小一班第一学期班级工作总结刘志英

小一班第一学期班级工作总结刘志英小一班第一学期班级工作总结刘志英

小一班第一学期班级工作总结刘志英

时间如梭，转瞬间这一学期的工作就要完毕了。半年中，孩子们在各方面进步都很大，想到这里，骄傲感油然而生，由于一切的付出和努力都是值得的，现在回忆起来虽然感觉比拟琐碎，但还是津津有味，于是，我整理了一下自己的思绪，对这一学期的工作进展了总结。回忆这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量..现将本学期工作总结如下：一、班级概况

我班现有幼儿33人，,其中8个孩子是新入园的,其他25人是从托班升上来的.男孩17人，女孩16人。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级三位教师仔细、细致地教育和护理下，渐渐熟识并喜爱上了幼儿园和教师，学会了和小朋友们之间友好交往。性格也变得活泼,大胆,开朗起来.二、保教结合：

幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。小班幼儿年龄还比拟小不懂事，有个别幼儿自理力量较差。针对这一状况，我把班里的常规及自理力量一起抓。为了培育幼儿的标准意识，我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯,座位等。经过一段时间的培育，幼儿已根本能自觉遵守班里的规章，并能按要求整理归放物品。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。在自理力量方面，我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的自理力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。行为习惯方面：对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到友好的与幼儿进展交往。在我的努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一起上课、做嬉戏了，也结识了很多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自理力量。三、教育教学工作

教学中我们有意地采纳于嬉戏、动手操作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的积极性；我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，把握更多的技能。本学期还引进了思维嬉戏课程的开展,凡参与思维班的幼儿都喜爱参加学习,能积极动手操作,而且他们学得也很不错,通过一学期在园的各项活动开展与学习，幼儿都在原有的根底上提高了一步,也有家长反响说:小孩变大胆了,不挑食,讲道理,喜爱上幼儿园等话语.这些也许就是我们辛苦后的收获吧!四：积极开展家长工作

幼儿需要教师的确定才能建立自信，家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的朋友，专心去和他们沟通。常常利用家长接送孩子的时间主动与家长沟通孩子一日在园的状况,以及询问孩子在家状况.对于一些工作比拟忙的家长，我们面对面沟通沟通的时机比拟少，我就会通过电话或联系手册进展沟通,准时猎取一些信息，了解孩子的在园进展状况。我们的热忱和付出赢得了家长的信任和支持，他们非常协作我们的教学工作，常常说“教师真的是太辛苦了，真有急躁啊，实在不简单啊”之类的话语，听到家长说这样的话，说明我们的工作得到了家长的信任和赞许，他们的这番话将是我前进的动力，就是再辛苦也是值得的。学期末我们开展了亲子开放活动，邀请家长来园共同参加亲子嬉戏，让家长在活动中观看和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极协作幼儿园的教育工作。

一个学期完毕了，我班幼儿学会了很多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯.人常说:有播种就会有收获，有付出就会有回报。一滴汗水、一分收获、一分辛苦、一分成果。在今后的工作中我会连续努力，尽职尽力。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力气。