大学生朗诵比赛策划书(5篇)

第页共页大学生朗读比赛筹划书(5篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以进步我们的语言组织才能。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧大学生朗读比赛筹划书篇一为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活泼校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习气氛。管理工程学院团委学生会〔一〕时间：初赛：20xx年四月末旬决赛：20xx年5月4日〔二〕地点：详细时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传方案一、展板(包括电子海报)的宣传〔一〕在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。〔二〕展板在比赛前一周开场使用，比照赛进展宣传。此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。(宣传面积需与负责人协同商定)二、横幅的宣传〔一〕比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进展宣传，但不可太商业化，面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)〔二〕比赛现场可挂带有商家名称的.横幅(要根据选择的场地决定横幅的数量)，但不可太商业化，面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)三、微博的宣传〔一〕结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗读大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗读相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和关注度(二)使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品(详见诗歌朗读大赛微博参与方式通知)比赛流程一、前期准备1、制定筹划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规那么、比赛内容。2、向管理工程学院各班级发放通知并进展宣传。3、制作比赛宣传视频。4、申请展板桌椅以及学术报告厅。5、确定参赛人员。6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。二、比赛详细活动施行(一)初赛流程1、主持人宣布比赛开场2、每位选手进展不超过一分钟的自我介绍3、诗歌朗读(独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等)4、评委进展评分5、符合要求的选手进入下一轮(二)决赛流程(详情参见附表)1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、考前须知，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人考前须知。2、集体朗读。3、主持人宣布比赛正式开场4、比赛正式开场。5、自选诗歌朗读环节，随机应变环节，微博互动(抽奖环节)6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果7、由嘉宾上台进展颁奖8、大赛完毕9、评分细那么(一)本次比赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最后得分;(二)评委需公平公正，按照评分标准对每一个选手进展客观、正确地评价;(三)评委评分时请勿互相讨论，以免影响评分的公正性。初赛总分值为10分;1、作品内容安康向上，中心明确，紧扣活动主题;(3分)2、自我介绍(1分)3、朗读富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(5分)4、服饰大方得体，仪态自然庄重;(1分)5、每位参赛选手朗读完毕后，评委即打分，工作人员进展分数统计;6、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛完毕后公布。决赛：参照决赛评分表大学生朗读比赛筹划书篇二“慈母手中线，游子身上衣。”不管你身在何处，慈母的心始终随着你游走四方。赞颂母爱朗读比赛百善孝为先”，不管我们的身份如何，身为人子就应孝敬父母，是他们给了我们生命，是他们我们如何做人。通过学生们的笔杆勾勒出心中那份触动心灵的母爱，唤起每位学子对母爱的崇敬，唤醒每位学子心底那份对母亲的爱恋。一、活动地点：阶梯教室二、活动时间：三、参会人员：各位嘉宾，社理睬____以及社理睬成员，各社团成员，工作人员。四、工作人员：*******，*******五、活动流程：1、主持人讲话并逐一介绍到会嘉宾。2、由_______致开幕词。3、由****宣布“中华母亲节”系列活动开场。4、主持人宣布开幕式表演节目开场。5、表演节目完毕，开幕式完毕。六、节目内容：歌曲、舞蹈、朗读。七、会场安排：桌椅、桌布、鲜花、地毯。八、经费预测：条幅1条，花费__元。一、活动地点：********二、活动时间：三、参会人员：评委，坐场人员，参加朗读比赛人员，工作人员。四、活动流程：1、主持人宣布“中华母亲节”系列活动闭幕式开场。2、由****致闭幕词。3、主持人宣布闭幕式表演节目开场。4、表演节目完毕，“中华母亲节”系列活动完毕。五、表演节目：歌曲、舞蹈。“中华母亲节”是具有中国特色的“母亲节”。中国孩子的母亲是最和蔼、最伟大的。童年的记忆里满是母亲带着笑容的脸庞，但如今我们的母亲，银发缕缕，皱纹布满额头。我们童年的美妙记忆是母亲辛酸的回忆。无论你身在何处，母亲始终牵挂着你。“父母在，不远行”，身为人子，一定要做到“百善孝为先”。筹划书：社理睬赞助单位：xx年4月大学生朗读比赛筹划书篇三为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化气氛，推动校园文化建立；展现当代大学生风采，进步大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗读比赛。国交全体学生报名时间：12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日抽签地点：11a5；比赛地点：21c3每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，表达当代大学生风采。2、作品可来于别人，但我们更鼓励原创。3、演讲时间3——5分钟。4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘由评委打分，一、二、三等奖按平均分上下决出；其他奖项由评委直接评定。一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名主办单位：国交学生会学习部注：时间地点不确定大学生朗读比赛筹划书篇四中华经典文学远流长，她内容广泛，语言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展中华经典文学诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣，对于帮助中学生打好语言文字功底，增强文化底蕴，陶冶高尚的情操，获得智慧的启迪，提升人文素养有着极为重要的意义。通过经典阅读，推动书香班级建立，形成书香校园。本次活动，旨在通过组织学生诵读中华经典，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的根本熏陶和修养，促进学生积淀文化底蕴，承受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进步广阔学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。同时，以中华经典诵读活动为载体，提升老师设计活动才能，深化学校读书文化的教育。通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化气氛营造书香校园。高级中学高二学生20xx年5月2--18日1、诗文专题竞赛〔5月2日—4日〕由教务处统一出卷，高二学生全部参加竞赛。竞赛完后，请各班语文老师修改，并上报相关数据，评出“小诗仙”假设干名。2、诗词歌赋创作比赛〔5月7—11日〕师生采用仿写、创作等形式创作诗词，在月底评出优秀作品，参与市级征文比赛。3、师生诗文书法比赛。〔5月14—18日〕以经典诗文为主题每个班级先在班级内组织评比，然后每班推荐2幅作品全校进展评比，优秀作品在校园内展示。1、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。2、学校教科室、教诲处、德育处定期检查，组织评比。3、学校分管领导做好发动组织和监视检查工作。大学生朗读比赛筹划书篇五庆贺五四青年节，特此举办本场比赛：20xx年04月逸夫楼音乐厅：美术学院全体同学：由各班班长统计、上报学工办1、自行撰写，不得抄袭、雷同1、做好宣传板、横幅2、保管好报名表，及选手的参赛文章，做好抽签纸3、申请并确定活动地点4、筹措资金，做好资金准备5、邀请评委及嘉宾，各班级要通知到位6、确定选手抽签时间7、确定主持人，写好主持词8、舞台布置1、效劳人员假设干(礼仪、收打分条)2、会场布置(道具、灯光、音响、话筒)3、记分员假设干4、计时员假设干5、监察人员(维持秩序，引导观众入场，清点人数)1、按赛前抽签决定出场顺序2、参赛者须在规定时间内朗读完毕3、要求脱稿4、参赛者必须遵循比赛规那么，如比照赛的评判结果有疑问，请赛后再做处理一等奖一名，二等奖假设干，三等奖假设干，优秀奖假设干……评分方法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，准确到小数点后两位评分原那么：公平、公正、公开详细评分方法：1作品内容积极、安康、向上2台风自然、仪表得体、感情真挚3普通话标准，吐字明晰，语言流畅自然4背景音乐与作品配合较好1、打印筹划书、宣传材料、工作安排