笑谈大先生现代文阅读理解答案

笑谈大先生现代文阅读理解答案笑谈大先生现代文阅读理解答案

①鲁迅先生是我几十年来不断惦念的一个人。

②我喜爱看鲁迅先生的照片，我以为他长得真好看。老先生的相貌就是长得不一样。这张脸特别不买账，特别无所谓，特别酷，又特别慈善，看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片好像不做什么表情，就那么对着镜头，好像在说：怎么样!我就是这样!

③所以，鲁迅先生的模样真是特别特别配他，配他的文学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位与声名。我们说起“五四”新文学，都承认他是头一块大牌子，可他要是长得不像我们见到的这副样子，你能想象么?

④而且鲁迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件长衫，一副无所谓的样子站在那里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋，古风倒是有古风，究竟有旧族遗老的气息，不像他。他长得特别的“中国”，同时又特别的“五四”。“五四”中国相较于大清国，何其摩登!可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，究竟有些“海龟”的派头，也不像他。鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正似乎他自己。

⑤在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人。鲁迅先生究竟是怎样一个人呢?

⑥以我私人的心得，他是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读鲁迅，就不断发笑，成年后，我知道这发笑有很多隐秘的理由，但说不出来，而且幸亏说不出来——这样一种阅读的欢乐，在现代中国的作家中，读来读去，读去读来，只有鲁迅能够赐予我，鲁迅先生常常在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁”，鲁迅真正的可爱处，是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什么意思呢?也不好说，这句话我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罢，“好玩”也罢，都属于点到为止的说法。领悟者自去领悟，不领悟，或不愿领悟的，便说了也白说。

⑦依我之见，历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章，多数是鲁迅先生只当好玩写写的，以中国的说法，叫做“嬉戏文章”，以后现代的说法，就叫做“写作的愉悦”——所谓“嬉戏”，所谓“愉悦”，直白的说法，可不就是“好玩”?文章的张力，是人格的张力;写作的维度，是人格的维度——激愤，同时放松;深刻，然而精通嬉戏;挑衅，却随时自嘲;批判，忽而话又说回来……鲁迅作文，就是这样地在玩自己人格的张力与维度。他的语气和风姿，哪里只是峻急锐利这一路?他会忽儿淳厚沉郁，如他的回忆文字;忽儿辛辣顽皮，如中年以后的杂文;忽儿平实严肃，如涉学问或翻译;忽儿苍老精辟，如《故事新编》;忽儿温润出神，如《朝花夕拾》。而有一种特别无望虚空的况味，几乎隐在他各时期的文字中，尤其是他的序、跋、题记、后记，以上那些反差极大的品质，会出人意料地揉杂在一起，难分难解。

⑧总之，我对鲁迅先生的个人评价，一则曰：，一则曰：。

①“大先生”系鲁迅家人对他的尊称。本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》。

1.结合你对鲁迅生平及性格的了解，说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思?(2分)

2.说鲁迅先生“长得特别的‘中国’，同时又特别的‘五四’”，这句话的真正意思是什么?(2分)

3.文章第⑤段在全文结构上起什么作用?(2分)

4.文章第⑥段中的“刁”，属于贬词褒用，依据你的理解，请用一个贴切的双音节褒义词来替换它。(2分)

5.认为鲁迅的文章特别“好玩”，其实只是一种“点到为止的说法”。假如深化剖析的话，鲁迅文章的这种“好玩”，总是在对立中达成统一。请引用原文回答，这种对立统一主要表现在哪些方面?(2分)

6.观照全文，请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字词。(2分)

答案：

1.(2分)

示例：不妥协不屈服不迎奉.(说明：意近即可)

2.(2分)就是说“鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派”。

3.(2分)过渡或承上启下。

4.(2分)示例：才智聪慧轻松自如深刻精准

5.(2分)激愤，同时放松;深刻，然而精通嬉戏;挑衅，却随时自嘲;批判，忽而话又说回来。(说明：答对一句得0.5分)

6.(2分)好看好玩

散文阅读的答题技巧及答题方法

一、散文的特点

内容上：是把自己对生活的感悟或至深的生活阅历，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特别意义和美质的发觉、熟悉。

形式上：(1)以个人抒情为主，把抒情、叙述、谈论熔为一炉;(2)从细处落笔，小中见大;(3)从侧面示意，发挥读者的想象力;(4)行文自由，结构敏捷。

综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索(文脉)，要留意观赏美丽的语言。

二、散文分类

记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写肯定的风物、场景。对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达肯定的思想、抒发肯定的感情。

抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。

谈论散文：以谈论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学颜色很浓。它同一般谈论文一样，要求观点鲜亮、概念精确     、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要规律推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类;经常借助于对古今故事、花鸟草虫等详细事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。

三、散文的线索

散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志(或是标题本身，或在文中反复消失)。

四、散文的语言

散文的语言感情颜色深厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。在分析时，要特殊留意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。

五、散文的意境

意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物，具有含蓄深邃的美。美丽的散文可谓“无韵之诗”，其意境可以与诗相媲美。阅读散文时，就要擅长通过自身的感受，进入散文所描绘的意境中去。不能忽视了语言的揣摩，要调动丰富的想象，结合自己已有的学问、情感，获得主观体验，才能达到思想的共鸣与升华。

现代文阅读试题答题技巧方法

1、基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案2、步骤：(读文章共两遍)

第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致