幼儿园大班认识拼音iu教案

幼儿园大班认识拼音iu教案幼儿园大班熟悉拼音iu教案

熟悉拼音主要把握拼音的准音及书写，那么，下面是给大家整理收集的幼儿园大班熟悉拼音iu教案，供大家阅读参考。

幼儿园大班熟悉拼音iu教案篇1

课时目标：

1、巩固复习aoouiu及其四声。

2、学会声母与aoouiu构成的音节，包括三拼音音节。

3、能够看***说话，依据音节拼读句子。

4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。

5、熟悉"小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好'8个生字，并能在肯定的语境中使用。

教学过程：

(一)复习巩固。

1、卡片认读aoouiu，说说你是怎么发音的?

2、对比读：a――aoo――oui――iu，说说有什么不同。

3、认读带调的aoouiu。

(二)拼读aoouiu构成的音节。

1、用翻板卡片复习aoouiu构成的音节。

2、出示：z―ǎozǎol―uluj―iǔjiǔ，分别说说声母和韵母各是什么?(指名读、齐读)

3、四声组词，由老师领读。

(三)学习带有aoouiu的三拼音音节。

1、jqx要想和a做伴侣，都要谁做"中间人'?(介母i)用翻板卡片练***qx与a构成的三拼音。

2、jqx要和a开头的复韵母做伴侣，也需要i做"中间人'。出示三拼音的练习。(自由拼读、指名读)

(四)嬉戏。

1、做"购物'的嬉戏。我们开了一个商场，谁来做顾客买东西?老师把写有音节的纸片发给同学，请一位同学做售货员，发到纸片的同学上台说我要买什么。如拿到shǒubiǎo的同学说："我要买手表。'假如读对了，售货员就把手表的***片给他，全班齐说："对了，对了，这是手表。'

2、做"摘星星'的嬉戏。出示：蓝天上挂着弯弯的月亮和闪闪的星星，每颗星星下是一个词语的音节，月亮下是一句话的音节。谁能读出词语的音节，老师就把星星奖给他，谁最能干，能读出这个句子，老师就把月亮摘下来，表示他登上了月球。

(五)看***拼读音节。

1、看插***，说说***上画的是什么?他们在干什么?你能看***说几句话吗?

2、拼拼读读***下面的音节，(自由读、指名读、齐读)连成句子读一读，留意标点符号的停顿。

(六)拼读儿歌。

1、出示儿歌《有礼貌》，请同学自己试着拼读，你读懂了什么?

2、你会拼读哪些音节，做做小老师带着大家读一读。

3、老师带读红色的音节。(范读、指名读、开小火车、齐读)

4、在老师的指导下试读儿歌。(以词语为单位，做到词语连读)

5、有感情地朗读儿歌，问：你也和大公鸡一样有礼貌吗?你是怎么做的?

6、课后能够背诵儿歌。

(七)认生字。

1、卡片抽读认过的生字。

2、出示生字：小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好。这些生字你熟悉吗?你是怎么知道的?不熟悉的，你有什么好方法能把它们记住?

3、扩词练习，谁能给这些生字找找伴侣?

(八)巩固练习。跟录音读课文，试着背诵儿歌。

(九)小结。通过这一课的学习，我们不但学会了3个复韵母，还会拼读这么多的音节，摘走了这么多的星星。老师相信，你们从小努力学习，学好了本事，将来肯定能登上月球，去探究宇宙的神秘。

幼儿园大班熟悉拼音iu教案篇2

教学内容：汉语拼音aieiiu

教学目标：

1、学会复韵母aieiiu及其四声，读准音，认清形，正确书写。

2、能精确     拼读声母与aieiiu组成的`音节，正确书写音节。

3、熟悉7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会诵读儿歌。

教学重难点：

重点：aieiiu的发音，认字，声母与aieiiu组成音节的拼读。

难点：aieiiu与声母组成的音节的拼读。

课时支配：3课时

教学过程：

第一课时（总第33课时）

一、复习旧知，导入新课

1、导入：小伴侣们，在第一二课的学习中，我们熟悉了几个单韵母娃娃，大家还记得吗？来，跟他们打个招呼。（开火车卡片抽读单韵母。）

2、叙述：这6个单韵母娃娃的作用可大了，了今日我们先来熟悉三个由它们组成的新韵母，叫复韵母。

二、***文结合，自主学习

1、出示***画：大家看，***上画着什么？

2、同学们，站起来和你们的同桌比一比，看看谁高谁矮。

3、对，ai就是我们要学的第一个复韵母，由a与i组成。

4、指导同学读ai：aiai.(先张大嘴发a的音，口形由大到小很快滑向i，a读得重，i读得轻，中间气不断，一口读成ai。)

5、范读，同桌对读，开火车练习读音。

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