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文档简介

102、课到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。能在教师的指导下，尝试3、付出总会有收获的道理，激发学生劳动和创造的。910通过学习懂得付出总会有收获的道理，激发学生劳动和创造的。教学（一）.出示实物，看，这是什么？老师告诉，这可不是一颗普通的，这是一颗希望的。板书：27（这是一颗什么？什么是希望的？这颗会结出什么果实（二）草垛瓜籽稍微 幼稚流连忘返兴致勃勃一趟 泥浆瞅“瞅”“稍”“稚”“致”是翘舌音。“趟”“浆”是后鼻音。（师范写，生书空，再在田字格里描写一个 （三） 为什么要把西瓜搬到地里 在孩子心中播下的“希望”以后会结什么果实呢（1），师：从播下到长出大西瓜要过好几个月的时间却把一个滚圆的大西瓜，交流、出示句子：干了半天，什么也没得到！我几乎气了“，我都等了整整（1（2读，男比赛读当我看到地里的那个大西瓜，我回兴奋地对说什么现在你知道为什么要把西瓜搬到地里了吗？ 师：许多年过去了，我渐渐大了，知道这个西瓜是从家里搬到地里的。展开想象说一说：当我知道西瓜是从家里搬来的时候，会和有一番怎么样的？与同桌说一说，演一演。再孩子心中播下的“希望的”以后会结出什么果实呢？五 六总结全文希望我们每个人心中都有一颗希望的让它在你的心中生

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