优先选择综合ICU和侵入性操作较多，医院感染率较高的ICU。6编辑版ppt监测指标

不同类别的ICU总体医院感染率，日感染率及调整感染率，导管（中心静脉导管、导尿管、呼吸机）使用率及相关感染率。7编辑版ppt器械相关感染定义呼吸机相关性肺炎

感染前48小时内使用过呼吸机，有全身及呼吸道感染症状和体征并有胸部X线检查及实验室依据，或临床医生诊断的肺部感染。8编辑版ppt器械相关感染定义中心静脉导管相关血流感染感染前48小时内使用过中心静脉导管的患者出现菌血症或真菌血症，并伴有发热（T＞38℃）、寒颤或低血压等感染表现，血培养至少可获得一个阳性的结果，导管半定量细菌培养阳性（＞15cfu/导管尖端5cm）或导管定量培养阳性（＞10³cfu/导管段），并且与外周静脉血中分离出的病原菌种类和抗菌谱相同，除血管内导管外，无其他明确血液感染来源。9编辑版ppt中心静脉包括颈静脉、锁骨下静脉、股静脉、PICC（经外周穿刺的中心静脉导管）10编辑版ppt器械相关感染定义导尿管相关泌尿道感染

感染前48小时内使用过导尿管，出现泌尿道感染的临床症状和体征；或者无症状，但一周内有导尿管置入，且尿培养革兰阳性球菌数≥104cfu/ml，革兰阴性杆菌数≥105cfu/ml。11编辑版ppt监测内容基本资料监测月份、住院号、科室、床号、姓名、性别、年龄、疾病诊断、疾病转归（治愈、好转、未愈、死亡、其他）医院感染情况感染日期、感染诊断、感染与侵入性操作相关性（中心静脉插管、泌尿道插管、使用呼吸机）、医院感染培养标本名称、送检日期、检出病原体名称、药物敏感结果。12编辑版ppt监测内容ICU患者日志每日记录新住进患者数、住在患者数、中心静脉插管、泌尿道插管及使用呼吸机人数、记录临床病情分类等级及分值。13编辑版ppt各级人员职责与任务

为了能保证ICU医院感染调查工作顺利进行，资料准确，详尽，需要各级人员积极配合。各级人员职责与任务如下：14编辑版ppt各级人员职责与任务1、医师⑴严格掌握使用导管的适应症、置管部位、正确的置管方法。⑵当发生或怀疑导管相关感染时，应送标本做细菌微生物培养。中心静脉置管患者不需要常规进行导管尖端的培养，在考虑中心静脉导管相关血流感染时，应首选判断导管是否仍有保留的必要性，根据保留与否，分别采用不同的送检方法。⑶正确填写检验报告申请单⑷根据微生物学药敏结果选择抗菌治疗15编辑版ppt各级人员职责与任务2、护士⑴每日晨8时（或午夜12时）登记ICU患者日志。⑵观察患者生命体征及插管部位变化。如留置中心静脉导管患者出现插管局部疼痛，不明原因发热，或其他提示发生局部血流感染的迹象时，应检查插管部位。⑶记录导管置入和拔除的时间以及操作者。⑷加强导管和置管部位护理。如对于中心静脉导管（短导管）每2天更换一次纱布敷料，每7天更换一次透明敷料；当敷料变潮、松动、污染时应更换敷料。⑸当发生感染或怀疑感染时，按要求正确采集标本并及时送检。标本应在采集后1小时内送往微生物室（厌氧培养要在10分钟内送检）。通知医院感染监控专职人员。16编辑版ppt各级人员职责与任务3、微生物室工作人员⑴接收标本时应初步确认标本是否合格。⑵在检测标本时应确认标本合格后才进行相应检测。⑶严格遵守检验操作规程，如尿培养，中心静脉导管的定量和半定量培养，血培养（在必要时）应进行定量细菌培养，在进行中心静脉导管血和周围静脉导管血培养时应记录报阳时间。细菌培养阳性后，立即进行革兰染色，电话报告所见及初步意见；传代培养后进行初步药敏试验报告；在进行菌种鉴定及标准药敏试验后书面报告。血培养若培养阴性，第三天报告1次，之后3天若有阳性可以补发报告。⑷用计算机打印结果报告单时，标本名称应严格按照送检单填写。17编辑版ppt各级人员职责与任务4、医院感染监控专职人员⑴对监测科室的医护人员进行培训，掌握医院感染定义与诊断标准。⑵持续观察ICU患者，在患者转出到其他科室后继续跟踪调查48小时。⑶查看医生病程记录、护理记录、体温单、X检查和微生物检测结果等，向医生、护士了解情况，根据患者临床症状和体征、相关检查（胸部X线检查、微生物学检测）结果判断是否为医院感染以及导管相关感染。如确定是，填写ICU医院感染病例监测表。⑷负责检查ICU护士填写的ICU患者日志，并做好临床科室与微生物室之间的协调工作。⑸输入医院感染监测数据，每月小结，观察与感染相关的因素，提出临床干预措施。⑹将监测数据反馈给临床科室，不断改进质量。18编辑版ppt感染标本采集方法1、中心静脉导管相关血流感染⑴适合于保留导管标本采集要求：对可疑的CRBSI患者至少采取2套血培养，其中至少一套来自外周静脉，另一套来自导管，从导管采血时，应用皮肤消毒剂消毒导管接头，待干，再采血，以免血标本被污染。两套血标本的采血时间必须≤5分钟，分别标记采血部位。⑵适合于拔除导管标本采集要求：从独立的外周静脉无菌采集1-2套血培养。无菌状态下取出导管进行定量培养或半定量（导管尖端5cm）平板滚动培养。采血方法：采血者用速干手消毒剂消毒双手；75%酒精消毒培养瓶的橡皮塞，待干60秒；用0.5%碘伏消毒皮肤，消毒范围直径不小于5cm，待干60秒后进行穿刺；穿刺部位消毒后不得再触摸。两个部位采血时间必须≤5分钟。19编辑版ppt感染标本采集方法⑶每瓶采血10ml，尽量保证两套血培养采血达40ml，提高阳性检出率。⑷采血后，血培养瓶应尽快送至微生物室。采血后的血培养瓶试问放置不能超过12小时。20编辑版ppt感染标本采集方法2、痰培养标本采集方法⑴患者能自行留痰者让患者漱口后，采集用力咳出气管深处的痰液于无菌集痰器内，盖好瓶盖送检。最好为清晨第一口痰，避免唾液。⑵无法咳痰或不合作者协助患者取适当卧位，由下向上叩击患者背部，戴好无菌手套，无菌集痰器分别连接负压吸引器和无菌吸痰管。按吸痰法将痰吸入无菌集痰器内，加盖送检。21编辑版ppt感染标本采集方法3、尿标本采集方法⑴中段尿使用肥皂、清水清洗外阴，撑开外阴或翻转包皮，收集中段尿10-50ml。⑵导管尿碘伏消毒导尿管（接头上端近会阴部）两遍，用无菌注射器抽取导管尿10ml。注意采集后立即送检，若不得不延迟，标本应保存4℃。22编辑版ppt监测方法宜采用主动监测，也可专职人员监测与临床医务人员报告相结合。填写医院感染监测登记表。每天填写ICU患者日志ICU患者各危险等级登记表（见下表）23编辑版pptICU患者各危险等级登记表（举例）临床病情等级分值

第1周

第2周

第3周第4周A10000B20000C30200D41360E57428临床病情分类标准及分值分类级别分值分类标准A级1分需要常规观察，不需加强护理和治疗，（包括手术后只需观察的患者）。这类患者常在48h内从ICU转出。B级2分病情稳定，但需要预防性观察，不需要加强护理和治疗的患者。例如某些患者因需要排除心肌炎、心肌梗死以及因需要服药而在ICU过夜观察。C级3分病情稳定，但需要加强护理和治疗和/或监护的患者，如昏迷患者或出现慢性肾衰竭的患者。D级4分病情不稳定，需要加强护理和治疗，需要经常评价和调整治疗方案的患者。如心律不齐、糖尿病酮症酸中毒（但尚未出现昏迷、休克、DIC）。E级5分病情不稳定，且处于昏迷或休克状态，需要心肺复苏或需要加强护理和治疗，并需要经常评价护理和治疗效果的患者。资料分析—病例感染发病率和患者日感染发病率病例（例次）感染发病率=

×100%患者（例次）日感染发病率=

×1000‰资料分析——器械使用率尿道插管使用率=×100%中心静脉插管使用率=×100%呼吸机使用率=×100%总器械使用率=×100%27编辑版ppt资料分析——器械相关感染发病率泌尿道插管相关泌尿道感染率=×100%血管导管相关血流感染发病率=×100%呼吸机相关肺炎感染发病率=×100%调整感染发病率

平均病情严重程度（分）=调整感染发病率=29编辑版ppt导管相关尿路感染预防要点（一）置管前：1、严格掌握留置导尿管的适应征，避免不必要的留置导尿。2、仔细检查无菌导尿包，如导尿包过期，外包装破损、潮湿、不应当使用。3、根据患者年龄、性别、尿道等情况选择合适大小、材质等的导尿管，最大限度降低尿道损伤和尿路感染。4、对留置导尿管的患者，应当采用密闭式引流装置。5、告知患者留置导尿管的目的，配合要点和置管后的注意事项。30编辑版ppt导管相关尿路感染预防要点（一）置管时：1、医务人员要严格按照《医务人员手卫生规范》，认真洗手后，戴无菌手套实施导尿。2、严格遵循无菌操作技术原则留置导尿管，动作要轻柔，避免损伤尿道粘膜。3、正确铺无菌巾，避免污染尿道口，保持最大无菌屏障。31编辑版ppt导管相关尿路感染预防要点4、充分消毒尿道口，防止污染。5、导尿管插入深度适宜，插入后，向水囊注入10-15毫升无菌水，轻拉尿管以确认尿管固定稳妥，不会脱出。6、置管过程中，指导患者放松，协调配合，避免污染，如尿管被污染应当重新更换尿管。32编辑版ppt导管相关尿路感染预防要点（三）置管后：1、妥善固定尿管，避免打折、弯曲，保证集尿袋高度低于膀胱水平，避免接触地面，防止逆行感染。2、保持尿液引流装置密闭、通畅和完整，活动或搬运时夹闭引流管，防止尿液逆流。3、应当使用个人专用的收集容器及时清空集尿袋中尿液。清空集尿袋中尿液时，要遵循无菌操作原则，避免集尿袋的出口触碰到收集容器。33编辑版ppt导管相关尿路感染预防要点4、留取小量尿标本进行微生物病原学检测时，应当消毒导尿管后，使用无菌注射器抽取标本送检。留取大量尿标本时（此法不能用于普通细菌和真菌学检查），可以从集尿袋中采集，避免打开导尿管和集尿袋的接口。5、不应当常规使用含消毒剂或抗菌药物的溶液进行膀胱冲洗或灌注以预防尿路感染。34编辑版ppt导管相关尿路感染预防要点6、应当保持尿道口清洁，大便失禁的患者清洁后还应当进行消毒。留置导尿管期间，应当每日清洁或冲洗尿道口。7、患者沐浴或擦身时应当注意对导管的保护，不应当把导管浸入水中。8、长期留置导尿管患者，不宜频繁更换导尿管。若导尿管阻塞或不慎脱出时，以及留置导尿装置的无菌性和密闭性被破坏时，应当立即更换导尿管。35编辑版ppt导管相关尿路感染预防要点9、患者出现尿路感染时，应当及时更换导尿管，并留取尿液进行微生物病原学检测。10、每天评估留置导尿管的必要性，不需要时尽早拔除导尿管，尽可能缩短留置导尿管时间。11、对长期留置导尿管的患者，拔除导尿管时，应当训练膀胱功能。12、医护人员在维护导尿管时，要严格执行手卫生。36编辑版ppt血管导管相关血流感染预防要点（一）置管前：1、严格执行无菌技术操作规程。置管时应当遵守最大程度的无菌屏障要求。置管部位应当铺大无菌单（巾），置管人员应当戴帽子、口罩、无菌手套，穿无菌手术衣。2、严格按照《医务人员手卫生规范》，认真洗手并戴无菌手套后，尽量避免接触穿刺点皮肤。置管当避免再次接触。置管过程中手套污染或破损应当立即更换。37编辑版ppt血管导管相关血流感染预防要点3、置管使用的医疗器械、器具等医疗用品和各种敷料必须达到灭菌水平。4、选择合适的静脉置管穿刺点，成人中心静脉置管时，应当首选锁骨下静脉，尽量避免使用颈静脉和股静脉。38编辑版ppt血管导管相关血流感染预防要点5、采用卫生行政部门批准的皮肤消毒剂消毒穿刺部位皮肤，自穿刺点由内向外以同心圆方式消毒，消毒范围应当符合置管要求，消毒后皮肤穿刺点应当避免再次接触。皮肤消毒待干后，再进行置管操作。6、患疖肿、湿疹等皮肤病或患感冒、流感等呼吸道疾病，以及携带或感染多重耐药菌的医务人员，在未治愈前不应当进行置管操作。39编辑版ppt血管导管相关血流感染预防要点（二）置管后：1、应当尽量使用无菌透明、透气性好的敷料覆盖穿刺点，对于高热、出汗、穿刺点出血、渗出的患者应当使用无菌纱布覆盖。2、应当定期更换置管穿刺点覆盖的敷料，更换间隔时间为：无菌纱布为1次/2天,无菌透明敷料为1-2次/周，如果纱布或敷料出现潮湿、松动、可见污染时应当立即更换。40编辑版ppt血管导管相关血流感染预防要点3、医务人员接触置管穿刺点或更换敷料时，应当严格执行手卫生规范。4、保持导管连接端口的清洁，注射药物前，应当用75%酒精或含碘消毒剂进行消毒，待干后方可注射药物，如有血迹等污染时，应当立即更换。41编辑版ppt血管导管相关血流感染预防要点5、告知置管患者在沐浴或擦身时，应当注意保护导管，不要把导管淋湿或浸入水中。6、在输血、输入血制品、脂肪乳剂后的24小时内或者停止输液后，应当及时更换输液管路。外周及中心静脉置管后，应当用生理盐水或肝素盐水进行常规冲管、预防导管内血栓形成。42编辑版ppt血管导管相关血流感染预防要点7、严格保证输注液体的无菌。8、紧急状态下的置管，若不能保证有效的无菌原则，应当在48小时内尽快拔除导管，更换穿刺部位后重新进行置管，并作相应处理。9、怀疑患者发生导管相关感染，或者患者出现静脉炎，导管故障时，应当及时拔除导管。必要时应当进行导管尖端的微生物培养。43编辑版ppt血管导管相关血流感染预防要点10、医务人员应当每天对保留导管的必要性进行评估，不需要时应当尽早拔除导管。11、导管不宜常规更换，特别是不应当为预防感染而定期更换中心静脉导管和动脉导管。44编辑版ppt呼吸机相关性肺炎的预防要点呼吸机相关性肺炎（VAP）是指病人经气管切开或气管插管使用呼吸机支持或控制呼吸≥24小时后发生的感染性肺炎，包括撤停呼吸机和拔除人工气道导管后48小时内发生的肺炎，是医院获得性肺炎（HAP）的一个类型。45编辑版ppt呼吸机相关性