幼儿教师演讲稿

幼儿教师演讲稿

幼儿老师演讲稿

做孩子喜爱的老师

没有一个老师不盼望自己是孩子心目中最喜爱的老师，我们也在不断的争论、实践、反思。大家全都认为幼儿园的孩子普遍喜爱美丽、年轻的老师，可是这也是比较片面的。随着时间的易逝，我们都将没有年轻的面庞，但我们仍旧可以拥有年轻的心态。幽默风趣，学识渊博，布满活力，满怀激情，良好的心态，温柔的性格，虚心的态度，这都是我们的财宝。静心想来，猛然醒悟：其实做孩子宠爱的老师很简洁，那就是爱他们，真心地爱他们。

那让我们都来做一个"三心二意'的老师吧。有一颗不老的童心，把自己也当作孩子，走入孩子的内心世界，共享他们的欢乐，解除他们的苦恼，做孩子知心的伴侣;有一颗真实的诚意，撕掉全部的虚伪面具，敬重每一个孩子，和他们以诚相待，以心换心，让孩子相信你、喜爱你;有一颗好学的虚心，在这个世界上值得我们学习的东西许多许多，要想了解你的训练对象就要向他们学习，放下你的架子，和孩子一起成长。另外，还要让孩子感受到你的爱意和情意。我们常说"只有懂得爱别人的人，别人才会爱你。'孩子也不例外。爱要舍得说出口，爱要行动来表达。

让我们再来做一个"八面玲珑'的老师吧。作为幼儿老师说、写、唱、跳、画无一不能。孩子喜爱多变、喜爱新颖，因此要求幼儿园的教学就活泼生动。只要你专心不断地充实自己，不断地引进新的训练信息，变换教学形式，更换教学手段，创设新的教学情景，营造新奇、轻松、榆悦的训练氛围。要让孩子感到新奇，老师要擅长吸引孩子的目光，让每个教学活动中都有美丽的画面、悦耳的音乐、好玩的学具，这样的教学活动怎能不让孩子们喜爱呢?

前苏联训练家苏霍姆林斯基说："喜爱孩子是老师生活中最主要的东西。'"没有爱，就没有训练。'老师们让我们给孩子多一点关怀，多一点宽容，多一点笑脸，多一点急躁。只要留心、专心和关怀，肯定能成为他们最喜爱的人!

无悔的选择

还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对"老师'这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下，慢慢地在我心中生了根，发了芽。常听人说：老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进老师的队伍，才慢慢地理解了它的内涵。老师，人是平凡的，但事业却是宏大的，由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分熟悉到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园开头，一切将从这里连续和进展，我们每个幼教工肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上胜利地迈出第一步，使幼儿园真正成为培育将来有用人才的摇篮。

"每个人都需要爱，都需要敬重'这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后，我还时常的细细品尝，是啊：老师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是训练的桥梁，是训练的推动力，是幼儿转变的催化剂。我试图以公平的敬重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。由于我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙，都是一个无法猜测的将来。即使是只有几岁大的幼儿，他们也需要我们赐予的敬重与爱。记得有一年的六一前夕，当时我带的是一个学前班，在平常的管理中，我比较重视孩子们的意见，常常是和孩子们商议 着进行管理，给了孩子们充分的敬重。在几个侯选的节目中，我让孩子们自己去选择他们最喜爱的节目，孩子们七嘴八舌的争论了半天最终选定了两个节目。孩子们一有了爱好，再经过老师一鼓舞，大家很兴奋的参加进去。就连平常男孩子最不喜爱的舞蹈，我也实行了让他们和女孩子进行竞赛的方式，每次排练都是男生一遍女生一遍，没想到他们在暗中较起了劲，一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气，完全是通过他们自己的努力，最终获得了高班级组一等奖的好成果。这件事说明白把孩子当成伴侣给孩子充分的相信和敬重对孩子潜能的发挥是多么的重要。

在一线工作中，老师每天都要说许多相同的话，都要做一些特别烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满意感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热忱。作为老师要从心里真正喜爱幼儿、喜爱幼儿，对幼儿要具有细心、急躁、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，敢于知错就改。我有一个伴侣，给我讲过这样一件事：在她班上平常老师要求小伴侣洗完小手肯定要用毛巾把手擦洁净，假如谁没有擦手，就被老师视做不讲卫生，是要被老师批判的。有一次，老师急着要为小伴侣们发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说："老师，你不讲卫生!'老师被孩子批判觉得很没面子，就赶忙找借口说："不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛!'"我的可以借给你'一时间许多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸，这才向小伴侣承认了错误："老师错了，不该这么不讲卫生，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗?'后来，班上毛巾架上多了一条大毛巾。从今老师也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信，这样的例子在我们的身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的恳切与和气，这样孩子心中会加倍敬重老师，把老师当成自己的知心伴侣，情愿学习老师的优点，这也是我们常说的言传身教的作用。

幼儿是祖国的花朵，他们芳香、绚烂;幼儿老师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。今日，我站在这里，感到神圣与骄傲。由于我就从事着绿叶的工作，由于我是一名一般的幼儿老师!假如我有其次次生命，我仍会毫不迟疑地选择老师这个职业，老师，我无悔的选择!

情驻幼教

时间如流，一转瞬，我从事幼儿老师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中，，我和孩子们朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我始终奋斗在幼教的行业中。在布满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。

回想当时，只是由于喜爱小孩，我毫不迟疑的走上了幼儿老师这个岗位。开头，我是带着无限的遐想和向往来到孩子们中间的，可很快这些遐想和向往变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。特殊是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们照旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。突然，"哗'的一声，一个孩子吐了，正好，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了，我动摇了。

可渐渐的，渐渐的，我发觉我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我缄默时，孩子们会摇我的手，两眼望这我说;"蒋老师，是我们惹你生气了吗?我们是好孩子，不惹你生气。

记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最淘气的一个小男孩走了过来说;"蒋老师你坐，休息一会儿。'其他的小伴侣也围了过来问;"蒋老师你怎么了?蒋老师你怎么了?其次天早晨，我刚走进老师，班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停;"老师，快吃我的胖大海'老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。望这眼前的情景，我的眼睛潮湿了。我真的被孩子们的天真童心所感化了，这时我突然发觉我的选择是对的。这是一个一般而光荣的职业。也就在这时，我才真正理解到这一行中的内涵，我庆幸我坚决了我的选择。

十年过去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼儿老师应树立正确的儿童观，训练观，应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱，为老师必需要有一颗博大的爱心，照这每一个孩子，让他们感到暖和。老师在孩子们的心中是神圣的，宏大的，每当和孩子们做嬉戏时，他们会争先恐后的拉着我的手，为能够被老师拉着而感到兴奋，还要把这兴奋的事在晚上和妈妈说;"今日老师拉我的手了，老师喜爱我!'孩子纯真的童心是多么珍贵。在孩子中间，那种放松，无拘无束，融洽的气氛是多么吸引我，那些共同玩耍是赖皮，好玩的嬉戏，时而天真，时而肤浅的交谈，有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的。于是，我便慢慢爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这种工作更加成熟，更加能心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久子，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了。猛然间，我找到了自身的价值，幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣，宏大。我每天和孩子们同手，同玩，同欢乐，被童趣所感染着，我的心也在净化着，我更加不懊悔我的选择。

每一天，我都要面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本书，要想读懂他们就要细细品位，急躁的翻看，我将为读懂这本书而无怨无悔。

让幸福的人儿更幸福

小时侯，我就听过这么一个漂亮的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要进行一次最隆重的授奖典礼，全国全部的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说："今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人!'接着画家、医生、诗人、学者都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最终，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老老师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老老师跟前向他鞠了一躬，说："没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生'立刻，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。

作为一名一般的幼儿老师，相信大家都有跟我一样的感受：每天早晨来到学校，看到孩子们那一张张如花的笑脸，听到那一声声甜甜的"老师好'，我们的心里会特殊甜美。

幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，光荣地成为一名幼儿老师，一个名副其实的"孩子王'，我喜爱这一角色，由于在可爱的孩子中间，我圆了儿时七彩的梦。记得第一次走进课堂，望着一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛，我感动得心咚咚直跳。我对自己说，肯定要让孩子们喜爱我!为了实现这个愿望，我成天和他们泡在一起，跟他们一起唱歌，一起跳舞，一起嬉戏，我们的感情日益加深。孩子们在我这儿懂得了真善美，我则在孩子们那儿感受到一种至纯至真的童心。在孩子们的心目中，我是他们崇拜而又喜爱的好老师，同时在孩子们身上我找到了自己的童年，品尝着童年的欢乐与纯真。春季，我会带他们去寻春，教他们懂得勤劳;夏季，我会为他们扇风、遮阳，为长满痱子的孩子擦身、扑粉;秋季，我会和孩子们尽情地玩耍，收集落叶，一起享受丰收的喜悦;冬季，我和孩子们会扑进洁白色的王国里，堆雪人、打雪仗，将一双双冰冷的小手放进我的大手，揣到我怀里，让他们尽情地享受着老师的暖和。每个季节里，孩子们都会用好玩的故事、意想不到的行动感动着我，使我更加爱他们，让我毫无保留的将这些爱无私的反馈给他们。

人生的价值在于奉献，我经常用这句话来勉励自己，生活在孩子中间，我感到从未有过地充实与欢乐。孩子们常说："幼儿园像我家，老师爱我，我爱她!'作为一名幼儿老师，幼儿园就是我的家，在幼儿园这方小小的园地里，我时时、事事以孩子为重，兢兢业业辛勤耕耘。在工作的这几年中，自己从不计较个人的得与失，一切以幼儿园为重!无论担当哪项工作，都乐观进取，千方百计地把工作做好，由于那包含了领导和老师们对我的相信。在我园园顺当通过"山东省十佳幼儿园'检查验收，成为全省最优秀的十所幼儿园之一。

工作并不是一帆风顺的，"幼儿老师'这个词所包含的酸甜苦辣没有谁比我理解得更深刻，当孩子们喊我一声"老师好'，家长们道一声"老师您辛苦了';当我组织完训练活动，孩子们给你端来一杯水时，我便能感觉并体会到那份深深的幸福与甜美!

"溪流湍急愿作桥，高山险峻甘为梯，铺路作石子，护花化春泥。'我愿把我的青春献给孩子，献给我所喜爱的幼教事业!感谢可爱的孩子们，是他们让我感到了生活的乐趣和生命的意义。我爱我的工作，我爱我的孩子们，这一切是我今生无悔的执着，无声的脉搏!

作为老师是平凡而一般的，真的很平凡，平凡的如同一滴露珠;真的很一般，一般的如同一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着很多不平凡的事迹，在我们一般的生命里谱写了很多不一般的乐章。我们没有慷慨激扬的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光线。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿连续走，让幸福的人儿更幸福;而我们，在不停的为自己加油!

怎样做一名好老师

做了一名老师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名老师使我感受到老师的一言一行，甚至一个鼓舞的眼神，就能拨动那一个个奇妙的心弦，带给孩子们无限的欢乐;做了一名老师，使我拥有很多颗纯真的童心，赐予我真诚无私的爱和关怀，"老师，我喜爱您，真的'面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己："我该怎样做一名好老师'

做一名好老师，就应当拥有一颗永久不老的童心，在孩子面前绽开一片想像的天地，打开学问的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，老师更应当有童心一颗，日复一日，年复一年，老师的童心应始终与很多颗稚嫩的童心一起跳动，直到永久。

做一名好老师，不能把自己的工作仅仅看成是传授学问，而忽视对孩子人格的培训培育，不能只关怀孩子的学习结果，而不关怀孩子的基本素养是否向好的方向进展。从另一个角度来说，培育孩子的素养不能离开学问的传授，离开了丰富、健康、有用的学问，要形成良好的素养是根本不行能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好老师。

做一名好老师，要依据孩子的身心进展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面赐予指导，老师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批判，并依据孩子的共性指导孩子的进展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严峻，俗话说："一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。'只有甘露才能滋润禾苗健壮成长。

做一名好老师，自己要时时、到处、事事严格要求自己，言行全都表里全都，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来训练和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美妙东西，能使他们体验到老师对他们的爱。

做一名好老师，要转变传统的训练观念，树立现代训练观、树立正确的儿童观、质量观，面对将来的信息社会，老师应首先转变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试训练转到素养训练的轨道上来正确指导孩子进展方向，因材施教促进孩子健康进展，培育他们德智体美劳各方面的素养和才能。

做了一名老师，或许我永久也没有万众瞩目、鲜花分散的时刻;或许我会永久平凡而清贫，但是我却每天被孩子们分散在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢乐，面对很多张纯真的笑脸，面对一双双纯净无邪、布满相信的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的，由于我拥有了孩子们的爱，我是富有的，由于我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好老师，用自己无私的爱心赐予孩子们更多的"阳光'和"雨露'，由于我相信，我的付出不会白费，今日的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活赐予我的最丰厚的馈赠。

在两天的新老师培训中，马兰霞老师的一句话始终激荡在我心中，她告知我们在走上老师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于训练事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心，立刻就要真正的成为一名幼儿老师了，自己毕竟预备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少预备去应对将来遇到的各种困难，有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠，又有多少热忱周旋于幼儿园，家长和孩子这简单的人际关系网呢?我有多少信念去做一个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的宠爱呢?问题问出来，却没有确定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之前对自己进行重塑。

我是一名培育祖国花朵的幼儿老师，自始至终，在我的身上，总有一种东西在激励着自己，那就是对幼教事业的喜爱。由于喜爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，由于喜爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱，也由于喜爱，对幼儿训练的事业布满了信念!

幼儿训练是启蒙训练，在以后的工作中，我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作，注意培育孩子们的多种力量，培育孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱中，在幼儿园快欢乐乐的健康成长。首先，要保持乐观向上、健康、欢乐的工作心态。想想我们成天是在和欢乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热忱的服务来回报广阔家长对我们的相信。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿训练的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的训练资源教好孩子们。最终，要不断培育自己全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿训练是一项特别细腻、琐碎的工作，假如在工作中马虎大意，掉以轻心是特别危急的事情，是会危及幼儿的生命平安的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，假如没有了职责和抱负，生命就会变得毫无意义。记得中心电视台有句公益广告词"每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大'，我想作为一名幼儿老师，只要你专心地去做每一件事，心中的幻想就会在这里实现。

这就是我在正式上岗成为幼儿老师之前的宣誓，也是对自己以后工作提出的要求，我将以此监督自己，在幼儿训练的道路上坚决执著的走下去，即使青丝变白发，心中的爱也不会转变!

专心诠释爱

大家好!今日，是我其次次站在这个演讲台上，以一名幼儿老师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:"一个好老师意味着什么?'答案是:"喜爱孩子，相信孩子，关怀孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子!'

回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个仆人翁的精神去关怀幼儿园，喜爱幼儿园，喜爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种乐观的工作态度。一如既往的关怀孩子的冷暖，培育他们具有良好的行为习惯和独立生活的力量。教他们嬉戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热忱的接待幼儿和家长，常常与家长沟通，征求家长的意见，一学期下来，家长都特别满足我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特别日子的表演都取得了较高的满足度。孩子们与我相处开心，外出学习，他们会想我，每天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里静静的问自己:"我是好老师吗?'回答是:"不全是，离好老师还有差距。'工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也乐观仔细，从表面上看，感觉不错。实际上，在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等，在一个个训练活动的引导中，我缺乏的是急躁，而且没有做到真正面对全体，完全相信孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。

好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领悟到了怎样才能做一名好老师:首先是喜爱着份事业，喜爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了，擅长学习，勤专一门，创出自己的特长，熬炼自身的胆识，增加自信。作为一名幼儿老师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会许多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到敬重每一个孩子，面对全体的同时不忘注意个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合。在孩子面前你永久是他们的好伴侣，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们，由于他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对好老师做的事还许多许多

有一句话说的好:"是金子不管放到哪都会发亮。'。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去绽开自己新的舞台!

当你把爱洒向绿地，一个个"小精灵'扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加漂亮，还有你也变得更加漂亮!这是我最喜爱的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清亮，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想幼儿老师，只由于孩子水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿老师，我说:"挺好的'。

您瞧!我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小伴侣们中间，这就是我，一个

幼儿园老师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好:"我不穿高跟鞋，这使我步伐闲适'。这样，我总是感觉良好的活跃在小伴侣的身边，像鸟儿一样轻快，像鱼儿一样欢快。人们常说:

"老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。'

"老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。'

"老师是铺路石，让同学从自己的身上踩过。'

而我想说:

"老师是燃烧自我后的幸福的眼泪。'

"老师是孩子破茧而出后的绚烂的阳光。'

"老师是花儿微笑下的一片绿荫。'

俗话说:"有孩子就有欢快，'这话一点也不假，你瞧，有的小伴侣突然问我:"老师做我的妈妈好吗?"感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的，只由于我说了一句:"你们的老师不好看，太瘦了。'他们还会一本正经地对我说:"老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。'呵!俨然一副关怀人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你悄悄地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美妙事物的追思与向往，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。

当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句训练名言:"一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。'我总忍不住感哎这是何等之高的训练境界啊!俗话说:"爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。'老师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，由于他们都有是每个家庭的珍宝，由于他们都是国家将来的盼望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。

我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。由于爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园，他们离开了友爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了生疏的幼儿园，来到了生疏的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的变化啊。你们说，孩子们能不生分别感和焦躁心情吗"因此，只有用我的爱来转变他们的担心心态，使他们尽快适应新环境。作为幼儿

老师的我会亲自把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩好玩的小嬉戏，使他们感觉到幼儿园比家里更喧闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台，用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事，使他们感觉到跟老师学本事真开心。

我会用我的爱心细心照看好每一个孩子，关注每一个孩子的成长，由于爱是沟通老师和孩子心灵的桥梁，老师只

有爱孩子才会产生责任感，才能用正确的方法训练孩子，才能发觉每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信念，让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小伴侣，叫顺飞，他说话动作都有比别的孩子迟缓，生理上的缺陷，使他经常受到其他孩子的称赞，受到孩子们的欺侮。他变得更加缄默胆小了，经常流露出一种自卑的眼神，这一切，我看在眼里，痛在心里，多可怜的孩子呀!不，我肯定要让他抬起头来经过认真观看，我发觉顺飞小伴侣身上的闪光点，他善细心，但怎样格能让孩子们接受他，并与他交伴侣呢?这得动动脑子才行。于是，我从日常生活中的每一个细节入手。记得有一次在嬉戏课上，孩子们在你追我赶中，一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上，很多小伴侣都从小毛巾边走过，但却没有一个人将它捡起来，更糟的是竟然有一位小伴侣一脚踩到了小毛巾，你瞧，顺飞小伴侣观察了，他捡起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原处挂好。这时，我抓紧轻轻地走过去，摸摸他的小脑袋说:"嘿，你真棒，做得真好，老师爱你。'他快乐地笑了，他笑得是那么甜，那么美。下课时，我将发生的事编成一个小小的故事，说给大家听，并请大家猜猜，老师说的究竟是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时，我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的骄傲感。他最终有了抬头的机会，别的小伴侣也都主动前来和他一起玩，和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过:"一人喜爱幼儿园的老师，才会全心全意为幼儿园谋幸福。'

孩子的心是纯净的，在这片漂亮的净土上，我起，只要我种下的是爱的种子，那么，我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业，那么，我就会终身将它沉迷，既然如此我已领导追求了药的意境，那么，我就期盼着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡，也不要说我太清贫，我愿留给这个世界，一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。伴侣们，我们是同一条船上的水手，肩负着同样的使命，让我们共同努力，为了同一个目标，英勇地向前航行吧!做一名终身学习的幼儿老师

当还是一个孩子的时候，我就知道老师是一个神圣而崇高的职业。数年以后，走上了讲台，成为千万名幼儿老师中的一员。在初次登上讲台的一刹那，一个问题始终萦绕在我心中:毕竟怎样做才是一名合格的幼儿老师?

经过几年的实践，我熟悉到今日老师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。这就要求幼儿老师应当是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，才是一名合格的幼儿老师。

但任何产品都有保质期，老师呢?在21世纪网络普及、通讯发达、信息爆炸的今日，合格的老师不是终身的。以前是"不进则退'，现在是"慢进则退'，昨天的合格老师，今日不肯定合格