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文档简介

部编版四年级语文下册《14.母鸡》教学设计一等奖

1.学习11个生字和15个字词，包括多音字“恶”，并掌握其正确发音和书写。2.通过朗读课文，感受母鸡作为母亲的形象，体会母爱的伟大。3.找到作者对母鸡态度前后变化的句子，分析其变化原因。4.比较《母鸡》和《猫》在表达上的相同和不同之处。5.课堂小结，感悟作者对母鸡的尊敬和赞颂。6.布置作业，阅读课后资料袋和作者其他作品。老舍为什么讨厌母鸡？老舍在《鸡》这篇文章中讲述了自己对母鸡的感受。他讨厌母鸡的叫声，认为它们叫得没完没了、如怨如诉、发了狂，让人感到非常烦躁。此外，老舍还观察到母鸡喜欢欺软怕硬，喜欢炫耀自己，这些行为也让他对母鸡产生了厌恶之情。学生交流：(1)母鸡的叫声。①母鸡的叫声有什么特点？(没完没了、如怨如诉、发了狂)②作者写不同情况下的母鸡的叫声，是为了说明什么？(说明“我”一向讨厌母鸡。)③老舍对母鸡的观察多么细致呀！听到母鸡没完没了、如怨如诉、发了狂的叫声，觉得母鸡很讨厌。谁能读出作者厌烦的情绪？(2)母鸡还有哪些方面让人讨厌？①你觉着这是一只什么样的母鸡？(欺软怕硬、喜欢炫耀)②你是怎么体会出来的？(抓住“不反抗、欺侮、下毒手、狠狠地咬”，体会母鸡的欺软怕硬。抓住“发了狂、就是聋子也会被它吵得受不了”，体会写出母鸡的喜欢炫耀所使用的夸张手法。)③读出对母鸡的讨厌之情。通过交流，我们可以得出结论：这是一只叫声讨厌、欺软怕硬、喜欢炫耀的母鸡。为什么老舍不敢再讨厌母鸡了？尽管老舍曾经讨厌母鸡，但是他后来改变了自己的看法。他认为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它们有了一群鸡雏。他称赞母鸡是一位伟大的母亲，因为母亲就是一位英雄。这些话让他产生了对母鸡的尊敬和喜爱，因此不再敢讨厌它们了。学生交流：①哪些句子写出了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大等特点？②你对这些句子有哪些新的体会？最后，我们可以认识到，母鸡不仅仅是一种动物，更是一位伟大的母亲，值

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