高二语文必修五第二单元基础知识复习课件

高二语文必修五第二单元基础知识复习高二语文必修五第二单元基础知识复习高二语文必修五第二单元基础知识复习一、单元要点解读《归去来兮辞》是篇幅短小的抒情辞赋。叙写了田园生活风貌，以及回归田园后的生活乐趣，表达了作者辞官归田的强烈愿望和归途上的心情。语言流畅清新，音节铿锵，自然成韵。《滕王阁序》前两段描绘了滕王阁周围的景色和宴会的情况，从第四段中间即“天高地迥，觉宇宙之无穷”一句转入抒情，同时文章的感情基调也由乐入悲，抒发了作者的怀才不遇之情和不懈追求的凌云壮志。结构清晰，过渡自然又不乏波澜起伏。全文典故横陈,语言清丽，音节铿锵,和谐上口。是骈文中的极品。一、单元要点解读

《归去来兮辞》是篇幅短小的抒情辞赋。叙写了田园生活风貌，以及回归田园后的生活乐趣，表达了作者辞官归田的强烈愿望和归途上的心情。语言流畅清新，音节铿锵，自然成韵。

《滕王阁序》前两段描绘了滕王阁周围的景色和宴会的情况，从第四段中间即“天高地迥，觉宇宙之无穷”一句转入抒情，同时文章的感情基调也由乐入悲，抒发了作者的怀才不遇之情和不懈追求的凌云壮志。结构清晰，过渡自然又不乏波澜起伏。全文典故横陈,语言清丽，音节铿锵,和谐上口。是骈文中的极品。

《逍遥游》阐发了作者追求绝对精神自由的思想哲理。全文富于想象，善于运用夸张、对比，比喻，营造雄奇开阔的意境，极富浪漫主义色彩。夹叙夹议，借助比喻和历史故事阐发哲理，或以具体形象感人，或直接摆出观点，极富说服力。

《陈情表》是给皇帝上的奏章。文章首先叙述自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境，接下来叙述朝廷多次征召的经过以及自己进退两难的尴尬处境，最后进一步阐述祖孙相依为命的关系，同时保证祖母终老之后一定出来为国效力。文章叙事婉转亲切，语言生动形象，情透纸背。二、单元复习重点2、掌握常见的文言实词、文言虚词、文言句式。1、熟读背诵课文，积累一些名言警句。3、了解并识记相关的文学常识。1.读音。2.重点实词、虚词、通假字、活用、特殊句式。3.名句默写及翻译1．给下列加横线的字注音。

①舟遥遥以轻飏（）②眄庭柯以怡颜（）③云无心以出岫（）④景翳翳以将入（）⑤载欣载奔（）

⑥引壶觞以自酌（）

⑦胡为乎遑遑欲何之（）

⑧策扶老以流憩（)

⑨将有事于西畴（）⑩或植杖而耘耔（）yángmiǎnxiùyìzàishāngwèiqìchóuzǐ第一课：《归去来兮辞》2．解释下列加横线的词

①悟已往之不谏（）

②知来者之可追（）

③三径就荒，松菊犹存（）

④眄庭柯以怡颜（）（）

⑤策扶老以流憩（）

⑥云无心以出岫（）

⑦归去来兮（）

⑧曷不委心任去留（）（）

⑨审容膝之易安（）⑩聊乘化以归尽（）（）（）⑾田园将芜胡不归（）⑿奚惆怅而独悲（）劝止、挽回补救接近斜视使…愉快拄着山峰助词，无义随从生死明白姑且顺从自然为什么为什么

文言知识归纳一、古今异义悦亲戚之情话：亲戚：包括父母兄弟在内的亲人。情话：知心话。二、词类活用1、眄庭柯以怡颜2、善万物之得时3、或棹孤舟4、园日涉以成趣三、特殊句式1、复驾言兮焉求2、胡为乎遑遑欲何之3、乐夫天命复奚疑4、既自以心为形役四、重点实词虚词引：1、引壶觞以自酌2、引以为流觞曲水3、将军夜引弓行：1、三人行，必有我师焉2、李白乘舟将欲行3、则知明而行无过矣4、感吾生之行休拿，端起引来，凿渠引水拉同行，行走出发行为将要之：1、悟以往之不谏2、胡为乎遑遑欲何之3、悦亲戚之情话4、不知将军宽之至此也5、我见相如，必辱之助词，取消句子独立性动词，往助词，的代词，我代词，他乘：1、聊乘化以归尽2、公与之乘，战于长勺3、致万乘之势4、因利乘便，宰割天下顺随乘车一车四马为一乘趁着（1）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。（2）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？（1）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。（2）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？五、翻译下列句子译：暂且顺应自然的变化度到生命的尽头，乐天安命，还用怀疑什么呢？译：既然自己让心被外物役使，为什么还如此惆怅，独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及。字音1、翼轸（

yìzhěn

）

2、襟（

jīn

）三江3、鹤汀（

tīng

）

4、凫（

fú

）渚（

zhŭ

）5、川泽纡（

yū

）

6、孤鹜（

wù

）7、樽（

zūn

）

8、迥（

jiŏng

）9、盛筵（

yán

）

10、梓（

zĭ

）泽11、襜（chān

）帷

12、睢（

suī

）园13、瓯（ōu

）越

14、骖騑（cānfēi

）15、睇眄（

dìmiǎn

）16、棨戟（

qǐjǐ

）17、披绣闼（

tà

）18、叨（

tāo

）陪鲤对19、遄（

chuán

）飞20、命运多舛（

chuǎn

）第二课：《滕王阁序》通假字俨骖腓于上路通“严”,整治。云销雨霁通“消”，消散。所赖君子见机通“几”，预兆。古今异义1、千里逢迎，高朋满座。古义：迎接。今义：说话和做事故意迎合别人的心意（多含贬义）2、所赖君子见机，达人知命。古义：看到细微的预兆。今义：看机会，看形势。3、穷且益坚古义：困厄，处境艰难\今义：穷困4、孟学士之词宗古义：掌管文学撰述的官\今义：常用来指学位词类活用1、襟三江而带五湖（意动用法。以…为襟，以…为带）2、雄州雾列，俊采星驰（名词作状语。像雾一样，像星一样）3、望长安于日下，目吴会于云间（名词作动词。目，看，望。）4、萍水相逢（名词作状语。像浮萍一样，在水上）5、屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）6、窜梁鸿于海曲（使动用法，使……窜、逃）1、宾语前置童子何知（“何知”即“知何”）2、介词结构后置俨骖騑于上路，访风景于崇阿。望长安于日下，目吴会于云间极娱游于暇日。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里3、省略句物（有）华天（有）宝十旬休假，胜友如云（聚集）渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊（于）寒，声断衡阳之浦。特殊句式字音北冥（）鲲鹏（）抟（）迁徙（）坳堂（）草芥（）夭阏（）蓬蒿（）míngkūntuánxǐào

jièè蜩（）舂粮（）蟪蛄（）大椿（）斥鴳（）泠然（）万仞（）tiáochōnghuìgūchūnchìyànlíngrènhāo第三课：《逍遥游》《逍遥游》怒而飞：奋起的样子志怪：记载抟扶摇：回旋而上；

一种旋风（羊角）胶：粘住不动风斯在下矣：乃，就培风：凭夭阏：挫折；遏制，阻止決起：疾速的样子抢榆枋：集，着落匹之：比穷发：不毛之地实词加劝：更加，愈加；勉励泠然善也：轻妙之极致福：求福御：驾御，把握无穷：指宇宙解释下列句中的红色字：《齐谐》者，志怪者也：

是鸟也，海运则将徙于南冥：而后乃今培风：我决起而飞，抢榆枋而止：小知不及大知朝菌不知晦朔而彭祖乃今以久特闻众人匹之绝云气，负青天，然后图南此亦飞之至也。此大小之辩也记载这；迁移凭，乘着，趁着快速的；触，碰同“智”每月的最后一天，每月的第一天竟然独比直上穿过；往南飞极点“辨”知效一官而征一国者举世誉之而不加劝未数数然也旬有五日而后反御六气之辩彼且恶乎待哉胜任通”耐”更加、努力拼命追求的样子通“又”、通“返”通“变”凭借什么文言知识归纳

１、通假字：冥——溟反——返知——智已——矣辩——变辩——辨而——耐有——又２、古今异义众人——一般人不过——不超过虽然——即使这样3、词类活用腾跃而上，不过数仞而下而后乃今将图南4、特殊句式南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。覆杯水于坳塘之上

而莫之夭阏者

——判断句

——状语后置——否定句中宾语前置——判断句

名词用作动词。名词用作动词。之二虫又何知？

奚以知其然也彼且恶乎待哉去以六月息者也翱翔蓬蒿之间奚以之九万里而南为？彼且奚适也——疑问句中宾语前置——疑问句中宾语前置——疑问句中宾语前置

——状语后置——省略句、状语后置——疑问句中宾语前置——疑问句中宾语前置一词多义

（1）志志怪者也鸿鹄之志博闻强志既出……处处志之记载志向记住做标记（2）息去以六月息以息相吹偃旗息鼓苏武气绝，半日复息风气息停止呼吸（3）置置杯焉则胶郑人有且置履者沛公则置车骑夫人一夕置酒，跪白公安放、放上购置，添置放弃摆，设（4）适适莽苍始适还家门处分适兄意少无适俗韵而吾与子之所共适适逢其会适得府君书到，往出嫁刚才适合、满足迎合享受、享有恰好五、句子翻译：1、若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？若能顺应天地的法则，把握六气的变化，来遨游于无穷无尽的境界，他还要依赖什么呢？2、而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!

可是彭祖到如今还是因为年寿长久而闻名于世，人们与他攀比，岂不可悲可叹吗？3、且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。并且，世上的人都夸赞他，他并不感到劝勉（他不会因此特别努力），世上的人都非难他，他也不会因此更加沮丧。审定自我和外物的区分，辨别荣誉和耻辱的界限，不过如此而已啊。4、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天色深蓝，或许是它的真正的颜色吗？还是因为天高地远而看不到它的尽头呢？5、故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。所以鹏飞上几万里的高空，那么风就在它的下面，然后才能凭借风力飞行；背负着青天，而没有什么力量能阻碍它，然后才像现在这样打算飞到南方去。

6、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。所以那些才智足以胜任一官的职责，行为顺应一方的风俗人情、道德能够投合一国之君的要求、能力能取得一国之人的信任（使一国之人信任）的人，他们看待自己，也像斥鴳一样。7、故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。所以说：真实自然的人没有自我偏见，神人没有要建功立业的偏见，圣人去除了对于名誉的偏见。

险衅（xìn）行（xíng）年四岁祚（zuò）薄（bó）应（yìng）门之童猥（wĕi）以微贱床蓐（rù）陨（yǔn）首责臣逋（bū）慢日笃（dǔ)拔擢（zhuó）宠命优渥（wò）洗马（xiǎn)重点字音臣以险衅

夙遭闵凶

门衰祚薄

日薄西山

猥以微贱

生当陨首

责臣逋慢

过蒙拨擢

重点字词祸患早时；可忧患的事福分临近鄙陋掉落逃脱提拔慈父见背

形影相吊

晚有儿息

逮奉圣朝

察臣孝廉

举臣秀才

拜臣郎中

终鲜兄弟

刘病日笃

寻蒙国恩

除臣洗马

犹蒙矜育

不矜名节

愿乞终养

听臣微志

庶刘侥幸

不胜…之情

相当于“我”安慰、慰问子及、至考察，推举推举任命少病重不久任命怜惜自夸最后准许或许承受臣以险衅，夙遭闵凶九岁不行，零丁孤苦夙婴疾病，常在床蓐。臣密今年四十有四。通假字有，通“又”。闵，通“悯”，忧患

零丁，通“伶仃”，孤独的样子蓐，通“褥”，草席子至于成立九岁不行供养无主

举臣秀才成人自立；建立。不能走路；不可以。优秀人才；科举中最低级者无人来做；没有主意古今异义词：辛酸苦楚；身心劳苦。

臣之辛苦

欲苟顺私情，则告诉不许听臣微志，庶刘侥幸是以区区不能废远申诉(苦衷)；让别人知道

幸运；由于偶然的原因而得到成功，或免去灾害。谦言私爱；数量少。非臣殒首所能上报报答皇上；向上级报告1、祖母臣无以终余年2、愿陛下矜悯愚诚3、凡在故老，犹蒙矜育4、是以区区不能废远5、臣具以表闻(之），辞不就职6、外无期功强近之亲，

内无应门五次之童。7、则刘氏病日笃。使动用法形－名，诚心形－名，老人形－动，远离使动用法名－状，在家之外名－状，在家里名－状，一天一天词类活用

除登自东除诛乱除害通路除道除臣洗马台阶

清除，去掉修整任命，授职一词多义

卒信臣精卒陈利兵公子季友（人名）卒语卒而单子大怒卒成大业军旅卒发士兵，步兵。死亡

完毕，结束终于

cù，通“猝”。以

臣以险衅是以区区不能废远猥以微贱臣无祖母，无以至今日区区是以区区不能废远秦以区区之地新妇谓府吏，感君区区怀则区区与诸君，论此于荒山寂寞之滨。介词，因因，是以＝＝以是＝＝因此。介词，用，凭借与“无”连用，意为“不能”。拳拳少，小诚挚自称的谦词特殊句式判断句：非臣陨首所能上报被动句：刘夙婴疾病省略句：具以表闻(之)

少仕（于）伪朝倒装句：急于星火是以区区不能废远1、下列红色字注音完全正确的一项（）

A、臣以险衅（xìn）夙遭闵（mǐn）凶终鲜（xiǎn）兄弟常在床蓐（rù）

B、猥（wěi）以微贱责臣逋（bǔ）慢犹蒙衿（jīn）育宠命优渥（wò）

C、岂敢盘桓（huán）有所希冀（yì）日薄（bó）西山除臣洗（xiǎn）马

D、逮（dǎi）奉圣朝过蒙拔擢（zhuó）门衰祚（zuò）薄更（gēng）相为命AB责臣逋（bū）慢C、有所希冀（jì）D、逮（dài）奉圣朝2、下列红色字解释有误的两项（）A、晚有儿息：子形影相吊：安慰

B、逮奉圣朝：等到未曾废离：停止

C、寻蒙国恩：寻找除臣洗马：授与官职

D、刘病日笃：病重不衿名节：自夸

E、日薄西山：靠近听臣微志：听从

F、夙婴疾病：缠绕供养无主：主持CE寻蒙国恩：不久；听臣微志：准许3、下列红色“以”解释完全相同的两项（）

A、臣具以表闻B、猥以微贱

C、但以刘日薄西山D、圣朝以孝治天下

4、下列红色虚词解释有误的一项（）

A、急于星火：像B、臣之进退：取独

C、无以至今日：没有用来……的D、是以区区不能废远：因此ADAD都是“用”（B、猥以微贱：凭借；C、但以刘日薄西山：因为）A5、下列红色词古今意义完全相同的一项（）

A、至于成立

B、则告诉不许

C、臣之辛苦

D、举臣秀才

E、实为狼狈E

成立：成人自立；B、告诉：申诉；C、辛苦：辛酸和苦楚；D、秀才：优秀人才形影相吊。茕茕独立，内无应门五尺之僮。外无期功强近之亲，门衰祚薄，晚有儿息。既无伯叔，终鲜兄弟，5.默写、翻译既