幼儿园小班安全教案《我爱我自己》含反思

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小班平安教育教案我爱我自己

活动目标

1、通过观看比较了解男孩女孩的不同之处，知道要爱护自己的身体。

2、能依据老师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得平安学问。

3、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。

4、培育幼儿英勇、活泼的共性。

活动预备

1、水彩笔人手一盒。

2、男女卫生间的标志。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程

1、嬉戏活动，加深幼儿对自己性别的认知。

（1）老师小伴侣们，你知道自己是男孩还是女孩？我们来玩一个嬉戏，嬉戏的名字叫男孩女孩听命令，请小伴侣听清晰，根据命令完成动作。

（2）老师发出口令幼儿做相应的动作。

老师男孩，男孩，站起来。

女孩，女孩站起来。

男孩，男孩，跳一跳。

女孩，女孩，转一转。

2、比较男孩和女孩衣着特征。

（1）观看比较男孩和女孩发型特征。

①老师小伴侣们相互看一看，男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同？②老师小结男孩一般都是短头发，没有辫子；女孩有短发也有长发，有的女孩扎一个辫子，有的女孩扎两个辫子，女孩还会戴许多样式的发夹，头花等。

（2）观看比较男孩和女孩衣着特征。

①老师男孩和女孩穿的衣服有什么不一样？男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同？②老师小结许多女孩的衣服颜色比较艳丽，女孩子可以穿裙子，也可以穿裤子；男孩子不穿裙子。

③老师我们为什么要穿衣服呢？衣服关心我们保暖身体，

爱护皮肤不受损害等等。

老师引导幼儿边做动作边念儿歌我爱我自己，时时多留意。

衣服不掀起，爱护好身体。

（3）观看辨别男女卫生间的标志。

老师①小伴侣看一看，这是什么？我们会在什么地方观察这个东西？②这是卫生间的标志。

你知道哪个是男卫生间标志，哪个是女卫生间标志？你从哪里看出来的？③想一想，还有哪些地方会区分男女呢？（4）观看辨别男女游泳衣。

①老师这是什么衣服？什么时候穿的呀？这两件游泳衣有什么不一样？哪一件是男孩穿的？哪一件是女孩穿的？②老师小结男孩穿游泳短裤，女孩穿游泳衣。

③老师引导幼儿边做动作边念儿歌我爱我自己，时时多留意。

外人不行以，任凭碰身体。

3、幼儿观看教学挂图，操作幼儿用书。

（1）引导幼儿阅读教学挂图。

老师①请小伴侣看看图上哪一个是男孩，哪一个是女孩？你从哪里看出来的？②图上男孩和女孩身上穿着什么？游泳衣把自己身体最重

要的部分都爱护起来了，这些身体部位都是自己的小隐秘，不能露出来，更不能让其他人触碰。

（2）请幼儿在幼儿用书上为自己相同性别的娃娃做标记，为男孩、女孩的衣服图上自己喜爱的颜色。

教学反思

这节课孩子们的热忱挺高的。

嬉戏很喜爱，有的没来得及反映过来。

我觉得本节课内容有点多，也有点表达得不够清晰。

小鸡鸡一词或许不够雅观。

我没有运用更科学的方法教会他们认知。

这的确是小班的内容，不知老师们会觉得学得过早吗？我本人深刻认为家长应当从小教给孩子要学会爱护自己的身体，特殊是女孩子。

社会的进展，许多案例令我们伤心不已！小百科自己释义自身、本身。

出自《南史·隐逸传下·陶弘景》:初，弘景母梦青龙无尾，自己升天。

[唐]蒋贻